二年級作文精品9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
地海多陸少，月海少陸多。
地大月特小，地月正相反。
媽媽的話：
先不說詩的格律問題。其實，在他這個年齡，寫東西不宜簡寫，應該擴寫，放開寫，寫得越長越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小時，初令氣象崢嶸，采色絢爛，漸熟乃造平淡。其實也不是平淡，乃絢爛之極也。”
可是，看兒子那么仔細的在思考，在字里行間慢慢地琢磨，盡能力在做著有意義的組織----也就是懂得因果關系的邏輯后，進行結構性的串連。
這何嘗不是一種邏輯思索的學習積累？
舉一反三的能力，就是從思索的經驗中得來。
兒童本來就都是天生的科學家，直覺地渴望研究、探索周圍的.世界，他的一舉一動都是在摸索成長、自主學習。
無心插柳柳成蔭。
謝謝兒子讓媽媽更好的懂得了教育應該不拘常法。
二年級作文 篇2
盛夏七月，酷暑難當，地球像在“發燒”。媽媽聽說青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的動物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺得海豹最可愛。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動物表演時，馴獸師讓一個女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛了！主持人叫海豹對馴獸師表達一下養育之恩，它站了起來，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車沿著山路向上開，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來，猶如一幅美麗的山水畫。嶗山高1200米，媽媽怕我走不動，就讓我乘纜車上山。我和媽媽相對而坐看風景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫面”仍然浮現在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場，可是海水并不像想象中的湛藍，有點小失望。四天后，回到上海，聽爸爸說上海天天39度，我真慶幸自己躲過了幾天酷暑。
【拓展閱讀】
青島之變
青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊的城市。在滾滾的 時間長河中，無時無刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無論是物質 方式和精神生活，還是生活環境和交通出行，都無時無刻在發生翻 天覆地的`變化。
衣食住行是我們人類必須具備的東西，而這些生活中必須具備 的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不 擋雨也不擋風，因為它們很簡陋；后來人們又蓋起了水泥房，它可 以擋風擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風擋雨， 如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在 你眼里。衣:以前人們穿的都是單調的布料，既不結實又不防雨； 后來，人們又做出有顏色的衣服，但是不結實；接著人們又用皮子 做衣服，既結實又好看，可防雨；現在又用野獸的皮毛做衣服，結 實.防雨還暖和；所以現在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的 孩子吃得是粗茶淡飯，還有時吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地 他們能吃飽了，不過也是那種粗糧；而現在就連我們不怎么富裕的 人都吃上了魚鴨蛋肉，幾乎沒有人在為吃不飽飯而憂愁啦。可見現 在與過去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車很 不方便；現在是水泥路，下雨也不黏腳，開車也方便。以前騎的是 自行車；然后是摩托車；現在轎車面包車每家都有。變化大又方便。
微塵是一個充滿愛心的群體，頻繁出現在青島市各種公益活動 中；微塵是一個關愛他人的符號以它命名的募捐箱徽章走進島城的
保護環境,保護我們的家園。
大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時，也點燃眾人愛心， 匯聚成從善如流的力量；他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛無疆，以關注兒 童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別 看大街上人來人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的 人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無幾。所以說以前的人太沒有愛 心啦，要是拿以前和現在來比，結果簡直就是天壤之別!
大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說它像 小龍都有點小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后 他們就方便多了。1.放水后水會多，這樣就可以架滴灌，隨時灌溉澆 田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還 能讓他們享受捕魚的快樂，喚起他們兒時的美好記憶。這些變化讓村 民們受到了恩惠。
青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動來改 變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!
