六年級作文通用【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“哦！飛機飛起來啦！”同學們齊聲喊道。只見一架架飛機沖向天空，向夢寐以求的藍天飛去，我突然間發現，人生就好比飛機，不求完美，只求完整做過一段航程。
有些同學看了開頭，可能會問：“不就是一個紙飛機嗎？何必要那么多的感慨呢？”其實，做過的同學都有這樣的感受：當一架飛機做好時，會一直想著：“一定要飛到藍天�！�
第三架飛機的制作過程很簡單，聶老師教我們要在飛機上畫圖，以便能找到飛機。在我旁邊的駱翱堅持把飛機做好再畫。突然，只聽一聲：“這該怎么弄�。俊蔽一仡^一看，看見鄭浩哲正拿著兩條皮筋，可憐兮兮的看著我：“劉晨睿啊，救救我吧，這個皮筋該怎么弄�。俊蔽夷闷鹚娘w機，看到了一個奇怪的地方：他的固定機翼的東西和我的方向不一樣，我立刻就驚詫了，沒錯，圖紙上標著的，我裝的機翼固定架是反的，我很急，立刻就問旁邊的`駱翱：“誒，駱翱，你說我這樣裝可以嗎？”他拿過我的飛機看了一看，說：“應該沒什么問題。”我松了一口氣。接下來，我們到操場上去試飛，我一看就不大對勁：飛機左搖右晃，飛得很是不平穩。“現在沒有風啊，為什么會左搖右晃呢？”我看了看，原來是機翼的問題：我的機翼一邊高，一邊低，造成了不平穩的現象。我立刻調整了高度，果然，飛的平穩了�？扇藗兂Ｕf：“福無雙至，禍不單行�！边@不，飛機的尾翼又掉了下來，我重新裝上，可就是會滑落，怎么辦呢？我的目光掃到了一片樹葉上，我靈機一動，把幾片枯葉塞進了尾翼，再把它插上去，嘿，這方法可真好，尾翼就再也掉不下來了，我看著飛機飛向天空，非常高興。
其實，人生就像飛機，不在乎非得多么高，多么完美，而在乎飛的遠不遠，當你遇到困難時，就像飛機的某一個部位受傷時，你要用心的去把他修復，就像要用心地把困難趕跑，如果你以為的追求人生的高度，而不追求完完整整走過時，你就會和飛機一樣，從高空往下墜落。飛機是可以再飛的，而人生不同，人生只有一次，當你想著要重新起飛時，已經太晚了。
同學們，人生好比飛機，當飛機墜下之時，就是人生完結之時，同學們，好好把自己管理好，才能讓“飛機”更長久的飛行。
六年級作文 篇2
音箱的世界是一個其妙的世界，不同的音響會演奏出一種不同的境界。這更是一種別樣的享受，而我更喜歡傾聽的是那大自然中的雨落聲。
每當下雨的時候，我總是會靜靜地趴在窗臺上，在朦朧的寂靜中閉上眼睛，傾聽雨水滴落人間那輕吟的一聲“滴答”，我知道，在接下來會上演一場難忘的視覺盛宴。
起先是一陣驚雷伴著閃電的光束劃過烏云密布的.天空，如同一只歡快的鼓號隊激情的演奏，一瞬間，小魚珠紛紛跳躍下來，來到人間嘻戲，雨聲在四面八方回響，像調皮的小精靈的歌唱從天而降�！吧成成场眱灻赖囊繇嵈似鸨朔�，“滴滴答答”這是雨珠滾動在草叢里發出歡快的唱和聲;“嘩嘩啦啦”那是雨點掉進池塘時的歌唱，仿佛是對這場雨中的音樂會的贊美!不知過了多久，雨停了，我也睜開了雙眼。瞧，這場雨中的音樂會給大地帶來了明凈…….
