八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-21 09:05:56 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　曾經(jīng)在一本書上看見一句話并且記了下來“一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己”!的確，只有自己才了解自己，只有跨越自己，才算是真真正正的進(jìn)步了。有一次，我也曾是我的敵人，我也曾被她嚇到，但最終，我戰(zhàn)勝了自己。

　　以前，你要問我怕什么昆蟲，我一定會(huì)毫不猶豫地說：“小強(qiáng)——也就是蟑螂�！币豢匆娝�，不管是大的蟑螂，還是像米粒一般小的蟑螂。我就會(huì)發(fā)出一聲足以驚天動(dòng)地的叫聲。不僅如此，我還會(huì)又蹦又跳地，恨不得飛起來遠(yuǎn)離地面的那個(gè)小東西。我對(duì)蟑螂的害怕足以到了最高境界了。-小時(shí)候有一次，爸媽都不在家，我在書房正看書，一只老蟑螂爬了出來，因?yàn)樗赖煤苈？赡菚r(shí)的我很怕蟑螂，所以被那只老蟑螂嚇得哭起來。幸好那時(shí)爸爸剛好回來了，我才止住了眼淚。

　　就在那天晚上，爸爸媽媽都出去了。我獨(dú)自一人走到廚房，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開廚房的燈，四處看了看。突然，發(fā)現(xiàn)廚房的地板上有一個(gè)黑點(diǎn)，似乎還在動(dòng)。于是，我走進(jìn)一看。��！是蟑螂！我立刻從廚房里尖叫著跑了出來。過了很久，我壯了壯膽，走進(jìn)了廚房。四處張望了一下，松了一口氣，蟑螂不見了。

　　就在我自以為那只蟑螂逃跑了的時(shí)候，它卻從一個(gè)角落里爬了出來，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了我的前方。而我由于離那只蟑螂很近，嚇得我動(dòng)都不敢動(dòng)。心想：怎么辦？怎么辦？怎么……。那只“小強(qiáng)”似乎知道我怕它，居然不逃之夭夭，反而還在那里趴著，也不動(dòng)。好像在嘲笑我的膽小“你過來呀！不敢了吧！哈哈哈哈……”

　　此時(shí)，我的'內(nèi)心出現(xiàn)了兩種聲音，只聽其中一個(gè)說：“快去踩它啊！別讓它太猖狂！”另一個(gè)聲音又響了起來：“蟑螂很可怕的，你可千萬別去踩，逃走吧！再說又不是什么很丟臉的事�！薄安取薄疤印蔽业降自撊绾稳ゾ駬瘢咳ゲ劝�，我又有些不敢。逃走吧，讓那“小強(qiáng)”如此猖狂，我又心有不甘。

　　終于，在經(jīng)過了激烈的心理斗爭后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。那只蟑螂似乎察覺到了什么，剛想逃，但已經(jīng)晚了。我沖著那個(gè)“黑點(diǎn)”狠狠地踩了一腳。它就灰飛煙滅了。

　　其實(shí)，蟑螂并沒有我想象中的那么可怕，只是還沒有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心對(duì)它的恐懼心而已。但是最終我還是戰(zhàn)勝了自己的恐懼感，我做出了選擇，我選擇了踩蟑螂，而不是逃避。如果當(dāng)時(shí)我逃了，那到現(xiàn)在，我也許都還怕蟑螂，也許都還沒能戰(zhàn)勝自己，也許都還是自己的手下敗將呢！

　　通過這個(gè)事情，我知道了：以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我都要把自己看做是自己的敵人，只要戰(zhàn)勝了自己，我就進(jìn)步了，就成功了。

八年級(jí)作文篇2

　　記得小時(shí)候，外公泡茶的身影，也記得外公可以在一個(gè)陽光燦爛的下午來品嘗一壺茶的故事，而我只能看看那些綠色的小葉子在杯中翻騰，因?yàn)橥夤f過，小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。

　　我也曾無數(shù)次地問外公，茶也需要懂嗎？而外公總是笑一笑，抿一口茶，說我還小，長大了就會(huì)懂。

　　現(xiàn)在我長大了吧。。因?yàn)橥夤_始允許我喝茶了，還不斷鼓勵(lì)我品嘗各種茶。每一次品嘗，總會(huì)有不同的`感受，我很是感到奇怪，而外公只對(duì)我說了四個(gè)字：茶如人生。

