一棵樹二年級作文

【合集】一棵樹二年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一棵樹二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一棵樹二年級作文 篇1

　　我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹。

　　在我沒有搬過來以前，這里住了一個老爺爺和一個老奶奶，這棵樹是那個爺爺種的，已經有幾十年了。這棵樹很高，它已經長到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書，可涼爽了；夏天，樹給我們遮陽；秋天，枇杷樹開出了一朵一朵白色的.小花；冬天，小白花謝了，長出了一個個青綠色的小枇杷。

　　青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時候，鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥兒，東吃吃，西吃吃，一個個又大又黃的枇杷掉下來。可是它們還很浪費，一個枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒辦法啊！我想，鳥兒沒有口糧，就讓它們吃點吧。

　　最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時，我都特別開心，還會分些給鄰居們一起品嘗。

一棵樹二年級作文 篇2

　　我是一棵樹，一棵比較“孤僻”的樹，因為我是一棵在冬天開的櫻花樹。

　　我在開花時沒有朋友，只有和風姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊，冬天，真無聊 ！但當人們走出家門，看見我的.時候，我便聽到了無數的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿足，可是物質上卻有些不足。在冬天，養料雖然多，我卻十分難獲得，冬天寒氣有所增加，我們也是因肥料的多少長得大小不一。

　　一次，我和雪弟弟在聊天，他說：“你看見我是白色的雪，可原來不是，我原來是河里的一滴水，后來天氣變熱，我就從地上飛上了云中，在天氣變寒冷后，我就從天上慢慢地飛到了地上。”“我是一個櫻花園里的種子，看見蒲公英坐著飛機來到了那里扎根發芽，媽媽說‘你們也不小了，要自己生存了。’我們就順著風在這里生根發芽了。”

　　我們說完以后哈哈大笑，他想為我補充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友，我比其他樹長得大了許多。在春天之后，我就成了萬樹注目的（等等，樹有目嗎？）樹王。

　　這個美麗的故事說明了：我們不能只重視精神方面，也不能只重視物質方面，要將這兩者完美地結合在一起，才能生活的大贏家！對了，還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。

一棵樹二年級作文 篇3

　　在崇山峻嶺中，有一片片郁郁蔥蔥的森林。我——一棵大樹，與我的同伴們生長在這片肥沃的土地上。

　　在這里，我與同伴們過著幸福美滿的生活：餓了有大地媽媽喂給我們的營養；渴了有雨姐姐賜予我們甘甜的雨水；累了困了有風弟弟給我們按摩，還有小動物為我們唱搖籃曲。

　　清晨，當第一束陽光照在我身上時，住在我頭發上的`小鳥兒早就出門尋食去了。我伸了伸懶腰，打了個哈欠，準備迎接著新的一天。

　　中午，我和同伴們聊完天正想好好睡一覺，眼睛剛瞇上，“heng heng heng……”老天，這是什么聲音？太刺耳了，我的耳膜已經開始抗議了。突然，幾個不速之客闖進我們的家園，他們手上都拿著一把長長的鋸子，不知道是用來做什么的。

　　“ng ng ng……”一陣巨響之后，我的一位同伴倒下身亡了，緊接著又有幾位同伴喪生了。我傷心極了。

　　我非常心痛。心想：為什么那些人喜歡破壞大自然了？現在我終于明白了，那些稀有動物和魚類都是因為你們之手才滅絕的！原來，世界上最狠毒的動物，不是老虎，不是獅子，也不是毒蛇，而是人類！

　　我是一棵樹，在這里，我想代表樹木家族向人類發出忠告：停止你們破壞大自然的雙手吧！讓我們共同來保護自己的家園吧！醒悟吧，人類，要不然大自然也會給你們帶來同樣的懲罰！

一棵樹二年級作文 篇4

　　我很喜歡這樣的時候。

　　安靜的教室，老師手里拿著書，讀著書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。

　　孩子們用心地聆聽。

　　這個時候，他的腦子里會有一些影像。

　　隨著故事的發展，隨著老師音調感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界里，腦子里浮現著一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節的變換，春夏秋冬，自己有著自己的色彩。他們腦子里的畫面在轉換，色調或明亮，或憂傷。

　　他們感知著文字的魅力，感知著語言的組合，感知著這個作家的寫作風格，感知著童話中的意境。

　　他們在想象，心里在與自己的本身做著印證。自己世界中的某個人，某件事，某種行為，似乎也在童話中發生過，他們同時也在做著思考，思考自己的行為，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。

　　故事結束之后，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對故事的理解。

　　應該說，孩子天生都是畫家。

　　不能用畫的是否專業評價他們，而是從畫中的某些細節，我們可以聽到孩子內心的聲音。

　　看到孩子們的寫繪作業，心里很感嘆，這些故事映射在孩子們內心深處的'聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會說話有思想有感情的人。樹會有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛里會發出悲憫的光。即使那太陽，那白云，那草地，那花兒，也會有他們的情感。

　　而所有的這些，都從他們的心中借著他們的筆流瀉出來。

一棵樹二年級作文 篇5

　　很久以前，有一棵巨大的神樹，樹也有一根巨大的根。

　　蟬看中了綠油油的樹葉，于是一群蟬大吃樹葉。樹生氣地說：“也吃我的'樹葉，你不想活了！”蟬得意的說：“一棵老樹能把我們怎么著！”樹真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。

　　蟬回窩之后，對蟬王說了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說：“咱哥們吃不了樹葉吃樹根！”一只蟬慌張的說：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開 了一個會議。有一只蟬想了想說：“我化裝成一粒種子，混進去把巨大的樹根引出來，再吃。”蟬異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹根引到儲藏室，一點點被吃 掉最，樹根沒了，神樹也就枯死了……

一棵樹二年級作文 篇6

　　我是一棵大楊樹，是一名保護自然環境的衛士，每天早上起來，我筆直的站立在路邊，當太陽公公出來的時候，我盡情呼吸，進行著光合作用，當我們達到一畝樹林的.時候，就可以供65個人呼吸了。

　　我們努力的凈化著身邊的空氣，美化著周邊的環境，和旁邊的風姑娘以及小草妹妹開心的聊著。笑著看人們來來往往的，在忙碌著自己的事情。我可以做好多事情，我小的時候可以凈化空氣，我長大了，可以做成木材，或書本，或各種桌椅，我快速的長著，想盡早完成自己的心愿，實現自己的價值。

　　我是一顆大楊樹，我努力的守衛著我的領土，我可以阻止風雨，可以防風沙，我的作用很多。