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五年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
以前，人們都為穿衣服而煩惱。現在我創造了一款衣服，叫“萬能衣服”。
下面我來介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個衣服沒有固定尺碼。你肯定不相信。這個衣服你看上去是特大號的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應該穿的尺碼。
功能二：它還會自動變樣式。假若你去參加一場聚會。你只要擰一下胸前的轉動鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會覺的它還有一個缺點，那就是：夏天時穿冬天的衣服。這絕對不可能，因為這套衣服可以根據溫度變化調整厚薄。
功能四：這個衣服別看它是一個普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的.哦！因為布里有鐵。
我的衣服好吧？未來這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
五年級的作文300字 篇2
4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場上，裁判員拿著兩條又粗又長的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進行。
緊張的時刻到了，只見參賽隊員個個打著赤腳，比賽還沒開始就著急得緊緊地抓住繩子。場面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見裁判員高聲地吶喊著，他一手拿著紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒聽見一樣，有的.在把手，有的在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點，隨著一陣短促的預備哨聲——“開始！”裁判員一聲令下，全場頓時沸騰起來，“加油！加油！……”場外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著地板，咬著牙，臉鼓得像個包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場面上難分難解，眼看四（3）班就要贏了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時，場上掠過一陣騷動，“三班——加油！三班——加油！……”整個場館又沸騰了。
“嘀——”隨著一聲哨響，四（3）班贏了！
五年級的作文300字 篇3
你們討厭秋天嗎?我今天就給你們講講秋天的快樂
那以前綠油油的蘋果因為秋姑娘的的來笑紅了臉蛋;那從前一片綠的葡萄笑得肚子都紫了;小櫻桃也來湊熱鬧了。為此，他還穿上了紅色的她最喜歡的花衣;橘子姑娘也把自己打扮的金燦燦的;就連平時最不愛說話的石榴姐姐也笑裂了嘴。
不止這些那!就連樹葉哥哥也跟著秋姑娘的節奏”嘩嘩“的從大樹爺爺的懷抱中掙脫下來了。因為著急，樹葉哥哥還沒來得及換衣服。因此，它很傷心。別著急呀，秋姑娘這就給你一件金色的`，發著亮光的西服。就這樣，他又充滿活力了。
啊，瞧!在遠方的楓葉姐姐也來赴宴了。為此，它還挑選了一件它覺得最合身的紅色。哦，可能還會有一些黃色。因為他說光是紅色可能有些凡氣。這不合他的風格。所以，它還選了一些黃色作襯底。
就在這時，稻麥弟弟也受到了秋姑娘的禮物——一件黃色的外衣。不過，它沒來赴宴。因為他被農民伯伯收回了家。他看起來很高興，就不打擾他的雅興了吧!
要說這鳥語花香的春天，我更喜歡成熟的秋天。為什么呢?就因為它能給我們帶來無限的快樂!
