四年級作文通用(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
知道什么是“一指禪”嗎？今天我們可是練了一次“一指禪”神功哦！
寫作興趣小組課上，謝老師走了進來，神秘兮兮地伸出一根手指頭：“同學們，你能不能用一根手指頭抬起一個人？”什么？我沒聽錯吧。用一根手指頭抬起一個人？開什么國際玩笑呢！怎么可能！我們十幾個成員都像炸開了鍋，拼命反駁著老師。
老師含笑不語，等我們平靜下來，她神秘地說：“我教你們練習“一指禪”神功后，你們肯定能做到的！”嘿嘿，我怎么不知道謝老師居然是武林高手？她沒騙我們吧？這“一指禪”是怎么練的呢？我們都好奇極了，蠢蠢欲動。
謝老師看了看我們，微微一笑，指了指身材瘦小的韓溢淳，向他招招手：“來，你來當這個‘幸運兒’吧！”韓溢淳不敢置信，扭頭環顧四周，看看我們都沖他不懷好意地“嘿嘿”笑著，他才呲牙咧嘴慢慢吞吞地走上前來。我們笑得更大聲了，心中有些同情他，看來韓溢淳要慘嘍！
謝老師讓韓溢淳躺在幾張課桌拼湊成的臨時“床”上，只見他神情緊張，腿伸得直直的。看著他僵硬的樣子，我們又是一陣哄笑。老師讓我們八人分成兩列均勻地排在韓溢淳的兩側，然后讓我們伸出食指放在韓溢淳的身下，她強調：“等會聽我口令，我喊‘一二三’，大家一起用手指把韓溢淳抬起來！”聽到這里，韓溢淳萬分緊張，他用手緊緊抓住自己的帽子，驚恐地問：“老師，不會有危險吧。”“放心！我們不會抬得太高的！”老師安慰他。
我們也有點緊張。這“一指禪”神功真有如此神奇嗎？再怎么說韓溢淳還是一個七十多斤的人啊！雖然我們有八個人，但是每個人畢竟只伸出了一根食指，能把他抬起來嗎？老師站在韓溢淳的頭頂，用手護著他的頭，嘴里喊著：“預備！一二三！抬！”一聽到口令，我們都紛紛將自己的食指往上抬。啊！神奇的`一幕出現了！韓溢淳果然被抬起來了！我們目瞪口呆。
我們慢慢將韓溢淳放了下來，他也偷偷地松了一口氣。老師看著我們，哈哈大笑：“怎么樣？我們練的‘一指禪’神功還是挺厲害的吧。”
我們都笑了，哈哈，這“一指禪”神功還真玄妙呢！它的奧妙就是“團結”！
四年級作文 篇2
“人誰無過，過而改之，善莫大焉。”這句名言我想大家都知道吧，人生道路曲曲折折，犯錯不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
記得有一次，我看見兩只黃色的小鳥站在窗外唱著動聽的歌，好聽極了！為了看的`更清楚，我手中的鉛筆不小心把雪白的窗紗弄了一個小洞，好像小鳥的眼睛。覺得很好玩，我又東戳戳，西戳戳，一只只小鳥的眼睛，映入我的眼簾。不一會兒，媽媽回來了，她看見窗紗上有洞，問我：“窗紗上的洞是你弄的嗎？”我支支吾吾地說：“沒——沒有。”媽媽說：“寶貝，你給我打110吧，我想咱家一定是進小偷了。”我嚇了一跳，心想：警察來了，那我不就露餡了嗎？我就給媽媽說出了實情，媽媽原諒了我，并對我說：“這才是好孩子。”我決定不再撒謊了，做一個誠實的孩子。
誰不會犯錯？如人誰無過過而能改，善莫大焉一般，這次的錯誤給我上了一節課，我永遠不會再犯這樣的錯誤了。
四年級作文 篇3
友誼是人類最純潔的的感情。人民需要友誼，追求友誼，是因為友誼是最美好的，它可以給人們帶來希望，使人們的生活感到充實，使人快樂，使人奮發。人一旦失去了友誼，就成了孤獨無援的人，也就只可能是一個痛苦的人。
有人說過：友誼等不來，求不來，真正的友誼是建立在對共同理想的追求。友誼不能斤斤計較，也不能患得患失。只有在真誠付出的條件下，呀才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。