音箱的世界總是充滿了奇妙的色彩，更是一種別具一格的享受，我是多么感謝上帝，給了我一對會聽的耳朵，讓生活在科技時代的我能聽到大自然如此美妙的音韻。
六年級作文 篇3
周五早晨，我拿了一樣神秘的東西到了學校。
我雙手握緊，不露出一絲模樣。慢跑到我的好朋友雯雯那里，神神秘秘的說：“雯雯，你猜猜看，我手里那了什么？”“那你得給我提示��！”雯雯調皮的眨了眨眼，說：“你不給我提示我怎么知道呀？”我回想了一下，說：“這個東西有兩端，圓柱的。好了，現在暫時知道能告訴你這么點。”雯雯走到椅子旁，坐了下來，仔仔細細的回想起來。我心里暗自想：哈哈，肯定猜不到。雯雯想了一下說：“那個是不是棒棒糖？”我立馬笑得直不起身子了。雯雯看到我的反應不對就立馬改口：“不，不，不，不是棒棒糖。再讓我想想�！蔽铱吹剿苫蟮难凵�，我忍不住又給了她點提示，這次的提示是給她看一小部分。我露了指甲蓋那么大的給她看�？吹搅艘粔K紅色的`東西。她仔細地搜索腦海中所有有關紅色的、比手小的東西。雯雯問我：“這能不能吃�。俊蔽蚁肓艘幌拢骸皯撍闶强梢猿缘陌��！宾┱齼喊私浀恼f：“這有沒有毒��？”我“撲”地一下笑出了聲，好不容易停下來，說：“怎么可能有毒��？如果有毒被老師發現了的話豈不是完了嗎？”雯雯似乎有了答案，臉上緊皺的眉頭松開了。她胸有成竹的說：“一定是香腸。紅紅的，是麻辣味的吧？”我這次忍住了笑聲，故意問她：“你想不想吃�。课覀円蝗艘话氚�！”她如小雞啄米似的點頭，嘴里還不住的說：“我要吃我要吃，你快拆開來呀！”我慢慢的打開了手心，但雯雯的臉色變得越來越失落了，她生氣的說：“悅悅，你又騙我了。”“哈哈，雯雯你快來吃‘香腸’呀！”我笑著對她說。她說：“你自己吃吧，我的留給你吃了！”說完便走了。
我現在就像一個氣球，快被她氣炸了。我那個神秘的東西就是——潤唇膏。草莓味的潤唇膏，怪不得她會誤認為是香腸呢！
六年級作文 篇4
大多數的農村人都認為在城市里什么東西都有�？墒聦嵅⒎侨绱�，在城市里，那些商品確實多種多樣，讓人看了眼花繚亂；可是比起農村來，少了一份寧靜，少了一些自然的綠，少了一點清新，還少了那五彩的彩虹。
五彩？說來也怪，彩虹它本來就是七色的，可中國人卻說它“五彩”；而英語中的'彩虹”rainbow”，意思是“雨中的橋”，雖是“橋”，卻走不得人；在科學中，彩虹有搖身變成了“光的色散”，光？色散？什么來著？恐怕只有用科學知識才能理解透了。不過，這還不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出現的它居然華麗登場了。
期考那天早上，沒怎么下雨，太陽卻老早就掛到了天上。在學校，特別是在這種日子，我們哪還有心情去理會這些，只顧著哪里該背的還沒背，哪里該復習的還沒復習，早早就龜在教室里坐下不出去了，因為沒人敢出去，也沒人想出去；在教室里進進出出的，也只有巡堂的老師們。學生的日子真是糟糕透了，以色彩也沒有！
可怪就怪在，在即將開考前五分鐘，班主任帶著滿面歡喜跑進教室，嚷道：“大家快出來看彩虹啊。快呀！”此時，大家什么都顧不得了，復習了大半天，誰不想放松一下呀？“轟”的一聲，教室里只剩下班主任了。
“哇！真是彩虹��！可真漂亮啊！”走廊里堆滿了學生，塞滿了感嘆聲。我自小生活在農村里，彩虹對我來說并不是什么新鮮事兒，可是彩虹出現在高樓大廈里邊，我倒是第一次見。在這些呆板，干燥，單調的高樓間，彩虹它顯得更加柔美，色彩變得更加艷麗。從這頭的大樓拱到那邊的大樓，就好像一座大橋，將這兩棟樓給連接起來了。只是它僅僅維持了半分鐘就消失了�？上�，可惜當時誰都沒有相機，多美的一瞬間啊！可惜了！
真希望彩虹它能在一次出現�。�
六年級作文 篇5
教師節那天，我送了一件禮物給老師。三年級時，我們班主任是數學楊老師。
