四年級的作文(必備15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文1
星期日的下午，我和爸爸媽媽一起做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的'小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說謝謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了!
我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
四年級的作文2
“媽媽，媽媽，快來看，大發現！”正在浴缸里泡澡的我興奮地扯著嗓子喊。媽媽急匆匆趕過來問，“什么大發現，這么驚天動地的？”我用手一指泡在浴缸里的雙腳說：“看，我的`腳變形了。”我把腳抬出水面說：“看，正常的腳。”我把腳放入水中又說：“看，我的腳趾頭變得又短又粗，腳好像變小了。再看，我把腳側著頂在浴缸內壁，現在是不是像被一只小饞貓吃掉了一邊似的，變得又瘦又長。”我一口氣是連比劃帶說。媽媽邊聽邊點頭，笑著說：“我們悅悅的這個發現可真不小，媽媽平時可沒注意過。古希臘偉大的數學家阿基米德在洗澡時發現浮力定律，解決了真假王冠的難題。我們悅悅難不成要發現個童氏定律，解決個什么重大難題？”我一聽來了勁，急忙接著說：“這一定是水在作怪，這水面真像是個哈哈鏡。”媽媽聽了我的答案耐心地說：“你只說對了一半。你想一想，當你把筷子放入裝滿水的玻璃杯中，筷子是不是像折了一樣？”我搶著說：“這個我在《動腦筋爺爺》上看過，這是光的折射。”媽媽接著說：“是的，光在進入水面時，碰到你這雙不透明的腳，就會產生折射現象，所以你才會感覺腳變形了。”
看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能學到不少東西。
四年級的作文3
每個人都有自己的臥室，今天我來介紹一下我的臥室吧！我的臥室坐南朝北，光線非常充足。一進門先看見的是我的書柜，它位于房間的東面，再往西看，是我的小床，床上整齊地擺放著我的被子、枕頭，墻上貼著我喜歡的海報，床的右邊是我的床頭柜，上面有一個黑色的小開關，它是控制燈的。書桌在正南方放著。桌子有一個蘭色精美的，可觸摸型的“護眼燈”。書桌對面幾米遠的地方就是我的衣柜。里面放著我的衣服和百寶箱，百寶箱里裝著我最忠意的玩具和喜歡的漫畫書……，百寶箱如果不仔細找你是發現不了的.，因為它們藏在衣服的下面。衣柜上有一面大鏡子，他經常“檢查”我，看我穿的整齊與否，讓我時時刻刻都注意我的儀表，是我生活中的一位“好幫手”。正午時分，耀眼的陽光射進我的小屋時，所有的東西都顯得金燦燦的，像披上了一件件黃金甲，這個小屋與我一起渡過了許許多多地日日夜夜，我媽媽每天把他們打掃地干干凈凈，讓我住著舒舒服服的。這就是我溫馨而美麗的小屋，也是我一位最最親近的朋友。
四年級的作文4
今天是學校的開放日，班里來了幾位學校老師和家長與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協作性很強，非常好玩又具有挑戰力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。
首先，老師請毛浩然上場，接著，又邀請他的媽媽上場配合游戲。游戲規則是這樣的：一個人一只手拿針，另一個人一只手拿著線，對著拿針人的針孔，配合著將線穿進針孔里。游戲開始了，毛浩然手里拿著細線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩地舉著針，等兒子穿線。
第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時，同學們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點穿進去呀！”終于，功夫不負有心人，在毛浩然試第八次時，把線穿了進去，在穿進去的`一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。
通過這個游戲，我明白了團隊配合的重要性，做事一定要有耐心。
