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六年級的作文300字

時間:2023-12-11 11:02:25 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字[經典9篇]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字[經典9篇]

六年級的作文300字 篇1

  六年級的時候,合唱老師要我來幫忙,就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣,我依舊會膽怯,依舊有些莫名的害怕,所幸我邀請了同班的`許多好同學一起參加,人多勢眾壯膽,一切就漸漸的不再那么陌生了。

  一開始,我一點信心也沒有,不知道自己是有能力唱的,那困難的低音部分,我總能唱得讓大家都很滿意,自己也暗自開心。

  默契,逐漸建立起來,我們這群愛合唱的同學,每到練唱的時間一到,就迫不及待的全員到齊,讓老師夸贊不已。遺憾的是,也有部分同學中途退團了,真是可惜。

  所有的努力,在合唱比賽的當天,得到了最好的回饋,在緊張不安的全力演唱中,我們得到了海南市的第四名,是北區學校的第二名。

  這份殊榮,是每個人的努力換來的,在合唱中,建立起來的默契和友誼,才是真正的大獎,讓我終身難忘。

六年級的作文300字 篇2

  我的家鄉在菏澤,菏澤牡丹甲天下!

  菏澤牡丹,花朵碩大,秀韻多姿,彩冠群花。她是繁榮昌盛的、和平幸福、富貴吉祥的象征,被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。菏澤牡丹名品競出,譽滿中外!

  每當到了百花盛開的四月份,菏澤就舉行盛大的“牡丹花會”。此時,從四面八方涌來成千上萬觀賞的游人,把天香公園和曹州牡丹園記得水泄不通。當人們來到牡丹池邊時,就好像走進了花的海洋。這里的花的顏色各異,形態萬千。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火,黃的似金,白的`似玉,粉的如霞,那么絢爛奪目,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風吹過,陣陣清香撲鼻而來;又一陣微風吹過,它們便翩翩起舞。

  在這牡丹池中,最引人注目的要數“二喬”了。它們的一根莖上分別長著兩朵如盤的大花,一朵呈杏黃色,另一朵卻是淡紫色;一朵神奇的向上翹著,就像一個驕傲的小公主;另一朵卻低著頭,就像個害羞的少女……真是個有千秋啊!

  啊!牡丹,你把芳香和美麗獻給了人們,你的精神是多么可貴啊!

六年級的作文300字 篇3

  我的同桌名字叫高錦煒,他很瘦,皮膚黑黑的像非洲人一樣,還是單眼皮,小嘴巴,個子很低,他還是一個小小的芝麻官:數學組長。

  我們數學老師脾氣很大,誰都不敢惹。可高錦煒就不怕,讓我印象最深的還是數學卷子那件事。有一回,數學老師讓我們大家寫了一份數學卷子,他有一道題不會寫,問我怎么寫,我連理都不理他,繼續寫我的了。他也不問了,好像又寫上了。直到卷子發下來了,我才搞清楚,原來他竟然在那道題上寫了兩個大字:不會!當場我就哈哈大笑。當然了,數學老師火冒三丈倆眼一瞪:“你可真行,高錦煒!”過了一會兒,我又得意洋洋地問道:‘‘怎么樣,考了多少分?”他毫不羞愧地說:“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事,跟他做同桌時光我感覺很有意思。

  他還愛戲弄人,我就看不慣,有一次他不知道從哪弄了一只可丑的'蟲子,他對班里的一位膽子很小女生說:“快來看有好玩的。”我大聲喊:“別,別,別看!”他狠狠地瞪了我一眼,說:“多管閑事。”我說:“什么多管閑事呀。我這叫‘路見不平拔刀相助’,信不信我‘斬’了你?”我說完他就往衛生間跑。

  現在,我們已經不是同桌了,當我學習生活枯燥時還真是懷念他那幾個冷笑話呢。

六年級的作文300字 篇4

  一年中有四個季節:春、夏、秋、冬。春天萬物復蘇,夏天炎熱如火,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。我覺得四季中的春最美。

  春,是百花盛開的季節。雪后的櫻桃花開了,那一朵朵櫻桃花從樹上掉下來,猶如從天上飄落下來的雪花。如果幾棵櫻桃樹開花時在同一個地方的話,還能當電視劇的背景呢。倘若有金燦燦的油菜花在櫻桃樹的前面,那甭提多美了。粉紅的`桃花開了,站在一片桃樹林前,看著那桃花的千姿百態,時不時從樹上掉一片花瓣下來,也是人生的一種享受。

  春,是萬物復蘇的季節。已鉆在地下去了的小草又從地下探出頭來,那碧綠的嫩芽讓人覺得躺上去肯定很舒服。歲寒三友中的竹也把去年的“衣服”脫下去了,換上了新裝。差點把楊柳給忘了,它又把辮子給綁起來了,一陣春風吹過,就像在幫它梳辮子。

