五年級(jí)作文實(shí)用[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)作文 篇1
我的奶奶已經(jīng)八十多歲了，不小心晚上摔了一跤，骨折了，需要住院手術(shù)。這可是我們家的“超大事件”。因?yàn)槟棠痰淖≡海疑仙舷孪露济β盗似饋?lái)。
摔倒的第二天早上奶奶才打電話(huà)。接到奶奶電話(huà)時(shí)，正是去上班時(shí)間，爸爸和大伯立馬掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，分頭往奶奶家趕。路上又互相聯(lián)系，爸爸近，接上爺爺奶奶去醫(yī)院，大伯直接去醫(yī)院等。到了醫(yī)院，倆兄弟陪著奶奶會(huì)診、拍片檢查、辦理住院手續(xù)、請(qǐng)護(hù)工、和醫(yī)生討論手術(shù)初步方案，忙得不可開(kāi)交，一直到下午，總算在醫(yī)院把奶奶安頓好了。
姑姑聽(tīng)到這消息，心疼80多歲的老媽媽?zhuān)钡枚家蘖耍募被鹆堑刈?小時(shí)的火車(chē)，從福建龍巖大老遠(yuǎn)的趕來(lái)。白天在醫(yī)院陪護(hù)，晚上回到家還要照顧爺爺。一直不太出門(mén)的爺爺也每天跟著姑姑到醫(yī)院看看，從一個(gè)老醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)角度給奶奶作病情分析。
大媽媽也幾乎每天要去一趟醫(yī)院，送去用的，帶去吃的'，還幫著護(hù)工一起，給奶奶翻翻身子，擦擦背，以免躺床上時(shí)間長(zhǎng)了長(zhǎng)褥瘡，還給奶奶做做按摩。
媽媽煮了可口的飯菜和美味的湯帶給奶奶。飯菜香軟，湯味鮮美，奶奶吃得可香了，我看得口水都快“飛流直下三千尺”了。隔天，又買(mǎi)了軟軟的糕點(diǎn)帶過(guò)去，給奶奶作下午點(diǎn)心，生怕奶奶在醫(yī)院吃得不好。
楠楠姐姐當(dāng)了一回“朗讀者”，在病床邊給奶奶講故事，讓她不那么無(wú)聊。只見(jiàn)她有時(shí)溫柔親切，有時(shí)激情澎湃，她見(jiàn)詩(shī)吟詩(shī)，見(jiàn)文讀文，她那聲情并茂的“演出”可把奶奶逗樂(lè)了。
我呢常跟著爸爸去看奶奶，每次到醫(yī)院總要跟奶奶握握手，跟她講我最近幾天的情況，講學(xué)校里的事情。因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我是到奶奶家，和爺爺奶奶一起吃晚飯的，現(xiàn)在奶奶突然受傷住院，我知道她最不放心的就是我了。
這次奶奶住院事件，我們大家都抽出時(shí)間輪流看護(hù)和細(xì)心照顧，體現(xiàn)出了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一大家子，我為這種和諧的家庭氛圍深深地感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇2
去溜冰了!我上次就讓媽媽帶我去溜冰，可媽媽偏不給去，今天終于可以去溜冰了!
我提上溜冰包邁著驕健的步伐去紫藤公園了，到了那里，我一看，周?chē)行『⑼驷烎~(yú)、有賣(mài)東西的，同時(shí)，也有和我一樣去溜冰的呢。我拿出溜冰鞋穿上和她們一起溜了。
溜著溜著，跳健康舞的人來(lái)了，我也就隨著音樂(lè)溜起來(lái)了花樣。突然，我前面出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，差不多上三四年級(jí)吧，我差點(diǎn)就要撞上她了，我的腦海里頓時(shí)一片空白。只有四個(gè)字，那就是“快急轉(zhuǎn)彎，”我按我大腦的.指揮，趕快急轉(zhuǎn)彎，呼，沒(méi)撞上她，可是我回頭一看，那個(gè)小女孩跌在地上，她好像跌痛了，我上前看看她，哦，沒(méi)破，我?guī)退嗳啵f(shuō)你可以滑了，她站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你好像很熟練，你都我一個(gè)花樣吧。”我看了一眼手表，快七點(diǎn)半了，我本來(lái)不想教她，可又看見(jiàn)了她那雙真誠(chéng)的眼睛，又不忍心了，我只好答應(yīng)了下來(lái)。
于是我扶著她來(lái)到一個(gè)安靜的地方，離原來(lái)那里挺近的，我說(shuō)：“像我這樣，對(duì)，轉(zhuǎn)——回來(lái)，唉，你還是不對(duì)，這樣，嗯，彎……。”
不知不覺(jué)地，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，她也學(xué)會(huì)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，我學(xué)會(huì)了，要不是你教我，我到現(xiàn)在還不會(huì)呢。”說(shuō)著，她滑著不怎么熟練的步伐，走了。我望著她的背影，心里好高興。
我回到了原地，又溜起了冰，心里像吃了蜜一樣甜。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，”我好像又聽(tīng)到了這首動(dòng)聽(tīng)的歌，久久回蕩在我的心底。
五年級(jí)作文 篇3
在我至少3次上網(wǎng)查找并仔細(xì)閱讀養(yǎng)金魚(yú)的“法寶”以后，媽媽終于被我“感動(dòng)了”，答應(yīng)給我買(mǎi)幾條金魚(yú)。
我們運(yùn)氣真好，剛到虹橋路，就遇到一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的人。呵，好俊的金魚(yú)！紅的似朝霞，白的像云朵……甚至還有的大腹便便的，像是要當(dāng)著我的面生一群小魚(yú)崽兒。我剛想叫媽媽買(mǎi)那條回來(lái)，可沒(méi)想到媽媽卻指著最小的那一群?jiǎn)柪习宥嗌馘X(qián)。我剛想問(wèn)媽媽為什么選這種，媽媽悄悄告訴我，小的好養(yǎng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我匆忙選了3條，回家一看，有兩條還是蛋種金魚(yú)中的.大泡眼呢！可另一條黑的也不知道是什么魚(yú)，頭上長(zhǎng)有一個(gè)的疙瘩很惡心，可媽媽說(shuō)它也是金魚(yú)中的一種。
我最喜歡看它們搶食了。我剛?cè)舆^(guò)去幾粒魚(yú)食就立刻被“老黑”（黑色的小金魚(yú)）吞食。我干脆直接扔了十幾粒過(guò)去，這回“小蛋”（紅白相間的小金魚(yú)）也分享了一些，只剩下“朝霞”（紅色的小金魚(yú)）沒(méi)吃了。只見(jiàn)它焦急的在水里游來(lái)游去，一對(duì)大泡眼望著我，像在說(shuō)：“主人，我餓，我餓，我餓餓啊！”看著它受餓的樣子，我心里也不好受，趕緊往它的頭上扔了不少。看它吃得這么香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了，弄的“朝霞”圍著它倆直撞。
吃飽喝足了，該睡了。它們靜靜地“躺”在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我便想走近看看，沒(méi)想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠(yuǎn)，看著它們?cè)俅稳胨乙菜恕?/p>
五年級(jí)作文 篇4
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了。看著看著，那熊熊燃燒的焰火好似就在我的心里。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的'火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
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