友誼與熟人是不一樣的，在一生中，一個人可以擁有許多熟人，這些熟人甚至你很久很久以前就認識了，他們可以陪你打牌聊天，可以為你拉拉關系走走后門，但你無法真正縮進他們的.心靈，你無法要求他們在關鍵時候為你付出些什么。熟人只是我們生命偶而投宿的旅店。我們卻只能擁有少量的朋友，真正的朋友永遠是心靈上的，他們是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一聲鳥鳴，是久雨天空中的二片排紅的晴朗，是可遇而不可求的。一個人得意的時候給你抬轎子的是熟人；失意的時候溫言安慰你的，遞給你擦淚手帕的絕對是朋友。遠方的思念；總是在這令人寒噤的環境里有那么一點點感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動，拿出一只舊的紙鶴，上面有他寫給我的一句話：莫，我們是最好的朋友，不是嗎？當我遠去時，請你不要哭好嗎，我會想你的。
我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風想刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當我第二次見到他是會有多么的滄桑。我不情愿地將紙鶴放在了風的列車上，它就這樣，漸漸得遺去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去尋找我的友誼，帶給他祝福。
四年級作文 篇4
生活中，處處都離不開法律，法律就像我們身邊的守護神，保護著我們的權利。通過學法，我們對法律有了逐步的認識。最簡單的例子，就是走路了。人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受到法律的控制，“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的。如果有人違反了法律，就會發生交通事故；我們也知道了《未成年人保護法》，如果我們的'監護人毆打我們或阻止我們接受九年義務教育，我們便可以起訴他們。
還有這樣一件事：某學校的一位女同學在學校看見一位男士正在抽煙，便對那位男士說：“叔叔，您好。根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動室等內吸煙。”男士聽了連忙把煙滅掉，丟進了垃圾桶。
說到離我們身邊最近的法律規定，不得不提到酒后駕駛，每年有很多的生命被車禍奪去，這里很大一部分原因就是酒后駕車引起的。酒讓人注意力不集中、神志不清，一但醉酒駕駛后果不堪設想。老師經常教育我們要守法、懂法，就連一年級的小朋友都知道，難道這些駕駛員連一年級的小朋友都不如嗎？所以大家要牢記法律規定“喝酒不開車，開車不喝酒”！
從這兩件事中，我們可以知道法律是多么的重要，我們要合理的運用法律來保護自己。我們生活在法制的國度，處處需要有法，處處需要遵法，正是法律法規的存在，這個社會才變得有序，我們的權利才得到應有的保障。
所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
四年級作文 篇5
我家不遠的地方有一條小溪，溪底的巖石下藏著螃蟹。一天，放學比較早，我和同學們去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看見溪底鋪滿的卵石。我掀開一塊大卵石，只見一窩大大小小的螃蟹，慌慌張張地橫著身子向四周逃走。可是，那八條腿支撐的黑褐色的“鐵甲”，顯得有些呆笨。我伸出雙手，捉住了其中最大的`一只，不料這只螃蟹揮動著大鉗子，狠狠地夾了一下我的手掌。我忍著痛，連忙把它扔進帶來的一個空罐頭筒里。不一會兒，又捉了三四只。回到家里，我把它們放進一個圓圓的玻璃缸中，每天放學總要觀察好幾回。