教師節前一天，我和一家人是商量這次送楊老師什么禮物？媽媽說：“這次咱們送老師紅筆和紙，這樣好讓同學復習。”爺爺說：“我原來是高中老師，同學們都愛送康乃馨和賀卡，以及一些先玩具。”奶奶接著說：“應該送老師一些潤喉糖。因為老是老教課，潤潤嗓子也好嘛�！眿寢屜肓讼耄淖兞酥饕�，說：“應該聽奶奶的。老是那么辛苦呀，應該送點潤喉糖。”爸爸抗議：“應該聽爺爺的，因為爺爺當過老師，有些經驗。嘉嘉，你認為呢？”我回答爸爸：“對，應該聽爺爺您的。”媽媽和奶奶都想了想，一塊兒說：“對呀，老師肯定會喜歡的�！蔽覀兙桶礌敔數霓k法買了賀卡，康乃馨。買完之后，又讓我們頭疼：“應該寫什么好呢？”我問爺爺，爺爺回答：“應該這樣寫這樣畫......”爺爺邊說邊做，他做完后給我門看，都覺得很好看。于是，我就在賀卡上寫，畫，剪和涂，做成了一張漂亮的`賀卡，我把我做好的給全家人看，家人看了都說好我便把它裝飾一下，收進書包里。
第二天，我到學校后，看見許多同學給老師各種各樣賀卡，小禮物，花和小玩具。我心想：這回可送對了和大家伙送的一樣了。該我送禮物禮物，我趕緊把賀卡和花給老師，說：“祝您教師節快樂！”我邊說邊把賀卡和花給了老師。
老師一邊看一邊微笑。楊老師正默默地讀賀卡上的文字：“楊老師好！楊老師，您當班主任是多么辛苦呀！我們如果有錯誤，您就用紅筆把錯誤標出來，讓我們改正；如果我們做錯什么事，您的批語就像大剪刀一樣，把壞枝濫葉減下去；您每天教我們知識，培養我們成為有用之才。我祝您教師節快樂！”楊老師讀完賀卡并說：“謝謝你，張潤嘉。”“不用謝，楊老師�！蔽一卮稹Ｎ宜屯炅硕Y物，就回到了作為上開始寫作業了。
這次教師節，我送給老師一份禮物，一張賀卡和一束花，就把所有祝福都表達出來了。
六年級作文 篇6
我，一頭烏黑亮麗的短發，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛笑，我是朋友們的開心果，在任何時候都可以話題多多，充滿歡聲笑語，臉上也常常掛著陽光般燦爛的笑容。
我雖愛笑，但笑聲的背后卻永遠也少不了那刺眼的缺點。
“金無足赤，人無完人。”我的缺點是沒有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點小啰嗦，有什么事要我解釋的話，我一定會長篇大論，滔滔不絕。
我愛讀書，讀世間百態，讀名人滄桑的經歷。讀三國的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也�！�；讀泰戈爾的.“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會有不同的滋味在心間。
書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿陽光，充滿希望。
我喜歡獨自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進我的發梢，去靜靜感受雨點的快樂。
我喜歡聽音樂，喜歡哼歡快、節奏感強的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動人心靈的經典老歌。
同時，我還是一個充滿幻想、充滿個性的女生。曾經幻想著為爸媽造一幢全球最大、最美的別墅，幻想著為媽媽發明一種永保青春的靈丹妙藥。我還想……
總而言之，我是個蠻愛笑、蠻好說話、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發帥帥的，有時走路快快的，好像很干練，其實傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學生，是一個有夢想、有個性、愛讀書的女生。我將昂起頭笑迎陽光燦爛的每一天。
六年級作文 篇7
月光下，旋轉，旋轉，天使在舞蹈，羽翼，在閃爍……
夢醒了，折翼的天使，嘆息……
真心的微笑，霎時融化，晶瑩，掉落……
不怕，不怕，那純潔的面容，一切，再現……
純潔、善良、的天使，月光下，如此美妙，她是——折翼的天使。
【天使、微笑】
踮起腳尖，起舞，重拾，那溫暖的笑媚，雪白的羽翼，熠熠生輝……夢中的天使，唯美……
月，微笑，那黑暗中起舞的天使，明亮
夢，還在延續，只為，那璀璨的笑容
天使的.夢，如此美好，沒有眼淚的柔弱，只有那一絲倔強和執著，為了守護這美好的夢，絕不氣餒……
