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六年級的作文300字

時(shí)間:2023-12-12 18:03:59 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  一天,在課堂上,哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個(gè)蘋果,站在講臺前說:“請大家聞聞空氣中的味道!”

  一位學(xué)生舉手回答:“我聞到了,是蘋果的香味!”蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的面前走過,并叮囑道:“大家再仔細(xì)聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”

  這時(shí)已有半數(shù)的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上,又重復(fù)了剛才的問題。這一次,除了一名學(xué)生沒有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學(xué)生面前問:“難道你真的.什么氣味也沒聞到嗎?”那個(gè)學(xué)生肯定地說:“我真的什么也沒聞到!”這時(shí),蘇格拉底對大家宣布:“他是對的,因?yàn)檫@是一只假蘋果。”這個(gè)學(xué)生就是后來大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。

  許多時(shí)候,我們已經(jīng)接近了真理,但因?yàn)槿鄙僮孕牛x開了真理。柏拉圖堅(jiān)持真理的勇氣就源于對事實(shí)的堅(jiān)定信念。通往真理的道路不會一帆風(fēng)順,要想不被假象所迷惑,關(guān)鍵就看我們能否對真理堅(jiān)持到底。

六年級的作文300字 篇2

  王老師,中等個(gè)子,不胖不瘦,稍有點(diǎn)偏黑,但很有精神,特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣,但笑起來卻非常慈祥可親。

  王老師,是今年剛教我們語文的老師,雖然時(shí)間只有一個(gè)多星期,但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉,那么的親切。以前,我們班的`同學(xué)都非常膽小,平時(shí)不太主動回答問題,王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題,他一方面鼓勵著我們,要求我們積極舉手發(fā)言,教我們樹立起自信,對自已要有信心,只要你舉手回答了,無論對與錯,都會得到老師的表揚(yáng)和掌聲,尤其老師那微微一笑,好甜噢!這一笑對我們來說簡直是奢侈。

  一次,老師讓我們講故事,題目是“我的家”。無意中我第一個(gè)舉手發(fā)言,當(dāng)時(shí)我一下子緊張極了,因?yàn)槲衣犃Σ钤斐晌艺Z言表達(dá)的障礙。這不是一個(gè)簡短的問題,而是一個(gè)故事,怎么辦呢?王老師似乎看出了我的緊張,他微微地笑著。仿佛在對我說:“自信、加油”。我一下子變得輕松了,不緊張了,當(dāng)我順利地講完故事時(shí),老師再一次用微笑鼓勵了我,用掌聲肯定了我的自信。

  這就是我們新來的老師,陌生又熟悉的老師。

六年級的作文300字 篇3

  大海是人們最向往的地方,這個(gè)暑假,我就來到了大海邊。

  哇!大海可真藍(lán)呀!藍(lán)中還帶著淡淡的紫色。近處,“嘩嘩”的浪聲猶如一個(gè)孩子在輕輕地向媽媽哭訴。遠(yuǎn)處,平靜的海面上,不時(shí)泛起一層層的`波紋,真像慈祥奶奶臉上的皺紋。

  一陣海風(fēng)突然打破了平靜的海面,掀起了一層又一層的浪花。浪花高過一層又一層,洶涌澎湃,“嘩啦嘩啦”地形成一道道銀河般水墻,打濕了海灘。

  一會兒,巨大的海水在不遠(yuǎn)處構(gòu)筑了一個(gè)“漩渦”,在“漩渦”里,還有些勇敢的沖浪者在水沖浪呢!

  海水終于漸漸地平靜了,許多人又開始跳進(jìn)海里嬉戲、玩耍,不亦樂乎。瓦藍(lán)色的海水也引來了白云“姐姐”的喜愛,俯下身子給海水打招呼呢!

  海岸邊的沙灘,雪白雪白的。海水退潮時(shí)留下了許多海星、貝殼、海螺,的、小的,五顏六色,各式各樣的。沙灘后面的大椰樹伸開了手掌,也開始和它們行見面禮呢!

