六年級的作文300字

六年級的作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　我喜愛的小動物有很多。如果非讓我選一種的話，那就是我家養的小熱帶魚啦。想知道我為什么喜歡它們嗎？請聽我給你娓娓道來吧！

　　我家客廳茶幾的陶瓷魚缸里就是它們生活的地方。里面有4條活潑可愛、活靈活現的小熱帶魚。

　　它們的長相差不多。大小跟蝌蚪一樣，灰色的皮膚，臉上嵌著一對黑寶石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋槳一樣不停地擺動著，讓它們的身體游得非常快，簡直是一個個生龍活虎的“閃電俠”。

　　想要養好它們可不容易。因為它們的生活習性跟其他的`小魚可不一樣：首先說說喂食吧，它們要吃專門的熱帶魚魚食，然后捏得碎碎的，才能給它們吃；再說說換水吧，必須要把自來水接到瓶子里沉淀個好幾天才能給它們換水，否則，它們就會死掉。

　　雖然養熱帶魚很麻煩，但小熱帶魚的可愛讓我很快樂。我一拍打魚缸，它們呢就會以為是地震了，然后就會以“閃電俠”的速度，躲到綠綠的銅錢草的下面。

　　怎么樣？我家的熱帶魚可愛吧！

六年級的作文300字 篇2

　　家里有個漂亮的魚缸，但養了一條并不漂亮的魚——一條六七厘米長的草魚。這是姨媽一個喜歡釣魚的朋友送給我們的。當時足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來，于是我把它放進魚缸養起來。

　　說它生命力頑強一點不夸張，因為從養它到上周，足有近4個月，這其間它幾乎沒吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點饅頭渣之類的也不見少。這樣的生活持續了一兩個月后它終于變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水里游動著，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地擺動著那并不有力的.尾巴。每每這時，老媽說：“可憐它了。怎么辦？”于是老爸就找來一些花草放進去，它也根本不理。

　　就在上周，我一早起來，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發現它已經死掉了。唉！真有點對不住它。撈出、挖土，埋進“六月雪”的花盆里。它解脫了，我想。今晚我專門上網搜了搜如何養草魚，原來也不難。

　　看著空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細心有耐心，又要用科學的方法，正可謂”世上無難事，只怕有心人“。養魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？

六年級的作文300字 篇3

　　每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。

　　教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。

　　有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人民教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的'一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。

　　要想實現自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實現的。

　　愿每個人都能實現自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！

六年級的作文300字 篇4

　　我，簡簡單單，平平凡凡的我。古人云：人不可貌相也。我正與瘦相反。我沒有太多優點，也沒有太多缺點，構成了獨一無二的我——胡海瓊。

　　現在是一個粗心大意的我。我做題最會出錯，別以為我不會做，是我太馬虎了。記得那是六年級上冊英語的某個單元測試，許多單詞都要在S加一撇（‘S），可是我都沒加，所以單是那一塊我就扣了6分。還有一次，《語文作業本》上題目要求劃去不適合的詞語，可是我卻題目沒審清，居然選擇了合適的詞語。“良’’的字眼印入了我的作業本中。

　　將來，要做一個做事堅持不懈的我；遇到困難永不退縮的我；遇到挫折勇敢面對的我；遇到坎坷堅強克服的我；遇到曲折經得住考驗的我；遇到磨難堅強的我；在種種不確定中，鍛煉出一個獨立自主的我。

　　我希望自己是一個品學兼優的好學生，幫助有困難的.同學，為班級做貢獻，為老師做事。希望自己是個勤快的人；是個拾金不昧的人；是個珍惜時間的人；是個保護環境的好衛士，甚至我還希望自己是個十全十美的人。

六年級的作文300字 篇5

　　時間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學六的生活即將結束了，即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師，離開同學，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心里邊有一絲絲的傷感。哦！不是那么多的傷感！畢竟我們在一起那么長時間了，現在回想起來，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。

　　當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩，難忘母校”，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

　　雖然已經很長時間沒有和同學聯系了，但是同學關心我的`模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級x班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。

