五年級(jí)作文

[精華]實(shí)用的五年級(jí)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　最近發(fā)現(xiàn)孩子們錯(cuò)別字的頻率越來(lái)越高，這些剛和孩子們見面不久的生字生詞，偶爾被寫錯(cuò)也實(shí)屬正常。怎樣杜絕錯(cuò)別字出現(xiàn)的機(jī)率呢？

　　之前我是這樣處理的，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字后用紅筆圈起來(lái)，再把正確的寫在圈外面，錯(cuò)一補(bǔ)三，但效果不佳。

　　這次我突然想，干脆把“評(píng)議權(quán)”交給孩子們，或許這些小鬼頭們能互相評(píng)頭論足，引以為戒。主意拿定后，我在鈴聲響起之前隨機(jī)把作業(yè)本發(fā)給每個(gè)孩子。看到不是自己的作業(yè)本，孩子們疑惑不解地看著我。我示意他們打開看看，短暫的靜默之后，竊竊私語(yǔ)聲和笑聲頓時(shí)炸開了鍋。

　　“大家留心看我圈起來(lái)的'字了嗎？”

　　“都是錯(cuò)——?jiǎng)e——字！”孩子們異口同聲地說(shuō)。

　　“老師，這個(gè)作業(yè)本里把‘心情’寫成了‘心精’，以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，后來(lái)我用一句順口溜記住了這個(gè)字，‘青字有心就成情，天天上學(xué)好心情！’之后我就再也沒寫錯(cuò)過(guò)，我把這句話送給大家。”

　　“我也有秘訣：在區(qū)分‘買賣’兩個(gè)字的時(shí)候，我是這樣想的，收錢是‘賣’，出錢是‘買’。”

　　“‘棵’和‘顆’，‘棵’多指植物，如：一棵大樹，一棵小草；‘顆’多指顆粒狀的、圓形的東西，如：一顆葡萄，一顆寶石。”

　　朗朗上口的順口溜，確實(shí)能讓人在會(huì)心一笑中輕松牢記字形，最重要的是，當(dāng)孩子們遇到易寫錯(cuò)的字時(shí)，就想起編的順口溜，必然會(huì)對(duì)錯(cuò)別字理解得更深刻，也就不會(huì)再出錯(cuò)。

　　“郭老師，還有些形聲字可以根據(jù)意思來(lái)記，書上語(yǔ)文園地四就有：有足快快跑，右手輕輕抱，有水把茶泡，有飯能吃飽，有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。”

　　是啊！漢字是音、形、義的結(jié)合體，其中蘊(yùn)涵著許許多多構(gòu)字規(guī)律。有時(shí)，孩子們寫了錯(cuò)別字是由于不懂漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，或不理解字義造成的。在教學(xué)中，如若將有關(guān)造字規(guī)律告訴他們，錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。與孩子們一起找到了這些解決問(wèn)題的方式，那些讓人傷透腦筋的錯(cuò)別字會(huì)漸漸遠(yuǎn)去！

五年級(jí)作文 篇2

　　今天早上8點(diǎn)多，我和奶奶出去趕了個(gè)早集。

　　一到集上我就看見人山人海，遠(yuǎn)處看是一片“花海”，因?yàn)橛泻枚嗳伺聼岫即蛑鴤恪�從下面看則是鞋子的世界。我們一進(jìn)集就看到了賣桃子的，于是奶奶問(wèn)賣桃子的：“你的桃子多少錢？”“兩塊五。”賣桃子的人說(shuō)。奶奶說(shuō)：“哦。”就開始挑起來(lái)了。挑好桃子奶奶交給賣桃子的人，那人稱了稱說(shuō)：“十四元。”奶奶給了錢走了。走著走著碰上了王奶奶，王奶奶說(shuō)：“你也買桃了，多少錢一斤？”“兩塊五”奶奶回答到。“哦！我賣的.一塊五。”

　　王奶奶說(shuō)。“那我買貴了。”奶奶笑哈哈地說(shuō)。然后就和王奶奶擦肩而過(guò)了。我們繼續(xù)往前走，奶奶問(wèn)了一個(gè)買豆腐的，我一直在奶奶的后面，所以只聽見了車子喇叭聲和叫賣聲，就沒聽見奶奶說(shuō)什么。接著我們又來(lái)到一個(gè)買黃瓜的人跟前，奶奶挑了幾只黃瓜給那個(gè)人。“一塊六。”賣黃瓜的人稱完告訴奶奶。奶奶給了他兩塊，但那人卻找給奶奶五角。回家時(shí)我問(wèn)奶奶：“為什么賣黃瓜的人找給我們五角錢，不是應(yīng)找回四角錢嗎？”奶奶說(shuō)：“這是為了讓我們以后再去買他的菜呀！”“哦！原來(lái)是這樣。”我說(shuō)。

　　這次趕集又讓我學(xué)到好多知識(shí)，好開心呀！

五年級(jí)作文 篇3

　　孩子們的本性應(yīng)該純真、活潑、老實(shí)，小學(xué)生更應(yīng)該這樣。然而老師卻說(shuō)：“現(xiàn)在有的孩子太不像話了，從小就知道打架。一個(gè)學(xué)生上課時(shí)無(wú)緣無(wú)故的打人，問(wèn)他為什么，他說(shuō)，我想打。”我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“現(xiàn)在小孩都不能碰，打一下，家長(zhǎng)就來(lái)了，還責(zé)問(wèn)老師，你怎么能打我們家小孩。”

　　現(xiàn)在每個(gè)家里就只有一個(gè)孩子，大家都把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。長(zhǎng)此以往，孩子在學(xué)校里也就處處以自我為中心，天不怕地不怕，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角，甚至打架。這樣的孩子今后怎么能在社會(huì)上立足呢？