  大海,可真是美麗呀!

六年級的作文300字 篇4

  你想見波光粼粼的河嗎?你想見柔軟的草地嗎?你想見茂密的叢林嗎?你如若沒見過,就跟我來認(rèn)識認(rèn)識吧。

  走進(jìn)森林,高大的樹替我們遮擋那滾燙的“火球”所散發(fā)出來的熱量,使得這兒有些涼爽,風(fēng)襲襲地吹來,感覺置身于空調(diào)房內(nèi),舒服極了,涼爽極了,愜意極了!聽著鳥兒歡快的叫聲,聞著花兒散發(fā)的芬芳味,看著茂密的叢林,宛如走進(jìn)了“仙境”,像一幅畫,讓人沉醉其中。

  走著走著,有些疲倦了,便靠在一棵樹上,風(fēng)吹著樹枝,樹葉也跟著搖擺,好像歡迎我來到他們的“家”,我感覺我也是它們“家族”中的一員,我的手成了樹枝血液變成了樹的汁液,我的身體成了樹的身體。

  我突然聽到了汩汩的溪水,它用“魔法”讓我從樹的'“夢境”之蘇醒過來。好神奇的聲音啊!我沿著聲音走向溪水,我看見了一座歷經(jīng)幾十年的古橋,它不造型別致,也不高貴,也不精致,它是很樸素的一座石橋,可它卻那么地默默無聞,像不慕名利的居里夫人。小溪里,小魚、小蝦歡快地游玩著,是多么自由自在,水十分清澈,波光粼粼。此時(shí)的景色真美啊!

  啊,我愛你,美麗的森林,愛你的花草樹木,愛你的汨汨溪水,愛那無私奉獻(xiàn)的古橋。

六年級的作文300字 篇5

  在一生中,每一個(gè)人都流過淚水,我也一樣,我最難忘的一次流淚是在一個(gè)天氣晴朗的日子里。

  那一天,我照常去上學(xué),第一節(jié)課下課后,我見同桌桌子上的一根鋼筆十分好看,便趁同桌不在,將筆偷偷放入我的文具盒中。過了一會兒,同桌回來后,見鋼筆不見后四處尋找,當(dāng)時(shí)我見后,心中覺得十分后悔: 這支鋼筆對他那么重要嗎? 不如還給他吧! 但我也很想要呀!還是我留下吧!

  同桌找了一會兒沒找到,便大哭了起來,過了一會兒,他便拿出另一支筆寫起了作業(yè)。

  回到家后我回想起他傷心的樣子,便決定將鋼筆還回去。

  到了學(xué)校,我決定向他認(rèn)錯,我拿起了鋼筆對他說:"對不起,是我拿了你的鋼筆,我見它太好看了,忍不住拿回了家,現(xiàn)在還給你,很對不起!"

  我本來以為同桌會生我的氣。但是,我沒有想到,同桌卻笑著對我說:“沒關(guān)系,你這么喜歡這支筆,那我就送給你好了!” “真的嗎?” 我問道。“當(dāng)然!” 我們兩人都笑了起來。可是在不知不覺中,我的眼角默默流下了淚水。

  這就是我最難忘的'一次流淚,這件事已經(jīng)深深的烙在我的心中。

六年級的作文300字 篇6

  我姐姐最喜歡的事,就是逛街買東西。每次逛街,她花的錢總是不下500元,這對我們家來說,可是一筆不小的支出。

  放假了,姐姐帶我一起去逛街。到了商場,一看到琳(lín)瑯(lánɡ)滿目的商品,姐姐馬上興奮地沖上去。首先是買零食。姐姐雖說是大人了,但還是有和小孩子一樣的脾氣、喜好。我個(gè)人認(rèn)為她還在“小大人”的階段,什么酸奶、“好多魚”、薯片,等等,都是她愛吃的東西,這次也不例外,光這幾樣零食就花了175.5元。