四年級的作文5
天氣格外晴朗，媽媽帶我到生態園去玩，讓我感受春天的來臨。
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅色的，天空是湛藍色的，樹葉是嫩綠色的，迎春花是嬌黃色的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天的一切都是那么美。
看，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了翠綠色的柳樹；小魚不時地躍出水面，激起層層漣漪，好像唱著春天的`歌；水草小妹在水里快活地扭動著身子，像是在給小魚伴舞，慶祝春天的到來！
小燕子身穿花衣服，從南方飛回來了！它們歡快地在空中飛舞著，好像在歡迎春天。那兩顆黑珍珠似的眼睛來回轉動，好像在尋找春天的景色。
春天到了，人們來到郊外，享受著溫暖的陽光、和煦的春風。他們放飛一只只美麗的風箏，也放飛著自己對春天的希望。這邊有一群孩子在草地上嬉戲，那邊一群老人在放聲歌唱，還有的一家人圍在一起野餐，充分享受大自然給我們帶來的幸福與快樂。
春天是充滿希望的季節，是一個充滿生機與活力的季節。我喜歡春天，更喜歡美麗的大自然。
四年級的作文6
金秋十月，爸爸帶我游玩了素有“江南明珠”之稱的溧陽天目湖。 清晨驅車大約一個多小時，便來到了天目湖山水園。走進園區，一股撲鼻的桂花香，迷漫在天目湖。淡淡的茶樹香、清新的湖水香，讓我魂牽夢繞，心曠神怡。天目湖四面環山，峰巒綿亙，山上樹木蔥蘢，湖水清澈見底。遠遠望去，山水相映，成了一片綠的海洋，一幅美妙絕倫的山水畫。坐上游船，看著那波光粼粼的`湖面，在陽光的映照下，金光閃閃，宛如撒下了一粒粒金子，光芒四射。登上龍興島，林間的小徑都是木板鋪設而成，彎延曲折，一直延伸到山林深處。山壁上飛流的瀑布，宛如一條飛天白龍。林間還有淙淙的小溪，美麗的蝴蝶谷，蝶兒飛飛，花香四溢，這是人間的仙境嗎？徜徉在幽靜的山林間，讓身心盡情地融入大自然中。
天目湖山美、水美、湖更美！讓我魂牽夢繞，留連忘返！ 簡評：小作者筆下的天目湖真的好美呢！游記的特點便是跟著作者的步伐領略每一處的美景啦！
四年級的作文7
梅花，一個嬌小，美麗的生命。你那玲瓏，帶有微微清香的身軀。使人感到心情十分舒 暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬日，一株株舒展著身姿的梅花枝，千姿百態；有的像彎彎曲曲的龍；有的像伸展 著臂膀；還有的像珊瑚。那一棵棵梅花挺立在狂風呼嘯的冬天，難怪人們常用梅花來比喻那些頂風傲 雪的英雄豪杰們，因此，我非常喜歡梅花！
在冬天，媽媽總愛在花店買上一束梅花，插在家里的花瓶里。梅花雖然沒有玫 瑰那樣艷麗，沒有那以富貴夸耀人世的牡丹那樣高貴，沒有紫羅蘭那樣神秘，也沒有月季那樣絢麗，但她有自己獨特的風韻。
梅花生長在冬季，不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然。它屹立在雪中，仿佛在與 寒冷搏斗，是那樣堅韌不拔，使人更加喜歡它了。
每當我回到家時，總有一陣芳香迎面撲來。啊！原來是梅花開了，梅花一層一層的`五片花 瓣，襯著淡黃色的花蕊，多誘人啊!
梅花是那樣傲然不屈，鮮艷奪目，有著濃郁的芳香，沁人心脾。還有堅持信念，不計生死的浩然正氣，是值得我們學習的，我也要做梅花那樣的人。
啊！梅花，我愛你！
四年級的作文8
三月八日婦女節到了，我要悄悄的送媽媽一件禮物，媽媽看到了，心里必須會暖暖的。
我但就是個熱心腸。星期天我老老實實的做作業，不打不鬧，聽話極了!媽媽一個勁兒的夸我長大了。我想，媽媽把我帶到這個世界上，一手把我養大，媽媽付出了多少心血呀!
記得上三年級時，暑假里我突然發高燒，身上熱乎乎的，難受極了!媽媽急忙跑出去買藥，哥哥在家照顧我。這時，我跑下床，對著垃圾桶吐了。門鈴響了，媽媽叫我們下樓，此時哥哥給我穿好衣服，扶著我下了樓，媽媽開著車帶我去了醫院，醫生給我打了一針，舒服多了。媽媽在旁邊安慰我，我的`病情好轉時，我幫媽媽把家里打掃的干干凈凈，我感激媽媽說：“媽媽從小到大辛辛苦苦把我帶大，我真就是感激不盡。以后您再也不用擔心我的學習了，我以后要聽話，不會辜負您對我的期望。”
媽媽，在那里我送您一句話;祝你身體健康，萬事如意。媽媽，我愛您!
