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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-28 17:49:54 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》,這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史,值得我們好好閱讀一番。

  中華上下五千年,滄海桑田,朝代更替,在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史,創(chuàng)造了璀璨的文化。

  書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》,這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙,他處處為管仲著想,什么好處都讓著他,直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí),鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

  在《藺相如完璧歸趙》的故事中,大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó),以死相逼,逼得秦王無(wú)處可退,這是叫人拍手叫絕,藺相如也因此功而被提升為大夫。

  讀了這本書(shū),你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的'鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂,暴逆必?cái) 返仍S多故事。

  《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化,認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍,體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。

六年級(jí)作文300字 篇2

  看著夏天哥哥漸漸地離開(kāi)了,淘氣的秋天姐姐不知什么時(shí)候來(lái)到了我們的面前,只見(jiàn)她用纖手就那么輕輕地一揮,整個(gè)大地傾刻之間就穿上了一件金黃色的衣裙,在微風(fēng)下翩翩起舞,你看,她多美呀!

  秋天,是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)了,到處都是打谷聲,翻田聲,歡笑聲,好一道豐收喜悅交響曲。勞動(dòng)了一年,收獲著自己辛勤勞作的豐碩的`果實(shí),我想,他們一定笑得很甜吧!

  我們來(lái)到樹(shù)林中,踏著那金黃色的地毯,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,在微風(fēng)的吹拂下,一閃一閃的,好像舞臺(tái)上的霓虹燈,蟈蟈躲進(jìn)草叢中給我們伴奏,我漫步輕歌,讓人感到好像踏進(jìn)了金碧輝煌的王宮,覺(jué)得無(wú)比的愜意,我覺(jué)得秋天很美!

  你看那——成群結(jié)隊(duì)的大雁,好象一支支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“V”字形,一會(huì)兒排成“之”字形,喊著號(hào)子,“撲”、“撲”地從我們頭上呼嘯而過(guò),那壯觀的場(chǎng)面,我覺(jué)得很美!

  我們爬上山,往下遙望,此山好像一艘大船,在我的掌舵下,航行在一片片楓樹(shù)映應(yīng)下的血海中。我覺(jué)得很美!

  哦!豐收的秋天,甜美的秋天,美麗的秋天,讓人感覺(jué)無(wú)比的留念忘還。

六年級(jí)作文300字 篇3

  你知道嗎?當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí),我是多么的激動(dòng),又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系,但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異,被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。

  我們倆并不了解對(duì)方,但因?yàn)槭抢蠋煹?安排,又不得一起處理各種事情。

  通過(guò)各種方面,我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。

  你還記得嗎?我們面對(duì)共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力,勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn),討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。

  我認(rèn)識(shí)你時(shí),感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式,可是你卻能想出來(lái)。我對(duì)你真是刮目相看。

  記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿分。我心里很難過(guò),卻無(wú)人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候,你對(duì)我說(shuō)了一句話,不要輕易掉眼淚,哭是世界上最沒(méi)用的事情,加油,我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。

  感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí),我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jī)。

六年級(jí)作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了.

  二十年后的中國(guó)是一個(gè)高度文明的國(guó)家,也是一個(gè)有著先進(jìn)的科學(xué)的國(guó)家.

  到那時(shí)候農(nóng)民就不用下地干活了,農(nóng)民只要呆在家里,不動(dòng)就會(huì)有人去給他們干活了!你們一定會(huì)問(wèn)怎么會(huì)有人,不要錢(qián)給他們干活呢?我來(lái)告訴你們把它是一種專門(mén)為農(nóng)民,干活的機(jī)器人啊!而且它種的每一個(gè)種子都會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)呢.它還有一種功能.如果,果實(shí)熟了它還會(huì)自動(dòng)把果實(shí)收到農(nóng)民家呢!這樣農(nóng)民們既不出力了,又保障果實(shí)不丟在地里了.

  還有我國(guó)的各種礦物資源都快要枯竭了,為了不讓人們不加節(jié)制的開(kāi)采礦物資源.讓每個(gè)有礦物資源的地方,都有民警你們肯定會(huì)問(wèn)中國(guó)那里有這么多民警呢?我來(lái)告訴你吧!這是一種專門(mén)防那些不加節(jié)制的.開(kāi)采各種資源的機(jī)器人,如果發(fā)現(xiàn)了他們就會(huì)去提醒他們的,如果他們不聽(tīng)它就會(huì)自動(dòng)罰款的!

  還有我國(guó)的航天事業(yè)不斷發(fā)展,現(xiàn)在我國(guó)的航天飛機(jī)都達(dá)到每秒鐘十萬(wàn)公里.我們可以飛出太陽(yáng)系,去探索除太陽(yáng)系以外的星球了.

  從現(xiàn)在我一定好好學(xué)習(xí)二十年后創(chuàng)造出奇跡!