　　茶如人生。

　　隨著年齡的增長，我開始漸漸懂得了這四個(gè)字的含義，也開始掂量自己眼前茶的分量。

　　我注視著眼前的這杯茶。一開始，那片茶葉就猶如一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒，靜靜躺在杯底，無聲無息，當(dāng)水注入杯子時(shí)，那些嬰兒睜大眼睛，跳躍著，舞蹈著。他們的身體開始膨脹，伸展，在水里自由穿梭。這時(shí)的它們，如夏花般燦爛，如煙火般輝煌。然后在水的世界中，那些翡綠色的精靈們開始旋轉(zhuǎn)下沉，最后回到了杯底，閉上眼睛開始沉睡。這，不正如人生嗎？

　　人生是一個(gè)圓，我們從哪里啟程，就在哪里到達(dá)終點(diǎn)，正如那杯茶一般，我們出生，我們成長，我們老去，我們離開，我們的人生有過輝煌，有過夏花般的燦爛，亦已足夠，人生不能永恒，沒人能改變，但我們可以創(chuàng)造。茗中有人生，茶如人生。

　　當(dāng)心平氣靜時(shí)，和不品一杯茶，看看茗中的世界，思考一個(gè)自己的人生路途呢？

八年級(jí)作文篇3

　　13：18，望著刺眼的比分，我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長，如果贏不了這場比賽，還有何面目見“江東父老”？可依目前的情況來看，想贏得這場比賽，簡直是天方夜譚，因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著對(duì)方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說，我的臉色肯定比苦瓜還難看。

　　班主任叫了暫停，我們?nèi)嫁抢X袋等著挨訓(xùn)。沒想到班主任卻問了個(gè)奇怪的問題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當(dāng)然是甜瓜了，這還用問�！笨熳煨←惤涌诘��！拔乙蚕矚g甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態(tài)。想想中國女排在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)吧，學(xué)學(xué)她們?cè)?:2負(fù)于對(duì)手時(shí)表現(xiàn)出來的臨危不懼的'精神吧。你們千萬不要被對(duì)方的氣勢(shì)嚇倒，要放開了去打！千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著說：“來，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開懷大笑。

　　回到賽場上，我感覺渾身輕松，心里默念著“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風(fēng)，帶著球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)遠(yuǎn)投，嘿，中了！好一個(gè)3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”，我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對(duì)方莫名其妙。

　　不好，球被對(duì)方神投手?jǐn)嘞铝�，危險(xiǎn)！我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒能阻止對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，眼睜睜地看著球直朝對(duì)方籃筐飛去�！扒选�！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進(jìn)籃的球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了？

　　隊(duì)友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對(duì)方陣腳未穩(wěn)之際，小妙把球傳給了小畫，小畫一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身繞過對(duì)方防守隊(duì)員把球傳給了我，我用一個(gè)假動(dòng)作騙過對(duì)方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙，小妙接過球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投，嘿，又中了一個(gè)3分球！這時(shí)，全場比賽結(jié)束的哨聲響了，我們最終以19：18的成績反敗為勝。

　　班主任沖進(jìn)球場和我們擁抱在一起，我們一起笑著，跳著，高興地大喊著“茄子”，大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊(duì)友都明白了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！

　　【簡評(píng)】

　　這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場籃球賽，而是集中筆墨寫比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi)，場內(nèi)比分來了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，只因那聲“茄子”，其實(shí)是樂觀冷靜，自我肯定，永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫作時(shí)作者采用先抑后揚(yáng)之法，開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài)，接著敘寫班主任的鼓勵(lì)——千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語言自然流暢，其中的心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。

　　（程廣耀老師薦評(píng)）

八年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，但又有多少人心中的燈明亮到最后呢？又有多少人心中的燈滅了又點(diǎn)亮了呢？

　　我是一個(gè)經(jīng)歷了不少挫折的女孩子，來自親人與朋友的愛維持著心中那發(fā)出微弱的光的燈，那盞燈從不曾發(fā)出最明亮的光，也不曾滅掉。經(jīng)歷不少挫折的我，也有不少的痛苦，但我總是微笑面對(duì)，也不曾有人識(shí)破我的偽裝。我總以為自己偽裝得多好，但我沒有料到竟有人識(shí)破我的偽裝。讓我用最真實(shí)的'面目面對(duì)世界，他是我人生中能射進(jìn)我心底的一縷陽光，給了我無限的力量，讓我懂得愛讓世界更美好。那時(shí)，我心中的那盞燈變的好亮。這是我一生以來最明亮的第一次。我也曾為保留這盞明燈奮斗過。

