三年級(jí)作文

三年級(jí)作文實(shí)用[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　媽媽買(mǎi)了幾條金魚(yú)回來(lái)，并說(shuō)：“由你來(lái)養(yǎng)這幾條魚(yú)。”我高興極了。

　　我仔細(xì)觀察它們。 我第一次去看它們的'時(shí)候，它們很害羞，都鉆入水草里。可現(xiàn)在我跟它們似乎成了好朋友，我現(xiàn)在如果走近去看它們，它們都往我這邊游過(guò)來(lái)，一邊擺動(dòng)尾巴，一邊瞼大眼睛看著我，嘴里吐著泡泡，好像在說(shuō)“你好，你好！”

　　當(dāng)我喂它們食時(shí)，幾條魚(yú)一起從四面八方過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地去搶食物。那就像是足球運(yùn)動(dòng)員一樣，從四面八方過(guò)去搶球，非常激烈。過(guò)一會(huì)兒后，那小魚(yú)蟲(chóng)就被它們吃光了。

　　有一次，我去看它們，它們都一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛睜開(kāi)的。我既著急又心疼，急忙叫道：“媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)〗痿~(yú)不動(dòng)啦！”媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“這是金魚(yú)在睡覺(jué)呢。”我又問(wèn)：“金魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”媽媽回答：“魚(yú)都有這個(gè)習(xí)性。”

　　現(xiàn)在，我非常愛(ài)我的小金魚(yú)，因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多快樂(lè)。

三年級(jí)作文 篇2

　　暑假里，我終于到了夢(mèng)想已久的北京，登上了著名的`八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

　　慕名前來(lái)登長(zhǎng)城的人很多，有中國(guó)人，也有外國(guó)人。我沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，奮力向上爬。沒(méi)一會(huì)兒，我就覺(jué)得有些累了，便靠著欄桿休息了一會(huì)兒。抬頭望去，長(zhǎng)城就象一條彎曲的巨龍，盤(pán)踞在青翠的山間。

　　我們接著往上爬，來(lái)到一座烽火臺(tái)。這里的風(fēng)很大，吹在身上很涼快!每走一段路程，就有一座烽火臺(tái)。爸爸告訴我，當(dāng)有敵人來(lái)侵犯時(shí)，古代人就點(diǎn)燃峰火，傳遞軍情。跟古代人相比，我們現(xiàn)代人傳遞信息的手段可真多呀!

　　最有趣的是我們坐著滑道車(chē)滑下來(lái)，又輕松又好玩!

　　“不到長(zhǎng)城非好漢!”我終于成了好漢!

三年級(jí)作文 篇3

　　“子欣，小甲魚(yú)可以放生去了，不然它們都會(huì)死的。”發(fā)現(xiàn)小甲魚(yú)好幾天都沒(méi)怎么進(jìn)食了，媽媽喊起來(lái)。

　　我聞聲跑去，一看，小甲魚(yú)的外表都干癟癟的，縮著身子一動(dòng)也不動(dòng)。心想：它們是我經(jīng)過(guò)兩個(gè)月細(xì)心照料才孵出來(lái)，并且養(yǎng)了近一個(gè)月，已經(jīng)建立了深厚的感情，如果就這樣放了，我會(huì)很舍不得的。可是不放的話，它們可能會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，甚至?xí)�餓死。我傷心地看著臉盆里的小甲魚(yú)——安安、歡歡、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千萬(wàn)個(gè)不舍，還是答應(yīng)把小甲魚(yú)放生了。

　　爸爸開(kāi)車(chē)把我送到了離家最近的小河邊，我把臉盆輕輕地放在岸邊。先把老大“安安”放進(jìn)河里，只見(jiàn)它一進(jìn)河里，就搖了搖小腦袋，抖了抖身子，張開(kāi)四條小短腿，游向河的深處。再把其余三只小甲魚(yú)一起放了，讓它們做伴。看著心愛(ài)的“寶貝們”離去的背影，我傷心地哭了起來(lái)，感到非常沮喪、非常擔(dān)心。它們會(huì)不會(huì)被大魚(yú)吃了？會(huì)不會(huì)找不到食物……爸爸見(jiàn)我如此難過(guò)，就安慰我說(shuō)：“小甲魚(yú)很聰明的'，遇到危險(xiǎn)，它會(huì)縮進(jìn)殼里保護(hù)自己，還會(huì)躲在水草后面，不被大魚(yú)發(fā)現(xiàn)……”

　　當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我又轉(zhuǎn)身跑到河邊，對(duì)著河里的小甲魚(yú)說(shuō)：“安安，你是老大，一定要照顧好弟弟、妹妹們。小小、歡歡、吉吉，你們要聽(tīng)安安的話，不要亂跑，遇到危險(xiǎn)，要機(jī)靈，別被大魚(yú)吃掉哦。我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。最后，我希望你們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋锟鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)！”

