實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文【大全3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
10月3日星期二晴
今天，我要去奶奶家。好幾個(gè)月了，我一直沒(méi)有回老家去看奶奶。今天，我終于能與奶奶爺爺見(jiàn)面了。我和媽媽爸爸一起乘車(chē)去了奶奶家。
我見(jiàn)了奶奶爺爺竟忘記了問(wèn)好，還是媽媽提醒我，我才問(wèn)的。奶奶和爺爺高興得直抱我，給我弄了許多好吃的。我到了奶奶家最關(guān)心的是看那只小貓。奶奶家還有很多寵物，有狗，有兔子，還有鴿子等，可我最喜小貓。
小貓的`眼睛大大的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖乎乎的像只大老虎。（這里應(yīng)當(dāng)接著寫(xiě)貓的皮毛的顏色，使其形象具體。）白天，它呼呼大睡；晚上，它很有精神，這里看看，那里瞧瞧，好像在偵察老鼠的活動(dòng)情況。
有一天晚上，我下樓解手，沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，踩到了它的尾巴。它喵喵地大叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“你踩到我了。”我趕緊對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起。”它又叫了幾聲，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可要注意啊。”
我喜歡這只小貓。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，媽媽就給我買(mǎi)了很多好看的書(shū)，比如《唐克學(xué)百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。
上小學(xué)后，李老師也要求我們看課外書(shū)，漸漸地，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。
我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的'一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候，大人答不上來(lái)的問(wèn)題，我卻能回答得頭頭是道。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越聰明。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
聽(tīng)老師說(shuō)，以前的菇溪是一條清得可以看見(jiàn)底的小溪。那時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)去那兒，捉魚(yú)摸蝦，甚至直接飲用。老師說(shuō)她每天都到河里赤著腳摸蝦，一天，老師去摸蝦，她悄悄地把石頭移開(kāi)，一下子壓了下去，就把小蝦捉住了……
可是現(xiàn)在……唉，大家把垃圾扔進(jìn)了河里，垃圾在河里漂來(lái)漂去。記得一天晚上，我看見(jiàn)一輛大車(chē)子開(kāi)到河邊，把一車(chē)的垃圾倒在河里。我的心一下子揪緊了……垃圾軍隊(duì)還在不斷擴(kuò)大，水上幾乎都是垃圾軍隊(duì)在進(jìn)攻。最可恨的要算一些工廠了，他們把“五彩軍隊(duì)”——工業(yè)廢水排入溪中。“五彩軍隊(duì)”的實(shí)力更大了，只要它“掃蕩”到的`地方，寸水不清！魚(yú)兒見(jiàn)了，更是恐懼不已，紛紛后退。可“五彩軍隊(duì)”向它跑去，魚(yú)兒飛快地游了。你聽(tīng)，那黑色的石頭正在控訴呢，那死去的小魚(yú)張著一張大嘴巴，像在用最后一口氣說(shuō)：“快救救我們吧！”
令人高興的是，政府叫大家出來(lái)治理菇溪，讓菇溪擁有美好明天了。看著那一張張美麗的計(jì)劃圖，令人心潮澎湃！你看，那有一座美麗雄偉的觀光橋，上面走滿游人；那水飛快地流著，像一條藍(lán)色的布；那兩座高大的大壩，十分的堅(jiān)固。兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的花。
我堅(jiān)信美麗的橋頭，正在向我們微笑地招手呢！
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