螃蟹很好斗。它們在玻璃缸里，舞著大鉗子，在水里一忽兒上，一忽兒下，威風凜凜。那神氣，不像是關在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只螃蟹竟然打起架來。在“開戰”前，它們鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地逼向對方。一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，斗得挺兇。那只大一點兒的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一只螃蟹。被頂翻的那只螃蟹肚皮朝天，幾只腳在上面亂“抓”，無力地舞動著大鉗子，好不容易才翻過身來，又向那只大螃蟹撲過去。我越看越覺得有趣，心想：難道它們也在學“打擂比武”么？剛才還斗得挺兇，一會兒又息戈言和了。它們各自悠閑自得地爬來爬去，誰也不碰誰。有時候，它們竟會一只爬到另一只背上，一層層疊起來，就好像在玩“疊羅漢”的游戲。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一邊用腳撐住下邊螃蟹的背甲，一邊鉤住玻璃缸的邊沿。看樣子，是想逃走呢。我用鉛筆一撥，“羅漢”翻了，它們又散開了……
一天傍晚，我發現缸里少了兩只螃蟹，趕緊四下尋找。只見一只躲在桌下，一只已經爬到墻角。我抓回了這兩個“逃兵”，扔進玻璃缸里，蓋上了一個紙差蓋，才放心地去干劉的事。螃蟹這家伙，不僅好斗，還有點兒“狡猾”呢。
四年級作文 篇6
還記得在我五歲那年，我跟隨爸爸和媽媽到大海邊玩耍。到了那里，我簡直不敢相信我的眼睛，這里如同一幅美麗的畫卷，我的面前全是無邊無際的大海，海水清澈透底，海浪一層又一層向海邊拍打而去。朝遠望去，海水的顏色越來越深，直到深得看不見海底，我才收回目光。
海邊的貝殼應有盡有，帶條紋的，帶園點的；黃色的，白色的；有的像愛心，有的像扇子每當我想起大海，那美麗的畫面就在我腦海里出現。
去年暑假，我跟著爸爸和媽媽重新踏上了那片土地。我們到達那里的'時候，一切都變了。海邊的海水和大海深處幾乎沒了區別，都是烏黑色的。海面上似乎還飄著些什么東西，仔細一看，原來是人們喝完水后扔下的空瓶和盒子。再看看海邊，那些各種各樣五顏六色的貝殼已經不知去向了。我著急的都快哭了。這時，媽媽微笑著對我說：別難過了，雖然人們污染了大海，破壞了環境，但現在人們已經意識到了。越來越注重環保了。大海很快會變成藍藍的。我堅定地點了點頭。
我希望人們不再破壞環境，不再污染水源，不再亂扔垃圾，早日讓大海回歸本色。
四年級作文 篇7
夏天是一個美麗的季節而我最喜歡夏天的一個景象——荷塘。
荷塘是一個美好的地方，先從荷葉說起荷葉圓圓的，中間有個中心點向四周伸展葉脈。荷葉，像一個大圓盤，像一個大蒲扇，更像小朋友愛吃的薯片。看到這副景象，我的眼睛都快瞪出來了。
不只荷葉，連荷葉上的小蓮蓬也引起我的注意。小蓮蓬真可愛，我似乎看見一個個女明星踩在舞臺上一樣的荷葉上拿著像麥克風的小蓮蓬，在那唱歌跳舞。他們的歌聲和舞姿可美了。我沉浸在這幅畫中，但是我又被一處美景吸引住了，那就是——荷花。
說到荷花這才是我們今天要講的'一處景觀，傳說荷花的由來是王母娘娘的一個宮女偷跑下凡，王母娘娘很生氣，于是讓她變成了一朵荷花。我看見美麗的荷花猶如亭亭玉立的少女，美麗極了。我仔細觀察了一朵荷花塘中最美麗的一朵荷花，它是有粉色和白色組成的，它的花瓣非常嬌嫩，如果我種了一池荷花，我一定要摘一朵最美麗的送給我的媽媽。
我真喜歡這一池荷花。
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