  接下來是買衣服的時(shí)間。姐姐平時(shí)總對我說:“買衣服一定要買名牌,這樣穿出去才氣派!”這次,她看中了一件漂亮的上衣,衣服上有很多顆閃閃發(fā)光的亮片,姐姐馬上毫不猶豫地買了下來;她還看中了一條短褲和一雙棕色的高筒靴(xuē)。她去試衣間試穿了一下,還真不賴,搭配在一起,真是靚(liànɡ)麗可人,稱得上是“美麗達(dá)人”了!不過,這一套“裝備”買下來,足足花了793.5元。看到這兒,我真擔(dān)心她的卡會刷爆。于是,我連忙湊到她的.耳邊,小聲提醒她不要再花錢了,可姐姐卻一臉無奈地看著我,好像她也不想買這么多似的。

  唉,我真希望姐姐能好好改改自己的壞毛病!

六年級的作文300字 篇7

  下雨過后,馬路上出現(xiàn)了一洼洼高低不平的水坑,我踏著水坑,濺出了一朵朵水花。我來到了操場邊的草叢,準(zhǔn)備觀察可愛的小蝸牛。因?yàn)橄掠赀^后,就會有許許多多的小蝸牛出來透氣。

  我的想法剛一冒頭,就發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼地把拿起來,用個(gè)小盒子裝著,不一會兒,我就找到了六只小蝸牛。小蝸牛的樣子十分奇怪,它的背上有一個(gè)硬硬的殼兒,好像是它的家,在殼兒的上面還刻了一圈圈花紋,小蝸牛的身子軟軟的,在它的頭上,有兩只觸角,只要你輕輕地碰一下它的'觸角,它就會立馬把頭縮進(jìn)堅(jiān)硬無比的殼里,真像一個(gè)“膽小鬼”。它們爬過的地方,總會留下一條條白色的爬痕,顯得十分可愛。

  我又把它們放在了一面墻上,想看看它們是如何爬墻的,我把它們一只只放在墻上,它們向墻的頂端爬了起了。不一會兒,墻面上留下了一條條白色的爬痕,再看看它們,便在努力地向“終點(diǎn)”爬去,他們拖著一個(gè)重重的殼,走一步就落下來一點(diǎn)點(diǎn)。不知過了多長時(shí)間,小蝸牛終于爬上了墻頂。我在下面為它們歡呼,它們也擺擺觸角,一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離我而去。

  小蝸牛雖然膽小,但是它們那堅(jiān)持不懈勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

六年級的作文300字 篇8

  汽車,帶給我們許多方便。可它需要大量汽油,還會排出大量二氧化碳,堵車時(shí)都不如自行車方便······所以,我在圖上設(shè)計(jì)了一個(gè)“多功能汽車”。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),呵呵,畫好了!車翼兩旁是鮮艷的朱紅,車身是炫酷的黑色相間純美的乳白色,尾翼是神秘的紫藍(lán)色,整個(gè)車顯得炫酷而不張揚(yáng),神秘而不失調(diào)。注意看車輪!車輪上有個(gè)翅膀的標(biāo)志。翅膀的.標(biāo)志是干什么的呢?原來,在車上也有一個(gè)翅膀標(biāo)志的按鈕,只要按一下,便可像飛機(jī)一樣行駛在浩瀚的藍(lán)天上。

  咦?為什么汽車的喇叭上有一個(gè)“靜音”的符號?呵呵,不懂了吧。按下這個(gè)符號,按喇叭,你便聽不到按的喇叭聲、外面的雜音了,不錯吧!

  想聽音樂嗎?想聽?快按下上面有一個(gè)“說話”圖案的按鈕!想聽什么歌,就報(bào)出歌名;如果不知道歌名,就哼一段里面的調(diào)子。

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