六年級(jí)作文300字 篇5

  從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我,一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn),一轉(zhuǎn)身的時(shí)間是多長(zhǎng),只是在那一剎那,靈感來(lái)了,想寫(xiě)那么一篇文章題目是一轉(zhuǎn)身的.距離,內(nèi)容是隨筆。

  青春偶像劇看多了,忽然明白了,許多愛(ài)情都在那一轉(zhuǎn)身的距離擦肩而過(guò),為什么他們總不會(huì)想到轉(zhuǎn)身?或許一轉(zhuǎn)身,剎那間鑄就永恒,從此,一起慢慢變老。但,在那一轉(zhuǎn)身的距離,錯(cuò)過(guò)了。

  許多時(shí)候,朋友間鬧矛盾,雙方都決絕而去。或許,有一方會(huì)想,如果他轉(zhuǎn)身,我就原諒他,我們還是好朋友,否則……或許另一方會(huì)想,如果我轉(zhuǎn)身,那我豈不是很沒(méi)面子?還是不轉(zhuǎn)身吧。空氣在他們之間凝固,他們失去了友誼。或許好多人想,這樣決絕的友誼,何必勉強(qiáng)?其實(shí)轉(zhuǎn)身并不一定能挽救友誼,只是,轉(zhuǎn)身了,就沒(méi)有遺憾。

  我們總在一轉(zhuǎn)身的距離失去了點(diǎn)什么,得到了點(diǎn)什么。失去也好,得到也罷,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,讓我們的人生少一點(diǎn)遺憾。

  從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn),一轉(zhuǎn)身的時(shí)間是多長(zhǎng),但我知道,學(xué)會(huì)正確的轉(zhuǎn)身,人生就不會(huì)有那么多的遺憾。

  剎那間鑄就永恒,一轉(zhuǎn)身的距離。

六年級(jí)作文300字 篇6

  四季中的雨,是奇妙的,春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)的雨都有著不同的特色。

  春天的雨,小而密集,柔而微小,它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨,必定是萬(wàn)物復(fù)蘇,春雨讓殘花凋謝,枯葉復(fù)生。你看到這情景,絕對(duì)會(huì)情不自禁地把傘收起,讓淚水盡情釋放,把你的一切煩惱從淚水中帶出,把它與春雨合成,讓你變得無(wú)憂無(wú)慮。

  夏天的雨,大而松散,猛而強(qiáng)大,一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥,連植物都缺乏水分。可夏雨一來(lái),只見(jiàn)悶雷滾動(dòng),烏云密布,閃電劈天而過(guò),驚雷聲隆隆,不絕于耳,米粒般的雨滴從天而降,打在陽(yáng)臺(tái)上。夏雨過(guò)后,頓時(shí)神清氣爽。

  秋天的'雨,秋雨雖然和春雨相似,但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒(méi)有春雨那般細(xì)與密,秋雨使人涼爽;而春雨使人沒(méi)有煩惱,但在我的心中,秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒”。

  冬天的雨,它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上,只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

  四季的雨略有不同,每一個(gè)都有自己獨(dú)特的樣子。

六年級(jí)作文300字 篇7

  說(shuō)道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師,同學(xué)們都親切地叫她“老班”

  孫老師個(gè)子高高的,一頭黑發(fā)中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛(ài)。她經(jīng)常用愛(ài)教育我們,她的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)跟細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。她的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。

  我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請(qǐng)假,在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們,每天學(xué)校和家兩頭奔。最后,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強(qiáng)忍悲痛為我們上課。在那段日子里,孫老師的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),但也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的'老師為自己的成長(zhǎng)播下最初的種子。”

  花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我感謝老師,因?yàn)樗o予我們的太多……而得到卻太少……

六年級(jí)作文300字 篇8

  在我二年級(jí)的第二學(xué)期時(shí),我們班的班主任調(diào)到了別的班。我們班又來(lái)了一位新的班主任--王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發(fā)光的眼睛;一對(duì)靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  現(xiàn)在,有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級(jí)的`一天我遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我便拿去問(wèn)老師,老師看了看,思考了一會(huì)兒,就給我講了起來(lái)。老師講第一遍時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而玩起了手指頭,當(dāng)王老師講完時(shí),王老師問(wèn)我:你聽(tīng)懂了沒(méi)有?如果沒(méi)懂,你專心聽(tīng),我再講一遍。"王老師有講了一遍,可是我還是沒(méi)明白意思,王老師就這樣不厭其煩地講了四遍,我才理解。就這樣,王老師就像我的母親一樣撫育著我。

  最后我要忠誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝您,王老師,您辛苦了。”

六年級(jí)作文300字 篇9

  小時(shí)候,我很調(diào)皮小時(shí)候,我是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。我喜歡搞怪。比如,在別人不注意時(shí),從背后嚇?biāo)幌隆浀糜幸淮危?月至4月中旬。我家后面兩棵又高又大的木棉樹(shù)結(jié)果了。我和小伙伴一起爬上樓頂。撿一根又長(zhǎng)又粗的木棒去打木棉。我讓一個(gè)人下去撿我敲下來(lái)的木棉。他下樓,躲進(jìn)屋內(nèi)。我站在上面,見(jiàn)他躲好了便用力打。一顆,兩棵……越來(lái)越多的木棉掉下來(lái)。下面的人拼命地?fù)炱饋?lái)。這時(shí),去放哨的人急急忙忙地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“有人來(lái)啦!”你們一定很奇怪吧!怎么冒出個(gè)放哨的來(lái),因?yàn)槲覀冞@屬于“非法”的事,會(huì)被大人們嗎,當(dāng)然要放哨了。我急忙放下木棒,吹了聲口哨。伙伴們聽(tīng)到“信號(hào)”紛紛躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,那人走了。我們自然又干起我們的“活”了。又是一陣霹靂啪啦的聲音,我們又加快速度打了。打好后,大家聚在一起來(lái)到“秘密基地”分戰(zhàn)利品。剛才那人又來(lái)了。看來(lái),他察覺(jué)到了我們的`存在了。大家迅速散開(kāi),他朝我走來(lái),形勢(shì)對(duì)我十分不利。我見(jiàn)他正在看另一邊,趁他不留神打了個(gè)滾,從他腳邊溜走了。回家路上,我們唱著歌,各自拿著自己的戰(zhàn)利品,高高興興地回家去了。怎么樣?小時(shí)候的我夠調(diào)皮的吧!

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