三年級(jí)作文 篇4

　　南沙是一個(gè)地區(qū)，南沙是一個(gè)天然的深水港，南沙還是一個(gè)水果生產(chǎn)基地，南沙還有很多優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，我知道的就有：南沙海濱公園、天后宮、蒲洲花園、濕地公園等等數(shù)不勝數(shù)……這些都是南沙有名的旅游勝地。

　　記得在今年暑假的一天，陽(yáng)光燦爛，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的海濱公園，這是一個(gè)開(kāi)心歡樂(lè)的地方，里面還有一個(gè)很大的天然的游泳場(chǎng)，沙難。

　　我們先是在外面吃了一碗鮮美可口的湯面，我看到這里還有賣(mài)可樂(lè)，香餅，水槍?zhuān)�龍眼，大�?yáng)帽的。我們每人一瓶可樂(lè)。調(diào)皮的表弟還買(mǎi)了一把玩具水槍?zhuān)�我和表姐也選了香甜可口的香餅。

　　為了安全起見(jiàn)，在進(jìn)游泳場(chǎng)時(shí)，每個(gè)小孩都發(fā)了一件救生衣，大人發(fā)的`是救生浮。人們穿著五彩奪目的泳衣，有黃的，綠的，紅的，粉的，他們把沙灘染成了彩云。表弟可真淘氣了，很快就拿著水槍在沙灘上，在游泳池里嬉戲，玩水！大人和我們幾個(gè)小孩都到水里游泳，嬉戲，我不小心喝到了海水是咸咸的，我一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒到沙灘上，沙子細(xì)細(xì)的、白白的，太陽(yáng)一曬，暖暖的、柔柔的，不時(shí)的，還會(huì)有一兩艘快艇劃過(guò)，或者有大輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，就會(huì)把沙子沖得濕濕的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，淺藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的海水融合在一起，簡(jiǎn)直分不清哪是天，哪是水。早上，海水是那么的清那么的藍(lán)！中午，在陽(yáng)光的照射下，更顯湛藍(lán)了！傍晚，大海在晚霞的映襯下，絢麗多彩！

　　這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在叫我們：“快上來(lái)，我們回家了”。啊，時(shí)間真快，開(kāi)心的一天就過(guò)去了！我們幾個(gè)小屁孩都依依不舍得離開(kāi)了海濱公園。

　　愛(ài)你——美麗的南沙！聽(tīng)我爸爸說(shuō)南沙還準(zhǔn)備建高鐵直通香港呢！南沙，你是個(gè)美麗的好地方，不僅環(huán)境優(yōu)美，投資價(jià)值還很高呢。

三年級(jí)作文 篇5

　　世界之大，無(wú)奇不有，就連小小的雞蛋也要學(xué)游泳，這是怎么一回事兒呢？我們一起去看看吧。

　　一上課，老師就神神秘秘地說(shuō)：“今天，我要用我那靈巧的雙手給同學(xué)們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。”剛說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“切——。”我也隨著同學(xué)們發(fā)出切的聲音。同學(xué)們拭目以待，只見(jiàn)老師先“變”出一個(gè)圓溜溜的`雞蛋，然后又拿出一個(gè)晶瑩透亮的玻璃杯；杯里裝著清澈見(jiàn)底的水，最后，老師又拿出一袋食鹽。老師胸有成竹地說(shuō)：“看著我把這個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，然后加入一點(diǎn)食鹽，它就會(huì)變成會(huì)“游泳”的雞蛋。”首先，老師把雞蛋放入水中，接著又放了一點(diǎn)鹽，攪拌了一會(huì)兒，同學(xué)們看見(jiàn)，這個(gè)雞蛋就像泰山一樣一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師又加了一些鹽，攪拌了一會(huì)兒，同學(xué)們看見(jiàn)，雞蛋像喝醉酒的老漢一樣搖搖晃晃，可是，等雞蛋浮到一半的時(shí)候，又像熟睡的寶寶一樣又沉進(jìn)水中。只見(jiàn)，老師往水里放入了大量晶瑩剔透的食鹽，攪拌著，我看見(jiàn)，圓溜溜的雞蛋像剛睡醒的寶寶一樣浮了上去，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，異口同聲地問(wèn)：“為什么？”

　　原來(lái)呀，在清水中加了食鹽，使水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋也就緩緩浮起來(lái)了。

　　看來(lái)，讓雞蛋浮起來(lái)原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我感悟到：生活中要多做一些小實(shí)驗(yàn)，才是正確的學(xué)習(xí)啊！

