(集合)花三年級作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的花三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花三年級作文 篇1
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的'葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，此時我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。此時老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
花三年級作文 篇2
春天在哪里，春天在哪里？春天在那教室的水仙花里。
我們教室里有盆水仙花。水仙花的根頭像洋蔥頭，碧綠的'葉子長的細長細長的，水仙花的莖上有幾個小骨朵兒。有的忍不住開了，有的還沒開，開了的水仙花有六片白色的花瓣，像仙女的白色裙子。水仙花素有“凌波仙子”之稱。水仙花的花芯是黃色的，像一個小碗，花蕊像一顆金金豆豆。水仙花得味道很清香，放到屋里有凈化空氣的作用。
微風吹來，水仙花就像花仙子穿著白裙子在跳舞，非常漂亮，我喜歡水仙花。
花三年級作文 篇3
春天到了，春暖花開，一朵朵的花競相開放。有白的，有紅的，有紫的其中我最喜歡的是粉紅的桃花。
三月是桃花開放的季節，所以我們東區的`桃花樹也結出了花蕾，遠遠看去像一個個小燈籠掛在樹枝上。第二天，我又來看桃花，有的花已經半開了，露出淡淡的粉紅色。但桃花像個沒見過世面的小姑娘一樣很害羞，不敢伸出頭來看，只敢露出點小口，看著外面美麗的世界。還有的還是花骨朵，看起來馬上就要裂開似的。有的花已經完全盛開了，它有五個花瓣，花瓣中間有許多細細的花蕊。花蕊和花瓣都是粉紅的，并且散發著淡淡的清香。那美麗的顏色，真是“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅”。有時風一吹過，朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，真是讓人陶醉！有時掉下幾個花瓣，像一個個美麗的降落傘正在徐徐降落。這時我想起了一句古詩“洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家”。又過了幾天，樹上的花蕾全開了，遠遠望去，真是一片花的海洋，真美啊！我不僅喜歡桃花的美麗，我還喜歡桃花的品質。冬天剛結束，許多植物都還沒發芽的時候，桃花早已結了花蕾，不畏寒冷。
三月的桃花真美啊，我喜歡桃花，更喜歡桃花在即若的環境中毅然開放的精神。
花三年級作文 篇4
讀《青銅葵花》時，我有時會不住地放聲大笑，有時會心驚膽顫，還有時會感動的流淚，，應為作者把愛寫到了極至，把苦難寫到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的`愛，因為真愛是永恒的，任何災難不能把愛毀滅！
這本書之所以讓我感動，是因為青銅對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹，可以讓自己不上學。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰不會落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說過一句話：我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我覺得人生就是這樣，人生的道路上難免會有些挫折，面對它們，我們應該跨過去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去，也不要灰心，應該多想些辦法解決。所以面對困難，關鍵看你的態度如何。人生就像那句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹……
【花三年級作文】相關文章：
三年級花作文[經典]08-13
【精選】三年級花作文08-23
花三年級作文04-30
花三年級作文07-21
花三年級作文(經典)07-30
三年級花作文07-28
花三年級作文[精選]09-19
【經典】花三年級作文09-15
花三年級作文【精選】12-02
（精華）三年級花作文12-13