四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多往事已消失了。然而，卻有一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)忘不了。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還在家鄉(xiāng)上學(xué)，那時(shí)我有一個(gè)鄰居，他也是讀四年級(jí)。我的.鄰居長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大大的鼻子與一個(gè)小小的嘴巴。他非常愛(ài)干凈，也非常喜歡樂(lè)于助人。
有一天，我與鄰居一起去上學(xué)，走到半路的時(shí)候，天下起雨來(lái)了，越下越大。還好那天早上我看了天氣預(yù)報(bào)，我與鄰居都帶了傘。我們打開(kāi)傘，走到了一棵大樹(shù)旁邊的時(shí)候，我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了，全身濕淋淋的，我的鄰居連忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。我走鄰居身旁說(shuō)：“就快到上課時(shí)間了，我們不要理她了，我們趕緊上學(xué)去吧！”誰(shuí)知，鄰居卻說(shuō)：“要走你先走吧，我要先送這位小姑娘回家。”過(guò)了一會(huì)兒，我的鄰居就送這位小姑娘回家了，在送小姑娘回家的路上，我緊跟在他們身后。我也不去上學(xué)了，與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見(jiàn)鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上，而自己卻被雨水淋濕了，我看到這樣的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了這件事，這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。
四年級(jí)作文 篇2
今天我們家包包子吃，因?yàn)槲覀冃『⒉粫?huì)包，所以拿面粉空著學(xué)包子。
我看著爸爸那熟練的動(dòng)作，我羨慕得不得了。于是便觀察起來(lái)。爸爸把面粉一拉一拉，一個(gè)包子就做好了。我學(xué)著爸爸的樣子，把大拇指壓在中間，然后用右手的大拇指和食指橫著把壓扁了的面粉邊拉起來(lái)，接著，大拇指為要移動(dòng)，用食指再拉，拉到最后，看快好了，最后才要把大拇揸移動(dòng)拉，這樣一個(gè)包子就包好了。
這個(gè)包子是我第一次包得最完整的.一次，可就是包得不像個(gè)樣子上面的花紋。我不灰心，又做了一次。
這次我小心了，一小片拉了把它捏扁，小片拉了捏扁，正當(dāng)我做到最后一部時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“左手大拇指放掉。”我聽(tīng)了馬上把大拇指給放掉，用手掌來(lái)控制。“嘿嘿，看我這個(gè)做得為蠻好吧！”我用手掌捧著自己的杰作，給大人全都給欣賞了一遍。
為了做好包子，我連續(xù)練了好幾次，覺(jué)得做得好就給爸爸看，爸爸第一次說(shuō)：“不錯(cuò)。”可后來(lái)幾次就變了，我的心里美滋滋的。
下次包包子，看我的吧
四年級(jí)作文 篇3
今天是學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)迎面。今天的重頭戲當(dāng)數(shù)男子1500米長(zhǎng)跑了，我們班的劉磊參加這項(xiàng)比賽，我們?cè)缭绲膩?lái)到看臺(tái)，為他加油助威。
比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)所有的運(yùn)動(dòng)員都站在了起跑線(xiàn)上。他們身穿運(yùn)動(dòng)服，腳穿專(zhuān)門(mén)的跑鞋，各個(gè)整裝待發(fā)。只聽(tīng)得裁判員：“各就各位！預(yù)備—”運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身體前傾，接著一聲槍響，他們像離弦的'箭一樣，沖向前方。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，耳邊響起同學(xué)們的加油聲，敲鼓聲……當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑到我們這邊的看臺(tái)，我們搜尋到我們班的劉磊，只見(jiàn)他跑在所有隊(duì)員的中間，他跑得很輕松，不緊不慢。我們班所有的同學(xué)都在喊：“劉磊，加油！劉磊，加油！……”他好像聽(tīng)到了我們的加油聲，加快了點(diǎn)速度，但是還是在隊(duì)伍的中間，緊跟著前邊的隊(duì)員。一圈，兩圈，到第三圈的時(shí)候，有好多在前面的都已落在了后邊，他們都累得氣喘吁吁，速度越來(lái)越慢，腿上像綁了一個(gè)沙袋。再看看我們班的劉磊，現(xiàn)在已經(jīng)沖到了前邊，他前邊就三個(gè)人了，他跑得還是很輕松。最后的300米了，只見(jiàn)我們班的劉磊，這時(shí)突然加快了速度，向終點(diǎn)線(xiàn)沖去，超過(guò)一個(gè)，一轉(zhuǎn)眼又超過(guò)一個(gè)。就剩最后一個(gè)了，只見(jiàn)最前面的一個(gè)此時(shí)也加快了速度。還有最后的一百米了，我們班的同學(xué)扯著嗓子喊，為劉磊加油。他好像聽(tīng)到了我們的加油聲似的，速度又加快了點(diǎn)，近了，很近了……離終點(diǎn)也很近了，在我們眨眼的一瞬間，只見(jiàn)他們同時(shí)撞線(xiàn)了。到底誰(shuí)是第一名呢！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急的等待著比賽結(jié)果。這時(shí)廣播喇叭里開(kāi)始報(bào)成績(jī)了：“第一名：劉磊！”我們的看臺(tái)頓時(shí)沸騰了，大家高興得像自己拿了第一名一樣。原來(lái)這個(gè)成績(jī)和第二名就差了0。9秒！