二年級作文 篇3
如果我問你：“誰是你心中最美的人？”你可能會告訴我心中最美的是爸爸、奶奶、爺爺。如果你問我的話，我會毫不猶豫的說：“我的媽媽！”
我的媽媽有一頭光滑、烏黑的'短發，清爽而又精神。那一頭短發映出了她的開朗和真誠。她那瓜子臉上總帶著迷人的微笑。那雙明亮的眼睛總是圍著我轉，在我取得成績時，那雙眼睛投來贊許；遇到挫折時，那雙眼睛送來鼓勵；發脾氣時，那雙眼睛顯示嚴肅。媽媽的眼睛宛如夜空中的星星為我照明。
我的媽媽體貼、開朗、寬厚而又善良。無論多忙，她總是將家里打掃得一塵不染，只為了我們回到家有個好心情。她會燒一手好菜，周末我帶同學回家玩耍，媽媽總會準備許多美味可口的飯菜和小吃招待他們。五一放假前，爸爸的腳受傷骨裂了。為了讓爸爸早日康復，媽媽天天將飯菜燒好端到爸爸的床前。看到爸爸受傷，我很難過。媽媽安慰道：“任何問題都有兩面性，你爸爸平時沒有時間休息，趁這次受傷可以多休息休息，養養身體，我們要看到好的一面對吧？”我的媽媽就是用她的積極樂觀的態度影響著我。
我愛那體貼、寬厚而又樂觀的媽媽！
二年級作文 篇4
我叫唐子堯，一個獨一無二的小男生，我今年八歲了，在光華東街小學上學，暑假過后我就是三年級的小學生了。
在家里爸爸媽媽叫我“糖糖”。關于我的名字，還有一段來歷呢！我的名字是爸爸媽媽給我取的，為什么取這個名字呢？是因為在古代“五帝”中有個賢明的帝王叫堯，爸爸媽媽希望我能像他一樣做一個聰明、勇敢、有擔當的人，所以就有了這樣響亮、令我喜歡的名字了。
鏡子中的我瘦瘦高高的，十分可愛，我有一對獨特的大耳朵，一雙靈動的小眼睛，雖然我的眼睛有點小，但是我的睫毛卻很長，襯托出我的眼睛更加有神。
我最大的愛好就是讀書，除了每天堅持閱讀以為，每次跟爸爸媽媽外出我都會隨身帶一兩本自己喜歡的書，在路上或者休息的時候拿出來看一看。我為什么喜歡讀書呢？因為讀書讓我學到許多課本上學不到的知識和做人的道理，所以我喜歡讀書，爸爸送給我一句話，我很喜歡，已經作為我的座右銘了，那就是“行萬里路，讀萬卷書”，我一定不會讓爸爸失望的。
記得我在上幼兒園的.時候，還有一件很好玩的事呢。那時候班上有個胖胖的男孩叫“萬萬”，可是我呢一直以為他叫“襪襪”，對，就是襪子的襪。我就這樣傻傻的叫了他好久。終于有一天，“萬萬”在提醒我多次后，忍無可忍地“教訓”了我一頓，我才記住了他的名字——“萬萬不可冒犯”的“萬萬”！
我就是我，“不一樣的煙火”——唐子堯！
二年級作文 篇5
大家好，我叫馮梓穎，今年八歲了，上二年級3班。
我有一頭烏黑的頭發，媽媽每次帶我去理發店的時候，理發叔叔都會幫我剪最帥最酷的發型。
濃黑的眉毛下有一雙大眼睛，視力可好了，每次醫生檢查的時候，我的'視力都是最好最棒的。
我的個子不高，最喜歡穿藍色的褲子，媽媽每次都會叫我“藍色小當家”。
我長大后想當一名醫生，可以幫助人們治病，還可以在醫院交好多朋友。
我最喜歡的運動是跑步，每次老師帶大家開運動會的時候，我都是第一個報名參加的。大家愿意和我做朋友嗎？
二年級作文 篇6
我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。
以前，送我上學，或接我放學。現在都是我自己背著書包去上學，傍晚和班級的同學結伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。
回家做作業，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。
平時，還不時的“命令”我作些家務事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時還讓我去小超市為她買東西。
我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學會獨立、學會不依賴別人。
真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。
