五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我有一個可愛的小鬧鐘，它是爸爸在我八歲那年送給我的生日禮物。
我十分喜愛我的小鬧鐘。二只羊羊在鬧鐘中間活蹦亂跳，還有幾個氣球在羊羊上空飄動，組成了這個造型別致的動畫組合。
在兩只羊羊的中央，鑲嵌著一個大表盤，表盤中心安有四顆針，它們長短不一，十二個彩色的數字均勻地刻在表盤的.四周。不用我多說，誰都知道那是用來計時的。
因為我太喜歡它了，所以給三顆針取了個稱呼：時針叫大哥，分針叫二哥；秒針自然是三哥了，還有老四，它是誰呢？它是小弟弟定時針。其它三個兄弟都從早到晚不知疲倦地忙碌著，嘴里還不停地唱著“滴答、滴答”這首歡樂的時間歌！定時針小弟弟卻有些懶惰（其實是我很少用到它），經常靜靜地睡大覺。
可是，小弟弟也有它威猛的時候。
記得有一次，媽媽爸爸不知因為什么事爭吵起來，讓我和妹妹做作業時感到很煩惱。沒有辦法，只好去吵架了！然而我和妹妹說什么都不管用，他們照樣你一句我一句地吵個不休。妹妹跑到爸爸媽媽身邊，想拿出她的撒手锏——撒嬌來，可是，爸爸媽媽根本不買她的賬。于是，我把妹妹拉了過來，悄悄對妹妹說：“妹妹，這樣下去可不是辦法啊，我有一個絕妙的方法，興許會有作用……”
于是，我們跑回寢室，拿出鬧鐘，在爸爸媽媽的吵架進入激烈時分，拔響鬧鐘的定時針，一陣“丁零零、”丁零零”的聲響，把爸爸媽媽嚇了一跳，他們的吵架聲自然停了下來。
我趁熱打鐵，當起一名“大人”，開始向他們訓話：“你們是怎么回事啊？這么大個人還要吵架，俗話說得好，‘大人應該給小孩子樹立榜樣’，您們樹的榜樣是不是樹倒了呀？”
爸爸媽媽被我“教訓”得啞口無言，再也不吵架了。
看，我的小鬧鐘不同尋常吧！那顆小小的定時針在關鍵的時候，發揮的作用并不比其他幾個哥哥差吧！
小鬧鐘是我學習、生活的好伙伴、好幫手，還是我們和睦家庭的大功臣。我怎么不喜愛它呀！
五年級的作文 篇2
最近我報了一個語文班，昨天去試聽。
剛開始是一個非常嚴肅的，穿著標準的禮服，沒有一點笑容，我就在想一直板著臉上課，感覺太枯燥了，他該不會是我的語文老師吧！正當我在想這位語文老師，有一位老師講話了，這位老師真是太活躍了！剛開始就大聲的：“好！開始上課！”這一句真是嚇了我一大跳！整節課我們都在笑聲過去。
老師講的課我記憶最深的是講“李杜”是李白和杜甫，老師其中的`話：“為什么李白要和杜甫在一起？為什么不和王二狗在一起？王二狗是李白的鄰居。”頓時教室傳來如雷一般的笑聲。大家都笑了。
還有一個是關于杜甫的，我們語文老師稱杜甫為勇敢的老頭，因為杜甫晚年是在墳地附近游蕩，所以叫勇敢的老頭。還有杜甫死的方式很奇葩，有一次發洪水，杜甫被困住，幾天沒吃飯了，他朋友得知，趕快救了他，還請他吃大餐，但就是因為這頓大餐，杜甫狂吃，結果第二天早上發現他已經被撐死了。
上完試聽課，我給媽媽說我一定要上這個老師的課，因為這個老師太幽默了。
五年級的作文 篇3
在我的生命中，有太多太多重要的人，比如老師、朋友、親人。但在這許許多多的人中，我認為只有她——我的媽媽才是最重要的人。媽媽的愛就像汪洋大海，我一輩子也報答不完。
記得有一次，弟弟把我的玩具弄壞了，我生氣極了，用力地踢了他一腳。他頓時躺在地上，哇哇地大哭起來。媽媽聞聲趕來，對我吼道：“你為什么欺負弟弟？”我的眼淚瞬間從眼眶里溢出來，委屈地說：“他……他把我……我的玩具弄壞了。”媽媽稍微平息了一下說：“就算是他弄壞了你的玩具，你也不能打他啊，他畢竟比你小嘛！”說完，媽媽就領著弟弟走出了我的房間。當時，我傷心極了，躲到被子里偷偷哭起來了，心想：媽媽真偏心！憑什么啊，難道就因為弟弟小，就可以為所欲為啦？