今天的比賽太精彩了，太刺激了，太扣人心弦了！多么精彩的一場(chǎng)勢(shì)均力敵的長(zhǎng)跑比賽啊！
四年級(jí)作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來(lái)的。樣子有點(diǎn)像椰子樹(shù)。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)照在它的葉子上時(shí)，它顯得那樣生機(jī)盎然。
巴西木的主干又短又粗，是黃白色的，從兩旁長(zhǎng)出的枝干像兩只伸向空中的“手臂”，一節(jié)兒一節(jié)兒的，長(zhǎng)得很快。巴西木的枝干為什么長(zhǎng)得這么快呢？我仔細(xì)地觀察它，終于明白了，原來(lái)，當(dāng)枯黃的.葉子脫落時(shí)，它的根部就長(zhǎng)出新的枝干，怪不得枝干長(zhǎng)得那么快。巴西木的葉子又大又寬，并且都長(zhǎng)在枝干的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當(dāng)我把葉子擦干凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會(huì)立刻滾落下來(lái)。
巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，它四季常青，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長(zhǎng)青，它能生活在南方的沃野，也能生長(zhǎng)在北方的花盆中。我喜歡巴西木。
【評(píng)析】
這位小作者對(duì)巴西木的觀察是非常仔細(xì)的，尤其是枝干的生長(zhǎng)這部分，描寫(xiě)得非常細(xì)致：“原來(lái)，當(dāng)枯黃的葉子脫落時(shí)，它的根部就長(zhǎng)出新的枝干，怪不得枝干長(zhǎng)得那么快。”由于觀察細(xì)致入微，所以才能發(fā)現(xiàn)枝干生長(zhǎng)的奧密。
這篇作文的記敘還很有順序，先寫(xiě)植物的主干，再寫(xiě)枝干，然后寫(xiě)葉，最后寫(xiě)習(xí)性，讓讀者感覺(jué)明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最后對(duì)巴西木的議論也很有特色：“巴西木有著頑強(qiáng)的生命力，四季常青，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是郁郁蔥蔥。它雖然不像……不像……不像……然而巴西木樸素長(zhǎng)青，它能生活在南方的沃野，也能生長(zhǎng)在北方的花盆里。”這是小作者經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，細(xì)心體味后的真情實(shí)感。
四年級(jí)作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝地下著，把空中的灰塵拍在了地上，又無(wú)意中將地上的塵土帶起了絲絲片片。或許生活也正像這雨，當(dāng)你努力地向平淡和浪漫靠近時(shí)，卻無(wú)法避免在接近之后又會(huì)帶來(lái)感傷；或許，生活就是這樣，在你向完美追尋時(shí)可能會(huì)得到一些東西，但當(dāng)你覺(jué)醒時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你因此而失去的，并不只是那么少的一點(diǎn)點(diǎn)；或許，生活就是這樣……
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真……”。是啊，平淡才是真。也許你會(huì)羨慕別人的.風(fēng)風(fēng)火火，也許你會(huì)嫉妒別人的轟轟烈烈，其實(shí)靜心而想：他們擁有的又比自己多了多少呢？最起碼他們丟失了像自己這般的平淡。不是嗎？所以我們有必要學(xué)會(huì)平平淡淡地面對(duì)必須面對(duì)的一切。過(guò)去的遺憾算什么？如果你這一生都不留任何遺憾，那和一道沒(méi)有加味精的菜有何兩樣？！過(guò)去的傷痛算什么？難道你不知道風(fēng)雨過(guò)后的天空更蔚藍(lán)？！所以，我們盡可以把過(guò)去的哀傷看做是一種動(dòng)力，一種磨練。那樣，我們就可以“得失俱忘看天下云卷云舒，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落。”以平淡為生活的主打曲，留點(diǎn)時(shí)間給反思，留點(diǎn)平淡給自己，在寧?kù)o淡泊中去體會(huì)夏花的燦爛和秋葉的靜美……
雨停了，我抬頭向窗外望去，迎來(lái)的是一片清澈廣闊的天空……