三年級(jí)作文 篇6

　　有一次，我忘了交英語(yǔ)練習(xí)本了。還得我被英語(yǔ)老師批評(píng)一頓。如果，有一本超級(jí)練習(xí)本該多好啊！

　　今天，我特意做了一本超級(jí)練習(xí)本。練習(xí)本是長(zhǎng)方形的，顏色是藍(lán)色的。它是由32張紙兩個(gè)釘書(shū)針組成的.。

　　超級(jí)練習(xí)本有你意想不到的功能！超級(jí)練習(xí)本可以給你當(dāng)老師呢！如果你有道題不會(huì)做，你正要翻開(kāi)練習(xí)本演草時(shí)，超級(jí)練習(xí)本就會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，讓你看那一段字，你看完了之后，自動(dòng)就會(huì)懂了。超級(jí)練習(xí)本不僅可以給你當(dāng)老師，還可以幫你做作業(yè)呢！超級(jí)練習(xí)本還有一對(duì)萬(wàn)能耳朵呢！當(dāng)老師正在說(shuō)這周周末的作業(yè)時(shí)，超級(jí)練習(xí)本就會(huì)馬上幫你把作業(yè)全部做完，這樣周末就可以玩得痛快。超級(jí)練習(xí)本可以給你顯示方向呢！有一天，你迷路了，腳又不想走了，你就說(shuō)聲：“哎喲！”超級(jí)練習(xí)本就會(huì)自動(dòng)變成飛馬車(chē)，你坐上去，說(shuō)你要回哪兒，到了地方，超級(jí)練習(xí)本會(huì)變成原樣。如果有一天，下雨了，又在森林里，超級(jí)練習(xí)本會(huì)變成房子。

　　有些人說(shuō)：用完了怎么辦？”不不不，不會(huì)的，你用了一次，它會(huì)自動(dòng)擦。

　　我真喜歡它！它給我?guī)��?lái)了方便！你呢？

三年級(jí)作文 篇7

　　我有好多話想對(duì)湯老師說(shuō)呢！湯老師，您雖然是老一輩的教師，但教學(xué)方式一點(diǎn)兒也不老套，經(jīng)常讓我們看課件，改變一下教學(xué)方式，不像有些老師，對(duì)著黑板和學(xué)生，捧著書(shū)，一直講一直講。您有時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就像好伙伴一樣；有時(shí)則板起臉來(lái)，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生一點(diǎn)都不含糊；有時(shí)呢則故意裝出小孩樣兒的聲音，把同學(xué)們逗得捧腹大笑；有時(shí)呢則和藹的地給我們講傳說(shuō)、講故事、講自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，就像我們的親人一樣……

　　您不僅教學(xué)方式好，也特別關(guān)心我們學(xué)生的身體狀況。有一次，我們舉行開(kāi)學(xué)式，由于時(shí)間太長(zhǎng)，有的身體差的同學(xué)難免會(huì)承受不住暈倒、嘔吐……而這時(shí)呢，您便開(kāi)始忙碌起來(lái)了，又要請(qǐng)這位或那位同學(xué)，照顧一下，帶她去保健室，又要問(wèn)問(wèn)剩下的同學(xué)們有沒(méi)有難受。自己累得滿(mǎn)身大汗，也是照樣忙碌著，沒(méi)有發(fā)出一句怨言。記得還有一次，一位體質(zhì)較差的同學(xué)早上沒(méi)吃飯?jiān)谡n堂上吐了。您馬上把課停下來(lái)，細(xì)心照顧她，就像一位慈愛(ài)的母親在照顧自己的'孩子。下課了之后，您還跟我們?nèi)�體同學(xué)道歉，說(shuō)是浪費(fèi)了大家的時(shí)間，很對(duì)不起大家。

　　我們的湯老師很可愛(ài)、很迷人、很讓人有好印象吧！你有沒(méi)有這樣的好老師呢？讓我們一起交流一下吧！

三年級(jí)作文 篇8

　　我不知道自己是怎么活到這個(gè)時(shí)候的，有的人認(rèn)為我因該死了，他們說(shuō)我的人生是不會(huì)有很好的出路，我想說(shuō)：“不”因?yàn)槲一钸^(guò)了21世紀(jì)，所以我想活下去。

　　那天沒(méi)有了以前美麗而又快了的陽(yáng)光，我不想再對(duì)著自己說(shuō)：“我是一個(gè)好人，大大的好人。”所有的人那個(gè)時(shí)候都認(rèn)為我有我該走了，離開(kāi)這個(gè)世界到另一個(gè)適合我的`地方去，說(shuō)那里是天堂。是我的地方。是每一個(gè)人都要去的地方。

