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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-15 08:32:23 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。新的學(xué)期,要有新的打算。

  首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我的字寫(xiě)的歪歪扭扭,這不才開(kāi)學(xué)一周,老師已經(jīng)在我的本子上寫(xiě)了二次“請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)”。其實(shí)不是我寫(xiě)不好,而是沒(méi)有按照老師的要求寫(xiě)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能行嗎?新學(xué)期我要改掉這個(gè)壞毛病。

  其次養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新學(xué)期我要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。字要寫(xiě)得端正,按田字格認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真讀題,想一想再寫(xiě),這樣就不容易寫(xiě)錯(cuò),也就可以少用橡皮。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。回家好好復(fù)習(xí),多看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。這些都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在新學(xué)期里,我還打算全面發(fā)展。這不我已經(jīng)開(kāi)始每天早晨跑步了,學(xué)校的文體活動(dòng)也要積極參加,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭(zhēng)當(dāng)一名三好學(xué)生。

  請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)做到的。

二年級(jí)作文300字 篇2

  秋天是豐收的季節(jié),也是百花凋零的季節(jié)、樹(shù)木枯萎的季節(jié)。一望無(wú)際的.田野,像金色的海洋,人們?cè)诮鹕暮Q笾校崭畹竟龋瑐鱽?lái)了他們快樂(lè)的笑聲。果園里可熱鬧了,蘋(píng)果、柿子……你擠我碰,好像要掉下來(lái)了。大雁有時(shí)從學(xué)校飛過(guò),一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,向南方飛去。看到大雁,我馬上想起白云,白云很少見(jiàn),偶爾會(huì)有幾多小云在天上飄。松樹(shù)開(kāi)始找松果、青蛙開(kāi)始挖洞,都準(zhǔn)備過(guò)冬呢!楓葉紅彤彤的一看見(jiàn)楓葉,我就馬上想起詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  秋天也有彩虹的顏色,有菊花的紫、小草的綠、楓葉的紅……加起來(lái)比彩虹的顏色還多。我的媽媽準(zhǔn)備烤火器、棉襖和手套……準(zhǔn)備過(guò)冬了。我覺(jué)得穿的衣服越多就越熱,我把一件衣服脫掉,冷極了,我只好把衣服重新穿好。

二年級(jí)作文300字 篇3

  秋天來(lái)了,楓葉紅得像火,白云白得像雪,田野黃得像金子,一眼望去,好像海洋波浪起伏。還是讓我?guī)阕哌M(jìn)公園來(lái)欣賞它的美麗,感受它的美好吧!

  秋天像一個(gè)淘氣的娃娃,不小心打翻了顏料盒,讓公園變得五彩繽紛。你看花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷,嬌嫩無(wú)比,在燦爛的陽(yáng)光下悄然無(wú)聲地舒展開(kāi)自己的花瓣:有的是淡雅的白色,有的是可愛(ài)的`粉色,還有的是夢(mèng)幻的紫色,千姿百態(tài),美麗極了。一棵棵楓樹(shù)也不甘示弱,把自己變得更加火紅,舉目遠(yuǎn)望,好像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,染紅了天邊。銀杏樹(shù)也來(lái)湊熱鬧,它揮舞著金色的小扇子,聲稱要?dú)g迎秋姑娘的到來(lái)。只有松樹(shù)依然挺立,蔥綠,顯示著生命的頑強(qiáng)。

  秋,不僅充滿了農(nóng)民們的豐收,還充滿了孩子們的快樂(lè)和動(dòng)物們的喜悅,我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)公園迷人的景色。

二年級(jí)作文300字 篇4

  馬年春晚上,有一段關(guān)于筷子的公益廣告,給我留下了深刻的印象。

  廣告用幾段溫馨的畫(huà)面,講述了有關(guān)中國(guó)文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道,“啟迪”她對(duì)筷子的印象,也開(kāi)啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開(kāi)始時(shí)她總是失敗,著急的快哭了,但有句諺語(yǔ)“失敗乃成功之母”,最終她在媽媽的鼓勵(lì)下成功地用筷子夾起了第一塊肉,“傳承”了中國(guó)人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時(shí)的情形。大家剛坐下,一個(gè)小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他,說(shuō):“要讓爺爺先吃!”表達(dá)了中華文化中尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng),也就是“明禮”。第四段故事中一位出門(mén)在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛(ài)吃的菜,用這種方式表達(dá)了他無(wú)盡的“關(guān)愛(ài)”。最后一段是“睦鄰”的故事,講一位家庭幸福的爺爺請(qǐng)他的'鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯,與鄰居老人一同分享著新春的快樂(lè)!

  通過(guò)這個(gè)廣告,我不但了解到了筷子在中國(guó)文化里的重要性,還了解了中國(guó)人數(shù)千年的文化傳承,更讓我體會(huì)到做中國(guó)人的自豪。

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