  春,是百鳥歸來的季節。在前一年飛往南方的大雁又飛回來了,燕子也飛回來了。

  春天是四季中最美的季節,我喜歡春天。

六年級的作文300字 篇5

  每當我聽到媽媽用嘶啞的聲音說話時,每當我看到媽媽用那長滿老繭的手時,我感激之情便油然而生。

  母親節快到了,我準備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍色卡紙。我先將卡紙對折,用一面做封面,再將封面對折,沿線畫出一個長方形,接著用剪刀將長方形的三面剪開,做成一個活動窗口。最后我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣,賀卡的結構就做好了。

  接下來我要裝飾封面了。我現在封面的`最上端寫上感謝媽媽這四個大字,然后在中間畫了我和媽媽。我要裝飾賀卡的內部了。我在內部的左上角寫上謝謝您對我的養育之恩。賀卡中間空蕩蕩的,我靈機一動,寫上;媽媽祝您永遠快樂,青春永駐。

  賀卡的右下角,我點綴了許多花草,草的旁邊畫了一個小孩,小孩在歡呼;祝母親節快樂,我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上,我想;媽媽,當您疲倦時,愿我的這朵鮮花使您精神抖擻。看著這親手做的賀卡,我滿意地笑了笑,笑得那么甜,那么開心。

  插柳之恩,我終生難忘。雖然這張賀卡花費了我的一番心血,但比起媽媽的嘔心瀝血,這又算得什么。誰言寸草心,報得三春暉。

六年級的作文300字 篇6

  今天上午,我一蹦一跳地走在路上,準備到游泳館暢游一番。

  路程還沒走到一半,我便停下了腳步,眼球被一株綠色的植物所吸引。只見這株植物的葉子非常整齊,像一群群秩序井然的士兵,只要有一些風吹過來,它就會立刻把葉子合攏起來。這時,我心頭為之一振,激動地說:“這不就是含羞草嗎?它的葉子為什么會合攏呢?”于是,我也顧不上什么游泳了,決定順藤摸瓜,尋找真相。我一路飛奔到家,累得氣喘吁吁,但這也阻擋不了我詢問爸爸的好奇心:“爸爸,含羞草的葉子為什么會合攏呢?這是不是因為某種原因產生的自然現象呢?”

  爸爸略微思考了一下,不慌不忙地說:“這并不是因為某種原因產生的,而是因為在含羞草葉柄的基部,有一個充滿水分的薄壁——葉枕,只要我們一觸動含羞草,葉枕下細胞的水分立刻向上面與兩側流去,于是,葉枕像漏氣的輪胎一樣癟下去,上面像打足了氣的皮球一樣鼓起來。這樣,葉柄就會往下垂,葉子自然就合攏了,在合攏的同時,就會產生一種生物電,把受到刺激的信號傳給別的'葉子。這樣,別的葉子也會合攏了。”聽完之后,我立刻恍然大悟。

  原來這就是含羞草的合攏的原因,真是太深奧了,讓我受益匪淺。

六年級的作文300字 篇7

  一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。

  那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說:“我也要學自行車,雷奇你的自行車借我學一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學會了就得用你自己的車”我點頭說:“好的”接過自行車我很激動,終于可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢?我當時也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結果失敗了,還狠狠的`摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結果摔的更歷害了,心想學個自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心,剛開始學都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經過多次練習后我終于成功了,我真高興。

  這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

六年級的作文300字 篇8

  我好想有個自由空間!這是孩子們的一個夢想。六年級這個壓抑的學習生活已讓我們喘不過氣了,自由分配的時間自然少了許多,有的同學說:“當然了!六年級可是人生中的第一個轉折點,失敗了,你就無法再站起來。”沒錯,他說的非常對,但是,你們有沒有想過,這樣做會給我們造成哪些必然的.損失呢?

  如果一天到晚的我們埋頭苦干,我們就根本無法再控制自己:我們會在寫字時把頭埋在書本上,使眼睛近視;我們會再感到厭煩的時候和同學傳紙條或小聲聊天;我們會不寫作業,因為我們覺得在學校做的已經夠多了,沒有必要寫作業;我們會……

  可能你覺得我說的有些夸張,但事實證明并不是這樣:有人做過統計,在網吧里人數做多的就占要面臨一些重要考試的孩子,他們之所以會去網吧,大多是因為學習壓力太大,想找個地方發泄發泄。

  我好想有個自由空間,這樣我們就可以不用一天到晚的學習,在作業堆里游蕩;我們可以自己分配時間,做自己想做的事;我們可以和朋友一起,去互相打鬧;我們可以……

  如果有個自由空間,我們可以干很多很多事,可是,你們覺得,根據現在的條件,可能嗎?

六年級的作文300字 篇9

  我有一個文具盒,是我上三年級的時候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。

  文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。

  打開文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。

  我的文具盒不僅漂亮,對我的學習還很有幫助呢,他們可真是我學習的.好幫手。當我畫直線時,直尺大哥就會挺身而出,它會對我說:“別著急,讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業時,圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說:“瞧!該我大顯身手了”。“哎呀,我不小心寫錯字了”這時,橡皮小弟馬上來幫忙,把錯字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個和睦相處,我很高興。它們為我的學習立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學習上的好伙伴。

  啊!我愛我的文具盒,我會永遠珍惜它,愛護它!

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