　　我知道，那樣會(huì)對(duì)不起自己，也對(duì)不起我的親人，月光很寒，讓人感到冷，而且想要去加衣服。所以我做了一個(gè)重大的決定那就是喝酒。門(mén)關(guān)得死死的，管理員是不會(huì)把門(mén)打一讓我一個(gè)人出去。說(shuō)要是我買(mǎi)了他的煙會(huì)讓我出去的。我的錢(qián)都給了網(wǎng)吧。所以不會(huì)再有這樣運(yùn)氣看到這么好的管理員。

　　那樣的人情讓我實(shí)在太感動(dòng)。我不得不對(duì)著那芒芒的月亮喊放我出去，放我出去，我要出去。

　　到了很多人來(lái)的進(jìn)修，已經(jīng)是太陽(yáng)高照。每一個(gè)人都有自己的事要做，沒(méi)有人管釘在哪里，是在床上，還是在天臺(tái)。不過(guò)還是管理員把我找到了，那里，我正在床上做著美夢(mèng)。他一腳把我踢醒說(shuō)，昨晚你在叫什么大家都在反應(yīng)你說(shuō)：“你們那里怎么會(huì)有鬼叫!”他特別把那個(gè)鬼的聲音提得高高的。我不明白我不就是說(shuō)了幾句話爾以。有什么大不了的。又不是殺人放火。正當(dāng)我快要提出抗議的時(shí)候。他讓我大吃一驚，順手傳來(lái)一包煙說(shuō)：”小伙子，都快上課了，還不準(zhǔn)備一下“。我接過(guò)那東西呀，二話不說(shuō)走了，他急忙追上說(shuō)，還沒(méi)有給錢(qián)，我說(shuō)：”你直接”。也給了他想要的東西。然后我走了。走得很遠(yuǎn)再也不想回來(lái)。

三年級(jí)作文 篇9

　　因?yàn)闊o(wú)聊，我打開(kāi)了電腦。這才想起前幾天照的照片，這些記憶的碎片似乎也正在列隊(duì)等待我檢閱呢！

　　鴕鳥(niǎo)起舞

　　打開(kāi)第一張，那是我在鴕鳥(niǎo)基地的一張可愛(ài)照∶我站在離鴕鳥(niǎo)較遠(yuǎn)的地方欣賞著鴕鳥(niǎo)，看著它呆呆的站在那里，我想他此時(shí)心中涌動(dòng)著快樂(lè)。剛走進(jìn)鴕鳥(niǎo)世界，我被眼前如此之肚餓的鴕鳥(niǎo)驚呆了相機(jī)不由得閃了一下……我順著鼠標(biāo)便滑進(jìn)了照片里∶只見(jiàn)它的雙翼懸掛于空中，猶如天鵝起舞，可他無(wú)論怎么普掃著地上的塵土也飛不起來(lái)，看來(lái)它這個(gè)表演被肯定失敗了。只見(jiàn)它靈機(jī)一動(dòng)，便跳起了優(yōu)美的'舞蹈，仿佛天鵝在飛舞；又像可愛(ài)的舞蹈家在盡情表演著……

　　不知有多少雙眼眼球被它所迷惑，只聽(tīng)“啪”的一聲，照相機(jī)照下這精彩的瞬間。

　　喂食鴕鳥(niǎo)

　　鼠標(biāo)又開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，它蹦到了下一張照片。呵呵，我手中拿著一撮蘿卜，正在等待鴕鳥(niǎo)的進(jìn)攻，思緒又不由得回到當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)……不知是誰(shuí)推了我一把，我又降落于這個(gè)鴕鳥(niǎo)面前，只見(jiàn)它那尖長(zhǎng)的嘴向我的菜啄來(lái)，我淘氣的手故意不松，可誰(shuí)知我平常巨大的力量在這龐然大物的嘴下，確是如此渺小，我手中的蘿卜沒(méi)幾下就被它啄去，只聽(tīng)“啪”的一聲，一張它光榮的照片又保留了下來(lái)。

　　鴕鳥(niǎo)巨蛋

　　為了讓我的旅游之心隨之停留，我便又神秘的溜到另一張照片前來(lái)。“啊”，我不由驚訝呼喊了一聲，哇，我手中捧著一個(gè)巨大無(wú)比的鴕鳥(niǎo)蛋，它好重啊，仿佛地上的石頭蹦到我手中，我便慢慢欣賞起來(lái)……看到這些排列的照片，我心里不由的樂(lè)開(kāi)了懷，鼠標(biāo)在我的手下不由得舞動(dòng)起來(lái)，旅游時(shí)的快樂(lè)與興奮，也隨之一點(diǎn)點(diǎn)侵染了我的心……

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