短暫的幸福，便足矣，臉上蕩漾的那一絲甜蜜，把冰冷的心融化，那快樂的源泉，便在這夢中，久久不散……
時間憐憫，
這折翼的天使，
時間，定格，
那夢中的天使，久久微笑……
為何？
天使如此純潔，
毫無瑕疵，
那笑，溫暖、善良……
絲絲甜蜜與幸福，
讓天使純真地笑，
并不要太多，
只要，屬于自己的溫暖……
【天使、嘆息】
夢，破碎，醒來，泛著陣陣燦爛的光暈……
夢，消失，嘆息，暗淡的夢，如煙消散……
沒有深深的憂傷，只有淺淺的失落，
為何？美好的夢，總會醒來？
嘴邊劃過一抹冷笑，折翼的天使，怎會舞蹈？果然，只因那美好的夢……
但一切，值得，
夢想，實現了，該笑？
不，只是一場夢
永遠的夢，不是現實……
晶瑩，緩緩落下，
為何？究竟為何？
果然，只是折翼天使……
永不會實現，
那不過只是夢，
夢……
遙遠的夢……
六年級作文 篇8
今天，舅舅請我們一家吃烤肉。我們來到了烤肉店，一進門就聞到了烤肉的香味。哇，好香！不知道烤肉會是什么味道？會不會又辣又甜呢？是不是跟燉肉、紅燒肉一樣好吃呢？想著我都流口水了。
我們找了一個位子，坐了下來，我看見桌子上有兩個鍋，這是干嘛呀！我問媽媽，媽媽說：“這個鍋是讓我們自己烤肉用的�！辈粫�！這怎么弄��！不過這聽起來還蠻好玩的嗎！這時，服務員送上來兩本菜單，我看了看，有好多種肉，我點了一些肉，又翻了翻菜單，看到了壽司這兩個字，我以為壽司只有外國才會有的，沒想到，我們這里也有。會是什么味呢？我想都沒有想，就點了。
不一會，服務員端來了一盤生牛肉和幾盤五花肉，我夾了幾片放進鍋里，“劈哩啪啦”發出好大的聲音，油都炸出來了，沒過多久，肉就變了顏色了，我剛要夾，舅舅說：“牛肉要烤熟一點才美味�！睘榱顺愿牢兜娜猓抑缓迷俚纫坏�，過了一會兒，舅舅又撒一些作料，肉變的黃黃的，立馬就聞到一股撲鼻的香味。我再也忍不住了，夾了一塊，放入甜辣醬中蘸一蘸，再放入嘴巴里，哇！好好吃，真的是世界第一美味��！果然跟在家里吃的肉不一樣。
吃完了肉，服務員又盛上來我等待以久的壽司，好香�。∈遣皇俏蚁胂笾械哪敲疵牢赌兀夷昧艘粔K，嘗了嘗，咦？這是什么味？好難吃，呸！什么東西，辣辣的，還有一些古怪的`味道。我一看，哦，原來是海苔包裹著米飯，飯里面包了許多我不愛吃的水果。我趕緊喝了一杯飲料，，這才好多了，原來壽司雖然好看，但并沒有我想象中的那么好吃。下次再也不吃了。
雖然壽司不好吃，但如此美味的烤肉卻讓我回味無窮。
六年級作文 篇9
今天，晚報小記者組織了一個活動——走進莊嚴神圣的法院，穿上法袍親自感受法官審案的莊嚴。
一大早，我便和爸爸來到了集合地點法院門口，誰知已經來了好多人了，我連忙站到了隊伍里，一位警察阿姨帶我們最先看了投訴中心，最激動人心的要數審罪犯了，以前只是在電視里看這樣的場面，沒想到這次我能親自坐在莊嚴的法庭里�！伴_庭了！”，不知誰喊了一聲，立刻就吸引了我們這群充滿好奇心的小記者，只見單記者擺擺手示意我們在旁聽席上坐下，并小聲告訴我們開庭時不要說話，要保持安靜。這時法警押著一名罪犯走了進來，這個罪犯低著頭，好像是犯了錯誤沒臉見人十分懊悔似的，看起來有二十歲左右的樣子，聽法官講述他第一次犯罪是偷了1000塊錢，被判了一年刑，出獄后不知悔改又盜走七部手機和兩盒口香糖，我心里在想，像他這個年齡正是學知識的.好時候，為什么會不務正業偷東西呢，如果他能好好學本領找一份工作那他的人生就是另一番景像了，他真是好糊涂啊……。
只聽法官問他“你上過小學嗎？”“沒有！”“你有沒有覺得后悔，如果你好好學習畢業了就能找份工作那樣多好？”“后悔了，可這又能怎么辦呢？”法官語重心長的說，“好好配合，好好改造，出獄后好好工作珍惜你的大好時光”，他點了點頭。我在心里默默地祝愿他真的能改過自新，走上正道，不再做傷害他人，危害社會的事情。
看完法官判案，要開始試穿法袍了，阿姨幫我穿上，雖然又寬又大，我心里無比欣喜激動，我小心翼翼地走上審判臺拿起了神圣的法槌，好像我就是威嚴的大法官一樣，我試著敲了下去，隨著法槌的落下，讓我真的認識到了：法律是神圣的，不可侵犯的，無論是誰都不要以身試法，否則害人害已，得不償失。所以我們從小要好好學習，掌握本領，長大了多做對社會有益的事情。