本文通過描寫媽媽身上發生的變化，表現了媽媽的.良苦用心。只是文中對于媽媽的變化，描寫得不是很細膩，如果能把我的心理也寫進去，可能媽媽的變化更突出，更能表現媽媽的良苦用心。
二年級作文 篇7
假如安順是一艘大船，那我就是船上那勤勤懇懇的船員。假如安順是一片茫茫的大海，那我就是海中自由自在暢游的小魚。假如安順是一個王國，那我就是這個王國中忠誠的子民。假如。是的，安順是我的家，我不能沒有它。
當然，有人討厭安順，覺得她很臟、很亂，幾乎可以用烏煙瘴氣來形容了。幾年前還清澈見底的灌城河，如今變成了蒼蠅、蚊子的天堂。人們心胸狹隘，吵起架來，就像那停不住的.機關槍。隨地吐痰、亂丟垃圾成了人們的習慣。
可是，假如您是一位安順市民，那么，你是會去討厭它？破壞它？還是會去建設它？保護它？沒說的，您一定會選擇后者，但是，說起來容易，做起來難啊，畢竟人們已經養成了習慣。是的，安順比不上大連的清潔，比不上日本的莊重，但它有世界第二大瀑布――黃果樹大瀑布，它有美麗、神奇的龍宮，有幽靜而巨大的織金洞，瀑布群的景色更是美不勝收。這兒也擁有五彩繽紛的春、枝繁葉茂的夏、美麗宜人的秋和潔白寂靜的冬。這兒也擁有歡聲笑語、也擁有憂傷寂寞。順，它更具有大自然的美麗，大自然的神奇，大自然無窮無盡的魅力！
我知道，人們喜歡的正是這純樸的美，在這種遠離城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反樸歸真。但是，人們卻不懂得怎樣珍惜這天然的美，著純樸的美，讓我們從現在做起，學會珍惜吧！
春姑娘又來到我們身邊，雖然安順的綠化仍不是很GOOD，但總有一些堅強的小草，悄悄地探出了小腦袋，將生命的綠，展現在我們面前！
二年級作文 篇8
星期二下午第一節是科學課，楊老師一走進來就宣布要進行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復習，突然就要考試了？”試卷發到我手中時，我看著一道道題目，就像見到一個似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的知識，希望答案快點從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。
課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分數，心想自己肯定考得也很差。當楊老師開始改我們班的試卷時，我看到了好多個“××”，實在看不下去了，我使勁地撓著頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”
這次經歷使我明白，平時一定要培養良好的`學習習慣，自覺做好每一門功課的預習和復習，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。
二年級作文 篇9
蟬兒，我們都很熟悉，有一個“金蟬脫殼”的成語，就是寫它的。你養過蟬兒嗎？我就養過一段時間。
去年夏天的一個下午，我和媽媽在五桂山逍遙谷游泳池游泳時，突然看見一只碧綠碧綠的蟬兒在水上漂浮著，吃力地撲打著翅膀，我把它輕輕抓住，放進礦泉水瓶里，帶回了家。晚飯后，我再次端詳蟬兒：遍體翠綠，腹部卻是銀白色，大大的翅膀像兩把扇子，蓋住了背部，在燈光的照耀下顯得格外美麗，真惹人憐愛。我輕輕搖晃瓶子，蟬兒敏感地張開翅膀，胡沖亂撞。我心疼起來，連忙把它放出來，這下可好，蟬兒獲得了自由，張開它那雙晶瑩透亮的.翅膀，腳兒往后一蹬，飛越了電燈，飛到書架上，我東跑西跳，費盡九牛二虎之力，卻怎么也抓不住它，最后請來爸媽幫忙，才總算把它逮住了。
看來，蟬兒也是渴望得到自由的，如果整天把它關在小小的空間里，失去自由，既不能覓食，也沒有了快樂，那么，蟬兒很快就會死去……
第二天下午放學回來，夕陽西下，我來到公園，把蟬兒放出來，它“撲撲”地飛到樹上，“知了知了”地唱著歡快的歌。我也跟著拍手歡笑，慶賀蟬兒重獲自由。
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