小學(xué)三年級(jí)的作文4篇（優(yōu)選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了母親節(jié)。我想給媽媽一個(gè)驚喜。于是，我想啊想，終于被我想到了一個(gè)好主意。
于是，我等媽媽和妹妹睡著時(shí)，悄悄地把門關(guān)上。然后拿來拖把，把拖把洗干凈，然后，拿著拖把，從三樓一層接一層拖下去，心里還美滋滋地想著媽媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我，媽媽心里有多高興呢！我邊想邊拖。
拖著拖著，一不小心踩了個(gè)空，摔了一跤，痛得我差點(diǎn)哭了出來，可是我咬咬牙，忍住了。如果我現(xiàn)在叫起來的話，媽媽和妹妹一定會(huì)被我吵醒的。
我心里默默地念著：我不能哭，我是男子漢……這樣反復(fù)地念著，最終我爬了起來，繼續(xù)拖起來，樓梯終于被我拖干凈了。
于是，我把拖把洗干凈，把它晾了起來。
這時(shí)媽媽剛好醒來，看到了這一幕，高興地抱住了我，微笑著對(duì)我說：“楚天，你長(zhǎng)大了，我為有你這樣的`兒子而感到驕傲！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)表弟，他今年才5歲半，剪了一個(gè)溜平頭，有一樣最特別，他的兩只耳朵就是多長(zhǎng)了一粒像綠豆大小的東西，可能是長(zhǎng)著這古怪的“綠豆”吧，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了計(jì)算。
說起計(jì)算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，而是兩位數(shù)至四位數(shù)的加減法計(jì)算。怎么，覺得很神奇嗎？其實(shí)，這一點(diǎn)也不假。
在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨著爸爸媽媽，來到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來多的表弟和表妹了。我們圍著大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來。雖說是吃飯，可總要得談?wù)勗挘f說工作上的事情。這時(shí)，叔叔問我：“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)昧硕嗌俜郑瑦鹩俊?我聽了，笑著說：“不算差，95分。”平時(shí)愛說愛跳的表弟不服氣地說：“表姐，我考你一道計(jì)算題，好嗎？”我聽了，暗暗想：哎，他出的計(jì)算題肯定是什么幾加幾的題，考就考，最容易不過了。他說：“表姐，我現(xiàn)在改變主意，你先問我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的.計(jì)算題，起初我以為他一定又?jǐn)?shù)手指又?jǐn)?shù)腳。誰知，不到3秒鐘，他居然快而準(zhǔn)地答道：“等于50。”頓時(shí)，我目瞪口呆，這么小的一個(gè)小孩，居然能在這么短的時(shí)間內(nèi)，算出了準(zhǔn)確的得數(shù)。接著，我又出了一道題：“232+112等于多少？”沒到5秒鐘，他響亮地回答：“等于344。”天啊！這是一個(gè)小孩的計(jì)算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯后，姑姑正在自言自語(yǔ)地說：“上個(gè)月7號(hào)是星期幾呢？”姑姑說的話給坐在旁邊的表弟聽見了，不過10秒鐘，表弟對(duì)姑姑說：“是星期四。”姑姑聽了，笑著說：“不要亂猜哦！”表弟聽了生氣地說：“誰說我是亂說，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽了，說：“好，查就查。”于是，她拿出手機(jī)，這兒按按，那兒點(diǎn)點(diǎn)，突然間，姑姑的臉色晴轉(zhuǎn)多云，她回過頭來，驚訝的望著表弟，說：“你這小猴子，這回你說對(duì)了，真佩服。”然后，我們還問了他上一年的日期，他都能準(zhǔn)確無誤地說出來，令大家都拍手鼓掌。 當(dāng)然，這說明是小猴子，少不了的是調(diào)皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時(shí)，在屋子里，跑東跑西，把家里的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機(jī)會(huì)，我一定帶你去考考他吧，反過來，他也會(huì)考考你，到時(shí)候，可得做好準(zhǔn)備，不要給一個(gè)小男孩難道你呦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我和我的同桌有時(shí)矛盾，有時(shí)和好。
矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生：寫作業(yè)時(shí)，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長(zhǎng)的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長(zhǎng)的一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個(gè)垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭(zhēng)吵讓誰帶回去再帶過來，每個(gè)人都不讓對(duì)方，吵個(gè)不分上下，最后決定一天自己一天對(duì)方……
和好的.可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會(huì)互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會(huì)給他們來個(gè)大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對(duì)齊的話，教室會(huì)顯得很難看，所以我們讓他擠一點(diǎn)，讓胡欣悅寬一點(diǎn)……
這就是我和我的同桌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在暑假里,有趣的事像天上的.星星數(shù)也數(shù)不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。 暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地?cái)[著身子,小花點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!” 我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會(huì)兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經(jīng)過我再三請(qǐng)求,爸爸終于答應(yīng)了我。
我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時(shí)提起來看看.這時(shí),爸爸對(duì)我說:" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn),不能動(dòng)。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸高興地說：“魚上鉤了！”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會(huì)弄斷魚桿，應(yīng)該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽(yáng)偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因?yàn)檫@一桶沉甸甸的魚是我們的勞動(dòng)成果。 通過這次釣魚，我懂得了一個(gè)深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。
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