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我喜歡的老師初三語(yǔ)文作文范例
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我喜歡的老師初三語(yǔ)文作文范例，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的老師初三語(yǔ)文作文范例1
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛(ài)善良，有的苛刻嚴(yán)厲……他（她）們，有的如一縷清風(fēng)，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽(yáng)光，溫暖于心。
——題記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛(ài)善良又暴躁易怒的人。因?yàn)闂罾蠋煹墓之愋愿瘢晕覀儼嗟膶W(xué)生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她總會(huì)用同樣的笑容。同樣的眼神。同樣的心靈真誠(chéng)的去對(duì)待我們。她很勤勞，每天都要來(lái)檢查室內(nèi)。外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不能沾染在地上。一開(kāi)始，班級(jí)里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒(méi)有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)。外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒(méi)有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我終于知道了制定這個(gè)班規(guī)真正的目的：負(fù)起責(zé)任。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學(xué)習(xí)。楊老師為我們班費(fèi)了不少心思，出了好多主意。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的'生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清了責(zé)任的重要。多少年后，我想我仍會(huì)記得，記得它曾將我的成長(zhǎng)道路點(diǎn)綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。我喜歡這位與眾不同的老師。
我喜歡的老師初三語(yǔ)文作文范例2
每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己最喜歡的老師，我心中最喜歡的老師當(dāng)然非羅老師莫屬啦！羅老師是我的語(yǔ)文老師，她有著一雙如清水般澄澈的大眼睛，而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當(dāng)然得有別具一格的一面。課堂上，羅老師喜歡和我們一起討論一本有價(jià)值的書(shū)，或和我們一起體會(huì)一首美好的詩(shī)。我喜歡有思考的書(shū)，我喜歡美好的詩(shī)，因此，我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩(shī)歌時(shí)，羅老師會(huì)找來(lái)一段合適的音樂(lè)，她伴著音樂(lè)輕輕地讀詩(shī)，那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書(shū)籍時(shí)，羅老師會(huì)讓我們提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，并請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答，于是，大家一整節(jié)課都會(huì)處在聚精會(huì)神的氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課，是因?yàn)槔蠋煵幌胱屛覀兊乃季S局限于課本之內(nèi)，她要通過(guò)書(shū)和詩(shī)歌來(lái)擴(kuò)寬我們的視野，增加我們的知識(shí)。
羅老師的教學(xué)方法也是一流的她身上總有一種威嚴(yán)，讓那些喜歡搗亂的同學(xué)在語(yǔ)文課上乖乖地聽(tīng)講。她會(huì)在上課前尋找大家有神的'眼睛，齊了，她才開(kāi)始講課。有時(shí)候課上到一半，有人走神了，老師就會(huì)停下來(lái)，表示警告，這時(shí)候，教室里就會(huì)像秋天的森林一般的寂靜，仿佛誰(shuí)一說(shuō)話，就會(huì)被雷電到一樣。有時(shí)候，一節(jié)課要停下來(lái)好幾次，羅老師也就會(huì)被打斷好幾次。之前我特別想不通：羅老師是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，怎么會(huì)甘愿停下那幾分鐘呢？后來(lái)我才明白，那是對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經(jīng)想：如果羅老師能教我到高中，那該多好啊！但我立馬放棄了我的這個(gè)念頭，因?yàn)檫@么做就太自私了。羅老師又不是我的，再說(shuō)，羅老師那么優(yōu)秀，肯定深得他人喜愛(ài)，我又怎能獨(dú)自霸占羅老師呢？〝教師〞這個(gè)稱(chēng)呼是偉大的，羅老師配得上！
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