五年級的作文300字 篇4
大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我非常羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，使一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，使他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期使每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的.課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，使同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個非常有自信心的女孩。
五年級的作文300字 篇5
我的家鄉位于南部縣南充市，這兒雖不是什么名勝古跡，但卻稱得上山清水秀，鳥語花香。
每天早晨走出家門，看見的不是來來往往的車輛，而是充滿生機勃勃的奇花異草。風微微地吹到草面上，小草向你鞠個躬，似乎在對你說:“Goodmorning早上好!”輕輕地吸一口氣，聞到的不是汽車排出的怪味，而是一陣陣花的清香，不禁使人心曠神怡。到了中午，紅艷艷的太陽放射出金色的光芒。一群白色的鷺鷥和彩色的野鴨在金光閃閃的.湖邊旁若無人的徜徉，從湖心、到湖岸，傳來一陣陣鳥類的合唱，隨風在湖面上震蕩，回響。就像畫一樣美麗。湖水清澈見底，隱約看見兒條活潑可愛的魚兒在水中嬉戲玩耍。人們這時已經忘記了炎熱，個個沉醉在大自然的奇境中。太陽漸漸地下山了，天空越來黑。啊！你看，月亮在給太陽寫信呢！鋪開天墨黑的信箋，用銀亮亮的月光，寫下輕柔的問候。閃爍的星星，是問候開出的花朵。人們便和滿天的星星，一起沉睡在大自然的懷抱中……
這就是我的家鄉，是不是很美呢？歡迎大家前來參觀哦！
五年級的作文300字 篇6
昨天剛下過一場雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時候，突然看到一只小麻雀飛到了陽臺上。
小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動，好像在說：“我好冷，我好餓。”于是我拿起一團米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀感覺沒有危險了，便又飛了回來，左看看，右看看，看到沒有危險，就啄起米飯來，它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。不一會兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的`點著頭好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團米飯放在了陽臺上，下午放學回來一看，米飯不見了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺自己是個愛護鳥類的好孩子。
五年級的作文300字 篇7
我的媽媽身材高大、結實，看上去有點粗枝大葉的，如果你那么認為的話，那就錯了，她很細心，我的一舉一動都逃不過她那雙銳利的`眼睛。
有一次，媽媽上班去了，下樓的時候對我說：“不能看電視。”
她說完就走了。我坐在椅子上寫了半個小時的作業，屁股一點也坐不住了，“喜羊羊”、“灰太狼”老是在我腦海里蹦來跳去的。我心里想著：反正我就看一會兒，媽媽也不會知道的。我打開電視機看了起來，不一會兒，就被電視里的“喜羊羊”、“灰太狼”給吸引住了。
不知看了多久，忽然，我聽見幾聲“咚咚”的腳步聲。糟了，媽媽回來了，我連忙把電視關掉，又跑去書房裝模作樣地做起作業來。媽媽開門后文我：“你有沒有看過電視？”“沒有！”我神氣地說。媽媽又問：“真的沒有？”我信誓旦旦地說：“真的沒有！”
媽媽摸了一下電視機的后蓋，又抓住我的手放到電視機的后蓋上，呀，糟糕！熱乎乎的。我只好把“犯罪”經過告訴了媽媽。
媽媽可真厲害呀！
五年級的作文300字 篇8
在一個六一兒童節里，媽媽送給我一份禮物，那是一個精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的`開關。這個文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。
打開文具盒的正面，進入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！
五年級的作文300字 篇9
上課時，老師一邊賣力的教學，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰爆發般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因為太吵了根本沒人聽見，就算聽到的人也置之不理當作耳邊風。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的`人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的時候，突然聽到一個熟悉的腳步聲，正一步步逼進教室，耳尖的同學已經悄悄的撤回座位，耳鈍的同學還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜為時已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話。
老師不在的時候，教室真像吵雜紛亂的菜市場，叫囂聲此起彼落，實在沒有規矩。希望在老師不在時，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
五年級的作文300字 篇10
生活是美好的，因為我們可以看到藍藍的天空、潔白的云朵、青翠的小草，我們也可以和許多可愛的小朋友快樂的學習、生活。
每個孩子，每時每刻都可以感受到生活的美好。
你在學校學習的`時候，媽媽在家里洗衣做飯，等待著你；課堂上，老師耐心地教給我們知識和學習方法，幫我們解決問題；課余，老師又輔導我們完成作業，給我們講故事，教給我們做人的道理。
學習和生活中，是同學和朋友與我們一起學習，一起玩耍，讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜，甜是媽媽的一聲呼喚；生活讓你感到了酸，酸是做錯一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么，只要樂觀向上，你的生活就會是美好的！
生活是美好的，因為我熱愛生活；生活是美好的，因為我尊敬師長；生活是美好的，因為我珍愛親友；生活是美好的，因為我對生活充滿了希望！
讓我們用心感受身邊的親情和友情，感受生活的美好吧！
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