第二天，放學回家后，我卻發現我自己的桌子上放著一個新玩具，上面還貼著一張紙，寫著：寶貝，這是媽媽買給你的新玩具！弟弟弄壞了你的玩具是不應該，當時我也不該罵你，但是你踢弟弟是不對，我希望你也能好好想想。看到這里，我忍不住留下了眼淚，我的心里既感動，又羞愧。我心想：媽媽是愛我的'啊，之前我還在心里埋怨媽媽，真不應該啊！
我的媽媽就是我生命中最重要的人，她對我的愛，就像一片寬闊的藍天，讓我自由翱翔。媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您！”
五年級的作文 篇4
我一直很想學騎自行車，每當我看見有一些小孩在健身房里騎自行車，我都很羨慕他們，羨慕他們會騎自行車。暑假的一天，我對媽媽說：“媽媽，我也想學騎自行車。”媽媽微笑著點了點頭。
第二天，一大清早，我就去問我的好朋友去借了一輛自行車，我把自行車推倒了小花園里，車子很重，龍頭很難扶穩，我抬起一條腿，跨上了坐墊，坐在坐墊的最中間，一腳踩在了踏板上，可是，另一只腳卻怎么也不敢踩上另一個踏板。
媽媽在一邊，好像看我被一些小問題困住了，就走到我身旁，一手扶著我的身體，一手扶著我的自行車的.把手，我終于敢把另外一只腳放上踏板了。但是，雖說有媽媽在一旁扶著我，可是，我還是覺得自行車一直在搖搖晃晃的，左右擺動著，很難控制住。媽媽對我說：“騎自行車時兩手要掌握平衡，眼睛往前看，不能低頭，還要坐得端端正正，穩穩當當的。”我學著媽媽說的樣子去做了，可是，媽媽剛松手一會兒，只聽見“撲通”一聲，自行車往一邊倒了下去，我從車子上一下子飛了出去，摔倒在地，只見摔傷的口子流出血來了，但是，我沒有灰心，又爬了起來，跨上自行車，踩上踏板，坐上了坐墊，繼續往前騎了起來，啊！我突然發現我越騎越遠，越騎越遠，我成功了！騎在自行車上，兩邊的風呼呼地吹著，我好像長了翅膀在天空中翱翔。
當我成功的時候突然發現，騎自行車其實沒有那么困難。
五年級的作文 篇5
在一個陽光明媚，萬里無云的午后，我讀了一本令我印象深刻，讓我對大自然有了更新認識的書，那就是——《森林報春》。
整冊《森林報》一共有四本，分別描述了春、夏、秋、冬四個季節森林里發生的故事與周圍美麗的景色。正是讀了《森林報春》后，讓我在接下來的幾天時間里一口氣看完了其余的三本。
《森林報》的作者是一位1894年2月11日出生的蘇聯兒童文學作家。他名叫比安基，在科學考察、旅行、狩獵及與護林員、老獵人的交往中留心觀察和研究自然界生物，積累了大量素材。終于《森林報》在1924年問世，《森林報》是他正式走上文學道路的標志。
翻開《森林報春》的目錄，首先看見它依次記述了春天的一月、二月和三月，分別為蘇醒月，候鳥回鄉和歌舞月。這本書用模仿期刊的形式，講述了春天里的故事與景致，讓我仿佛身臨其境，使我充滿了對春天森林的無限憧憬和遐想，把我帶入了一個神奇的森林王國。
現在，讓我來說說書里一些有趣的事情吧。你知道森林里一些動物是怎么偽裝自己的嗎？冬季，在白茫茫的.雪地里，你不會很快發現白色的雪兔和山鶉。可是春天天氣轉暖，冰雪消融，許多地方露出了土地，這些動物該怎么辦呢？別擔心，它們把毛褪了，換了顏色。雪兔全身變成了灰色，山鶉把許多白色羽毛脫了，在那里長出了帶黑色條紋的棕色和鐵銹色的新羽毛。現在雪兔和山鶉就不那么容易被發現了：它們穿上了偽裝。
不要認為在春天天氣就不會寒冷了。在外貝加爾草原，一群黃羊已啟程向南行動。最初的解凍天氣對它們來說真是大難臨頭的日子。白天在底下融化的積雪到嚴寒的夜晚變成了冰。整個平坦的草原到處都成了溜冰場 。黃羊光滑的骨質蹄子在冰上打滑，如同走在鏡子上一樣，四腿向各方滑去。在春季結薄冰的天氣里，不知會有多少黃羊命喪于狼和其它猛獸之口。
在神奇的森林王國里，林中萬物按大自然的規律四季交替，繁衍生息。每年都有春天，然而每一年的春天都是新的，無論你生活多少年，你都不可能看見兩個相同的春天。看了這本書，我知道了森林里的許多奇聞趣事，更讓我懂得了許多的知識與道理。