小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時，班主任徐老師接到了一個電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對同學(xué)們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長的話。”說完就走了。 李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會兒，王剛對另一個同學(xué)說： “喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會兒吧。”
“好。”那位同學(xué)說道。 于是，王剛疊了一個紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。 接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。 王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。 而此時的`王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
班長吳昊南說：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會摔倒的。”可這時，誰也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場一樣，熱鬧極了。 忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來了，教室里簡直鬧翻了天。
這時，校長忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長大聲地說：“你們班怎么回事？你們都五年級了，還是一年級的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒了。”接著，他指著王繼說：“你到我辦公室來一趟！”說完，就氣沖沖地走了。 我覺得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時候表現(xiàn)得還好才對呀！
小學(xué)五年級作文 篇2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了五一勞動節(jié)，也是我們?nèi)ゴ河蔚臅r候了！早上八點，同學(xué)們紛紛到校，等待大巴的到來。在教室里，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的吃東西，也有的在商量春游計劃，教室從初始的安靜變?yōu)榉序v！十五分鐘過去了，大巴來了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都！！！
行車的途中，我們組的同學(xué)一直都在討論一會去活動的計劃，別的同學(xué)在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學(xué)們都很樂于分享，把各自的食物分給別的同學(xué)一起吃，真是人人為我，我為人人啊！過了一個小時，我們到達(dá)目的地了。一下車，滿眼呈現(xiàn)的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹木！由于組員都分散在不同的`地方了，加上我們沒跟導(dǎo)游，只好跟著最后面的宋老師走。不料，意外發(fā)生了！一個同學(xué)的手機(jī)沒抓穩(wěn)掉進(jìn)了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來。隨后繼續(xù)尋找隊伍，回頭還是那位掉手機(jī)的同學(xué)和焦急宋老師站在湖邊······
由于幾個同學(xué)要去買東西，我和郭家豪同學(xué)只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰，然后就去機(jī)動游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來又遇到了梁家明，我們在機(jī)動游戲世界玩了一個多小時，一看手機(jī)，哎呀！快一點了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當(dāng)做桌子，開始吃起午飯來。吃飯的時候看見許多的同學(xué)在玩機(jī)動游戲，他們是多么開心啊！剛吃完午飯，就遇到了我們組的三個女同學(xué)。我想我們組的同學(xué)都差不多到齊了，聽一個同學(xué)說有個5D影院在小山坡的最頂端，還說那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊”就來到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤同學(xué)十分大方，花錢請我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺！我終于體會到什么是5D電影了！！！
距離我們集合還有一個多小時的時間，因為整個機(jī)動游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個游戲地點拓展訓(xùn)練游戲區(qū)，這里有走鋼絲，爬網(wǎng)墻，微型攀巖等十分刺激的項目，我們玩得不亦樂乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現(xiàn)又好玩啊！由于玩得太開心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來繼續(xù)“闖關(guān)”！
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間就得離開這個充滿著樂趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開了這充滿同學(xué)們快樂的樂園！
小學(xué)五年級作文 篇3
井邊的銀杏樹，是一棵枝繁葉茂的樹。
井邊的銀杏樹，是一棵高大挺拔的樹。
井邊的銀杏樹，是一棵惹人贊嘆的樹。
井邊的銀杏樹，像一棵巨大的西蘭花長在大地上，用翠綠蒼勁點染著大地。瞧！粗大略帶褐色樹干有力地托著綠色的樹冠，綠而茂盛的.樹冠如同一只反扣的大碗，整棵樹，像一把綠色大傘，為我們遮陽擋雨。
春天來了！井邊的小草露出尖尖的小腦袋。“轟隆隆……”輕脆的春雷似乎喚醒了沉睡了的銀杏樹。春風(fēng)溫和地?fù)崦嗲嗟你y杏葉，小鳥唱著歡快的歌曲。看啊！看啊！春雨下起來啊，銀杏樹悠閑地沐浴著……井邊的銀杏樹，在春天，我從你身上明白了要品嘗生活的樂趣。
夏天伴隨著“知了知了”的叫聲來臨了，炎熱而又令人煩躁，暴雨的襲擊使植物們憔悴不堪，可是銀杏樹仍是如此茂盛，神采奕奕，似乎在朝蒼天不服輸?shù)膮群埃骸白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧！”井邊的銀杏樹，在夏日，我從你身上懂得了面對挫折困難要堅強(qiáng)。
秋天在一葉落下之后悄悄地到來了。銀杏樹捧來鈴鐺似的果實，在金風(fēng)之中，葉兒一片片落下，葉落歸根，銀杏樹靠自己葉子的養(yǎng)分生存。井邊的銀杏樹，在秋天，我從你身上領(lǐng)悟了做人必須要奉獻(xiàn)，必須要自立。
冬天伴著凜冽的北風(fēng)呼嘯而來。小草們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖倒下了。銀杏樹卻挺立著，別看它不聲不響，其實它在積蓄能量，等待著又一年的旺盛。井邊的銀杏樹，在冬天，我在你身上學(xué)會了有的時候該沉默時要沉默，因為沉默是金。
井邊的銀杏樹，你就是我的榜樣！