　　家長(zhǎng)愛孩子是可以理解的，但不能過(guò)于溺愛，否則就會(huì)把孩子害了。孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像樹苗成長(zhǎng)一樣，如果營(yíng)造過(guò)于寬松的環(huán)境，長(zhǎng)成后必定會(huì)歪歪斜斜。無(wú)論是耳濡目染的言傳身教，還是恰到好處的`批評(píng)責(zé)罰，都是希望孩子從小就記住什么是可以為的，什么是不能為的。這樣長(zhǎng)大后，他們才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中堅(jiān)持正確的信念與道義，才能成為一個(gè)對(duì)家、對(duì)社會(huì)有作用的人。我們一定要記住：“溫室里長(zhǎng)不出鮮花。”

五年級(jí)作文 篇4

　　幸福是什么？有人說(shuō)：幸福是貓吃魚，狗吃肉。享受是幸福。可是，小學(xué)學(xué)過(guò)的文章《幸福是什么？》告訴我，幸福是付出。可我還是不明白，幸福是什么？

　　當(dāng)今社會(huì)上的人都為幸福而活著。有人認(rèn)為：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭(zhēng)取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內(nèi)心：一個(gè)窮的不能再窮的世界。

　　有人認(rèn)為，幸福就是權(quán)力。所以，這些人以金錢為代價(jià)，去賄賂高官，使自己有個(gè)一官半職，其結(jié)果是什么？可憐的`高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔(dān)心。

　　其實(shí)，他們幸福嗎？

　　然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫(yī)生告訴我，每當(dāng)看見病人那康復(fù)的臉，他們就是幸福的。因?yàn)椋�那康�?fù)的臉，是他忘記了十幾個(gè)小時(shí)的勞累。軍人告訴我，每當(dāng)他們看見敵人立起的白旗，他們是幸福的。因?yàn)椋瑪橙说耐督担�使他忘了趴在�?zhàn)壕里，隨時(shí)犧牲的危險(xiǎn)。工程師告訴我，他們是幸福的，因?yàn)樗麄兛吹接懈�多的人有了房子住，他們便忘了幾個(gè)月的辛苦……

　　雖然，他們有他人沒有的勞累，但是，他們?cè)旄Ａ巳祟悾�所以，他們是幸福的�?/p>

　　幸福是什么？幸福就是給予他人幸福！幸福是什么？幸福就是讓他人更幸福！

五年級(jí)作文 篇5

　　今天吃完晚飯，我就像個(gè)小陀螺一樣，興奮地在家里跑來(lái)跑去，到處問(wèn)大家想吃什么，因?yàn)槊魈煲�我�?lái)當(dāng)家！晚上，直到睡著的前一秒鐘，我腦海中還一直在盤算著這事兒，明天，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了忡憬和希望……

　　一大早，天冷得可怕，我掙扎著起來(lái)準(zhǔn)備給大家做菜泡飯，摘完了菜，就要去洗菜了，我怕冷，手不敢往冷水里伸，只好把菜葉放入水中，用手捏著菜柄慢慢搖著。這時(shí)媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把手到水中好好洗菜，這樣太浪費(fèi)水了。”說(shuō)完，不由分說(shuō)一把把我的手摁了下去。沒辦法，我硬著頭皮只好在冰冷的水里與菜作“斗爭(zhēng)”。終于洗完了！我大大舒了一口氣，但我的雙手已經(jīng)凍得通紅麻木了。用毛巾擦干，手還是冷得象冰塊。

　　好不容易才做完了早飯，我又馬不停蹄地去菜場(chǎng)買菜。我在菜場(chǎng)走啊走，突然看見了一筐紅艷艷的草莓，我興奮地要去買，但一看價(jià)格，心里就暗暗叫苦，太貴了，只能在旁邊站著多看幾眼，飽飽眼福，然后狠心扭頭就走。又走了一會(huì)，我又來(lái)到了一個(gè)賣蕃茄的.小店，拿起一個(gè)又大又紅的蕃茄一稱，一元六角，一摸口袋，零錢只剩一元二角了，為了省錢我只好又挑了一個(gè)又小又丑的。站在一旁的老媽看見了，忍不住說(shuō)：“也就差了幾角錢，買個(gè)大的唄”我眼睛一撇，從嘴里擠出一句“能省則省唄。”媽媽看著我直搖頭，我才不理會(huì)，就這樣我盤算著價(jià)錢買完了所有的菜。

　　到了中午，我準(zhǔn)備帶大家到外面去大吃一頓，可是一算，100元只剩70元了，去店里吃，這點(diǎn)錢肯定不能讓大家吃飽，為了讓大家填飽肚子，我親自下廚，炒一大盆便宜的年糕，把大家肚子塞足了，我決定再帶大家去肯德基吃下午茶彌補(bǔ)下。在肯德基才吃了半，老爸就喊著說(shuō)渴了，說(shuō)我三個(gè)人只買一杯飲料不夠，要我給他再買一杯飲料，我當(dāng)然不同意，立馬理直氣壯地說(shuō)：“今天我當(dāng)家，沒這個(gè)預(yù)算，你要喝水就去喝洗手間里的自來(lái)水。”老爸聽了無(wú)言以對(duì)，卻也無(wú)可奈何。媽媽笑著安慰爸爸：別委曲，今天多多支持兒子。嗯，媽媽這話，讓我聽了很滿意。

　　終于，吃完二菜一湯的晚餐，由我當(dāng)家的一天結(jié)束了，我的一百元經(jīng)費(fèi)，靠我的精打細(xì)算，還剩下一半，我不禁感嘆道：“當(dāng)家真辛苦！”