　　我想不到，而那個(gè)人給了我力量去點(diǎn)亮心中那盞燈。但最終也是摧毀我的人，讓我絕望了。終于，心中那盞明燈也滅了。我也曾一次一次試著去點(diǎn)亮那盞燈。卻又一次一次地滅了。我再也沒有力氣去點(diǎn)亮那盞燈，也不敢去了。

　　我心中的那盞燈滅了，我該怎么辦？

　　我在想：“誰又是點(diǎn)亮我心中那盞燈的的天使？”

　　上帝卻說：“孩子，求人不如求己，靠別人不如靠自己，只有你自己才能點(diǎn)亮那盞燈，加油吧！”

　　我又在想：“我自己真的能再點(diǎn)亮心中那盞燈嗎？”

八年級(jí)作文篇5

　　一個(gè)個(gè)不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。

　　自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯(cuò)，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。

　　曾經(jīng)，我也是一個(gè)沒有自信的人，走路時(shí)低著頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個(gè)人。

　　可是，卻因?yàn)橐患虑椋淖兞宋业男愿瘛Ｊ刮业娜松l(fā)生了巨大的改變。

　　記得，那人，那事，那個(gè)地點(diǎn)

　　那是在學(xué)校的時(shí)候，叮叮叮的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，上課了。

　　老師從走廊里走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個(gè)又一個(gè)簡單的問題，舉手的人很少，不過是那些個(gè)學(xué)習(xí)好的女生，不過沒有我。

　　過了一會(huì)兒，老師又提問了一個(gè)問題，此時(shí)的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時(shí)，老師說了一句話：同學(xué)們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費(fèi)老師的時(shí)間，更是浪費(fèi)你們自己的時(shí)間，知道答案的.就和大家一起分享，不要不敢！

　　這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚(yáng)起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚(yáng)了我。

　　我相信，我的自信之花會(huì)綻放的更加芬芳！更加的美麗！

　　這就是我的自信之花，讓它不斷的長大吧！

　　會(huì)員原創(chuàng)首發(fā)作文，任何媒體錄用均須先獲取授權(quán)！

八年級(jí)作文篇6

　　六月的微風(fēng)拂過的大地，窗外的月季開的鮮艷，鳥兒們?cè)谥︻^上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說這兒的風(fēng)景美，那兒的風(fēng)景美，我覺得啊，校園的風(fēng)景是最美。

　　回首兩年前，剛進(jìn)初中校園時(shí)，那時(shí)候的我們年幼而青澀，走到哪里都是一道靚麗的“風(fēng)景線”，用唐代詩人白居易來比喻我們最合適不過“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風(fēng)景，而那一年學(xué)校中最美的風(fēng)景是我們。

　　帶著運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的“第一名”我跨進(jìn)了初二的殿堂，想要在這里一局定輸贏。初二的'學(xué)習(xí)是困難的，它也是無味的，但是努力的我們是初二這里最美的風(fēng)景，初二以來每每學(xué)習(xí)到深夜時(shí)最多的不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因?yàn)榻裉煳矣钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步，沒錯(cuò)我認(rèn)為初三時(shí)努力的我們是這個(gè)校園中最美的風(fēng)景。

　　我們?cè)诔踔行@里“承包”了最美麗的風(fēng)景，但是還有短短一年時(shí)間就要離開這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過，因?yàn)檫@是一種成長，我會(huì)帶著在這里的感悟，去領(lǐng)略“高中”風(fēng)景的美好。

八年級(jí)作文篇7

　　十二歲的女孩陽子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過著快樂的生活。然而一天，媽媽與爸爸為了生一個(gè)男孩，到遙遠(yuǎn)的深圳去了。而那天，一向愛她的爺爺因支氣管炎而去世了。陽子感到痛苦迷�！髞硭チ怂郊覍W(xué)校：楊百萬學(xué)校。在那里，一系列意想不到的事情發(fā)生在她的生活中。但最后，她原諒了心中的痛苦。像豐孩子一樣，把疼痛變成了幸福。

　　包容，造就璀璨的珍珠，成長，一種美麗的疼痛。如果包容了成長中的痛苦，那你就會(huì)造就璀璨的珍珠。因此，你的'成長就變成了美麗。豐孩子原諒了藏在身體里，并折把折磨它的沙子，造就一顆大珍珠。然而，最讓它感到幸福的，不是因?yàn)樗K于孕育出了最大最美麗的珍珠，而是珍珠的燦爛光芒，照亮了它的整個(gè)生命。是的，讓成長變成美麗，并不是因?yàn)槟撤N名譽(yù)，而是讓這種美麗，照亮了你的人生。

　　無論如何，你都要包容成長中的煩惱、痛苦。

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