六年級的作文300字 篇6

　　在大自然中，聲音如此美妙。有“轟轟”的雷聲，有“嘩嘩”的雨聲，有“嗒嗒”的鐘聲，還有……。

　　在下雨的時候，我們常常聽到嘩嘩的雨聲，雨聲像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，由遠而近，由近而遠。在雨聲中，每一片葉子，每一棵小草，每一朵小花都成了奇妙無比的琴鍵，雨絲便是一位姑娘的手指，那彈出的聲音便是優美的`雨聲。

　　我想你在生活中應該會聽到動物的叫聲吧。如：鳥。在城市里，森林里，鄉村里都能看到它們的蹤影，也都能聽到它們的叫聲，他們總是拍著翅膀嘰嘰喳喳叫個不停，有時一群鳥在空中叫的更是歡可能是在傾訴空中看到的好風景吧！

　　在日常生活中，應該會聽到上課或下課的鈴聲。這對我們小學生來說是再熟悉不過了，這鈴聲對我們小學生來說好像是口令，我們能從這鈴聲知道什么時候上課，什么時候下課。

　　啊，大自然的聲音是多么神奇美妙啊！

六年級的作文300字 篇7

　　小學六年的時光里，我讀過的書很多，數不勝數。正是因為喜歡閱讀，在我身上發生過很多和書的故事。書籍，是人類進步的階梯，承載著知識。熱愛閱讀書籍，可以讓我們從浩瀚的知識海洋當中收獲新知。

　　這里列舉我閱讀過的幾本書籍，《魯兵遜漂流記》這本書是我在小學五年級時候看過的。作者丹尼爾，號稱是英國小說之父，這本書講述了一個名叫魯濱遜的水手在大海上瓢潑之后來到一個荒島上，從而在荒島上發生著許許多多的'故事。

　　《木偶奇遇記》這本書是我在四年級時候最熱衷的，這本書是格林童話當中的很有名的，講述一個小木偶在人類世界當中的遭遇，折射出我們每個人的真是生活態度，給我很大啟發。

　　《愛的教育》這本書也是很好，我目前正在看，這本書涉及的知識面很廣，有世界名著、未解之謎、名家紀傳等等，里面的文字優美，敘述的事情生動豐富，能夠很好地培養我們的閱讀興趣，提高我們的文化涵養。

　　總的來說，我讀過的書籍不少，可是我知道知識無界，我不應該因為閱讀了幾本書就滿足于此，更應該懷著謙遜的心情繼續在知識的海洋里歷險與探索。

六年級的作文300字 篇8

　　記得在我過9歲生日時，媽媽送給了我一個生日禮包，我迫不及待地打開生日禮包。

　　哇！是一對可愛的毛茸狗。它們長得一模一樣，大的有2尺多，小的有半尺多，全身都是用茸毛做成的，脊背是灰色的、腹部和四肢是白色的、耳朵外面黑、里面白。小狗的耳朵是直立的，大狗的`耳朵耷拉了下來，它們的眼睛都是用水晶做成的，鼻子是用黑色的塑料做的，還有兩個明顯的鼻孔。大狗顯得非常安祥，小狗顯得頑皮、可愛。每當我睡覺的時候，我就會把它們摟在懷里，它們伴隨著我進入甜蜜的夢鄉。每當我疊起被子的時候，我就會把它們放在我的被子上。每當它們茸毛凌亂的時候，我會拿起梳子把它們的茸毛梳理得整整齊齊。每當它們身上臟時，我會給它們洗個澡。我特別喜歡它們。

　　有一次，我表弟到我家看見了被子上放著的毛茸狗，他就跑過去一把抓住抱在懷里，還不停地揪小狗們的四肢、尾巴和皮毛，我非常生氣，就一把搶過來，放在表弟取不到的寫字臺上，我坐在椅子上，細細端詳著它們，看看有沒有被表弟弄壞，弟弟又哭又鬧，我也不管他，為了這件事媽媽還數落了我一頓，雖然我心里很氣憤，但是我看到我那完好如初的小狗，那股氣就被拋到九霄云外了。