四年級的作文9
傍晚，校園里靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹的吱吱響。可是，教室里卻傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是課桌們在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發言，它說：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進去，弄得我周圍臟死了，看著就心煩”。
話音未落，窗戶邊傳來了哇哇哇的哭聲，大家走過去。原來是桌子弟弟在哭。講臺大叔問：“桌子小弟你哭個啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心里挺高興的，因為小主人給我穿上了一件新外衣。可好景不長，兩個星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫寫畫畫，擦也擦不掉，真是讓我有又愛又恨的.感覺。”
講臺大叔聽了，長長地嘆了口氣，說：“你門呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫一筆，那里畫一筆。現在，同學們都快把我弄得面目全非了！”
正當課桌說得很起勁的時候，隱隱約約看見門外有一個人影。仔細一瞧。正是平時最愛在教室倒亂的小強，原來他是把書忘在教室，正準備拿書回家。當他聽見這一席對話，臉立刻紅了。
四年級的作文10
這個假期我讀了很多內容豐富多彩的故事書，其中有：《丟三落四的小豆豆》、《會唱歌的貓》、《那個黑色的下午》等等。《丟三落四的'小豆豆》講了小豆豆在成長過程中鬧出了很多笑話。《那個黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發生一次大地震，笑貓一家在地震中經歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣報的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學習人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說道：怎么可能？貓就是貓，不可能會說人話，最高級別也就像你一樣能聽懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最后終于學會了。它終于學會了說："晚報、商報、西南都市報"，最后它在幫助聾啞老人賣報時，人們發現了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動和感激。后來二丫又幫助了一個小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。
看完這本書我非常感動，小小的一只貓也可以無私的幫助人類，而我們呢？也應該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心，但是我們只要堅持下去，最終還是可以讓別人對我們刮目相看的。
四年級的作文11
愛美的女人都有一個美麗的衣櫥。不管是華麗的，或是簡陋的，自己喜歡的新買的亦或是舊舊的衣物擺放其中，或隨意地掛起。一拉開衣櫥的門，春的嫵媚，夏的熱烈，秋的豐盛，冬的無暇一一陳列其中。便感覺四季的風情妖嬈與嫣然撲面而來。
我有幾個漂亮的愛美的女友，喜歡購置各色美麗的衣服，最多的是裙子。有些是在店鋪里買來的昂貴單品，有些則是在集市里淘來的幾十塊錢的品牌淘汰品。只要是覺得吸引，就會買下來，懷欣喜珍愛的心情放入衣櫥。衣物花樣繁多，色彩斑斕，暗香襲，至今還記得有一件黑色的胸前綴花的古典式樣的上衣，領口和前襟細細密密地刺繡了小朵雛菊和花蕾，極具異域風情與詭異神秘色彩。朋友看到我喜愛至極，便送與我，一直未穿，覺得情意深厚，只能珍藏，不想示人。
我是極愛美的人，更欣賞發現美創造美享受美的人，由于對美有獨特的.敏感，就會及時嗅到美的氣息。有一個美麗的衣櫥，懷著美麗的心情，穿自己喜歡的美麗衣物，點綴平淡的歲月，會對生活生發不可遏止的熱愛和激情。既悅人，更多的是悅己，何樂而不為?
四年級的作文12
一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書之后，個性是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的`日光浴，可一不留意就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子里產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能成為對社會有用的人。
四年級的作文13
暑假里，我經常在媽媽的辦公室寫作業。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說實話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機旁，小心抽出一張白紙，又到別人的`桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發現我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的一張桌子上前，離媽媽很遠。但不妙的是，媽媽老是進進出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業，就很奇怪地問我：“你怎么不寫作業？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會。”媽媽說：“哦，那你就休息會，等會要做啊。”
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點生氣地問我：“怎么還不做作業？”我害怕地答道：“正要做呢。”媽媽懷疑地問我：“那作業本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術總監辦公室里……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧。”我一聽更慌了，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時間好難熬啊，不知道媽媽何時又會突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門了。
四年級的作文14
“真累啊！……”同學們都在七嘴巴舌地說著。可不是嗎，我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈，讓我們可累得不輕，那舞蹈真氣人，真難學，我們總是受到舞蹈老師的批評，有的同學還說：“舞蹈老師真厲害。”唉，沒辦法，誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢！
不過，學舞蹈雖然累，但還很快樂呢！
你看，我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好，讓我都有點嫉妒了。有的人更搞笑，特別是許懷玉和王志遠，他們兩個不會跳，有時擺姿勢時，站不穩，像個不倒翁似的。特別是跳舞的時候，王志遠一扭一扭地交換了位置，像個模特似的.。有的人應該是前后交換，而她卻左右交換，唉，不說她了。
反正，我覺得跳舞又快樂有累，可是，團結就是力量，我們只要一起努力，就一定能取得第一！
四年級的作文15
星期三上午上作文課時，弓老師突然向全班宣布：“樊奕渲，你的作文《吃秀逗》在今天的商報上發表了！”聽到這個消息，許多同學都驚訝地看著我，我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想：“報紙上印著自己寫的作文會是什么樣子呢？”
爸爸接我放學時故意問我：“女兒，今天有什么開心事嗎？”我興奮地將作文發表的.事講給爸爸聽，爸爸說：“我上午就在商報電子版上看到了！”他鼓勵我要再接再厲，平時細心觀察，多練習寫作，多投稿。
一回到家，我便迫不及待地拿出報紙翻看。找到了，還是彩版的呢！我又蹦又跳地歡呼：“作文發表了！作文發表了！”全家人都開心地笑了。
現在回想起來，自從我拿到小記者證后，就愛上了寫作，有了寫作的動力，每次作文我都認認真真完成。當然，我所取得的成績離不開家長的支持與鼓勵，更離不開老師的精心指導。今后，我要多看書，增加自己的閱讀量，經常參加商報小記者訓練營的活動，仔細觀察并做好記錄，寫更多更好的文章，加油吧，樊奕渲！
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