實用的三年級作文[精選]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我有一只小烏龜,別名“清一色”。
它清一色個全身胖嘟嘟的,小小的尾巴,小小的四肢,還有一個小小的頭。一個堅硬無比的殼,那是它的家,只要它一害怕就全身縮在這個殼里。
“清一色”是我在超市買來的.,那是我求爸爸好久他才給我買的。那個賣小烏龜的人,把盒子也送給我了。那天,我非常開心,高興得睡不著覺。我想:“小烏龜吃什么呢?”
第二天早上,我快速地刷完牙,洗完臉,去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底,偶爾劃動兩下后足,一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開心地游來游去。我問媽媽:“小烏龜吃什么呢?”“吃烏龜食啊?”媽媽說。
過了幾天,一小把烏龜食,全部被吃光啦。“媽媽,現在怎么辦呀?”我說。“吃生肉,不能太大哦!要切成肉沫,大一點,烏龜就吃不下去。”媽媽說。“可是我不會用刀切”我說。“我來幫你。”媽媽說。“yes,媽媽萬歲!”說完,媽媽拿起生肉片,放入池水中……這個,咦,一分鐘過后,一塊生魚片,變成一堆肉沫了。
小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐,吃飽喝足了,它悠閑地懸浮在水面。我愛小烏龜“清一色”。
三年級作文 篇2
最近小提琴老師開始培養乾乾獨立練琴的習慣,今天是第二次乾乾獨立練琴。
老師要求,放學到家后吃好水果就開始練琴,練琴之前給老師打個電話,練琴結束后再給老師打個電話匯報情況。
擔心小家伙忘記,其實更擔心的是他偷懶,所以媽媽先打電話回去了解情況。還好,確實是在吃水果,而且沒有看電視,媽媽電話里說:
“是不是吃完水果,你打算練琴的呀?”
“是的,媽媽”
下班后,媽媽了解情況,乾乾說:
“我自己練的`不錯,就是剛開始一個人在房間里練琴有點害怕,跑出去看奶奶在廚房,心想沒什么害怕的就繼續練下去了,我練個30分鐘,沒有休息”
“恩,真不錯”媽媽夸獎道,“今天給你一個小圖章,鼓勵你練琴練得好!”
我們已經開始想獨立更邁進一步嘍!
三年級作文 篇3
一對又大又圓的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發,還有高高瘦瘦的個子。。。。。。嘿嘿,這就是我一名帥氣的小男生—董翔宇。
我有很多特點。我愛笑。愛唱。愛跳。愛運動。愛幫助人。。。。。。。但我最大的特點卻是我的急性子。
你看,老師剛布置完作業,我就已經飛快地拿起了筆和作業本開始寫了,當別的同學作業才寫一半的時候。哈哈。。。。。。。我已經寫完了。同學們都羨慕地稱我為“作業快手”。聽了這個稱呼我心里還得意洋洋,回家可以有很多時間玩了。回到家里媽媽檢查我的作業。。。。。。突然地一聲吼立刻就讓我得意不起來了。“董翔宇。你的`作業怎么寫的?字寫的難看死了,撕了重寫。”唉。沒辦法只好一筆一劃的再寫一遍。心中默默發誓以后一定寫好!不過幾分鐘之后我就又興致勃勃的向媽媽講起學校里有趣的事情。
另外我也是個活潑的boy,在開心的時候我會隨口唱幾首自編的歌,跳一段自認為很酷的舞。爸爸媽媽經常笑我唱的難,。跳的難看,是在制造噪音,還故意說不讓我影響大家的聽覺和視覺。可我一點也不覺得難堪。對他們的話也不以為然,繼續為他們展示我的董氏歌喉和舞蹈。
看。這就是我。有和我性格一樣的嗎?答案是——絕不可能。
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