五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
時間一去不復還。如果時光能倒流的話，我說什么也不會做這件事了。
星期三那天，在課余時間里，我得知我們班同學在辦什么手寫 ，大家都說很好玩。我一聽，心血來潮，跟著辦起了手寫 。我找來筆記本，給自己起了，把自己想說的話寫在本子上，讓同學們相互傳閱，并在本上留言。手寫 進行中，我突發(fā)奇想，寫了反抗老師的話，并叫大家一起來反抗。
當得知同學要去告訴老師，我才知道這件事的嚴重性。
回到家，我的心里更是忐忑不安，呆呆地坐在椅子上，心里像打鼓一樣，翻來覆去地想著：“我為什么要這樣做，這樣不是自討苦吃嗎？”我心中有一種說不出的害怕，生怕被老師知道了告訴爸媽。
到了晚上，我還是睡不著覺，一閉上眼，白天發(fā)生的事又清晰地出現在腦海里，怎么也揮之不去。我開始設想第二天可能發(fā)生的事。老師真的`會知道嗎？你呀！你呀！真是笨！活該！誰讓你做的呀！本來可以避免的呀！哎！我既害怕又自責。
漫長又難熬的夜晚終于過去了。可第二天的天氣卻不像前幾天那么晴朗，太陽躲到黑云的后面，風也更大了。我強打著精神背起書包，極不情愿地挪動著步子向學校走去。
到了學校，也跟平常一樣早讀。看看同學們也跟往常一樣，我心里開始踏實了一點。哎，莫非平安無事？我一邊交作業(yè)，心里一邊祈禱。
看著老師越來越近，我的心提到了嗓子眼。“把本子交出來。”老師的語氣不對，我感到事情不妙，振作了一下，交出了本子。我心里一直念著：“千萬不要出事呀！……”
一會兒，預料中的事終于發(fā)生了。老師看完那本手寫 之后，臉色變了，穩(wěn)了穩(wěn)。“把家長請來。”我的心怦怦地跳得更快了，我覺得自己變小了，一種羞愧使我無地自容，臉在發(fā)燒，發(fā)燙。我覺得這是世界上最漫長的等待。
媽媽來到學校，知道了發(fā)生的一切，復印了我們手寫的 內容。回到家，我低著頭站在父母面前。父親狠狠地教訓了我一頓。雞毛彈子在我的屁股上留下了紅紅的痕跡。父親大聲訓斥著：“平常都在教育你，要尊敬老師，要學會做人，要把精力放在學習上，你看，你在干什么？還發(fā)明了手寫 ，還寫一些反抗老師和罵同學的話，你給我長點記性……。”接著又是雨點似的轟炸。
父母太氣憤了，沒有讓我吃午飯，罰了一中午的跪。下午，父母叫我在家好好反省，我也沒有去上學。
晚上，父母語重心長地對我說：“你已經長大了，做事應該動動腦筋了，想想什么該做，什么不該做，自己要有頭腦。你天天在看法律講堂，手寫 ，這就是證據。”父母的話深深地印在我的腦海里。
是啊！我真的應該好好反省自己了。“老師，我錯了。”這是我心里最想說的一句真心話。“我錯了，我辜負了老師的期望。老師把我當成她的好學生，可我卻讓老師傷心，讓老師生氣，我對不起老師！我感到內疚，我讓很多人傷心。
我保證，今后不會再錯了，真的不會了。
五年級作文 篇2
人沒有十全十美的，而我也不例外。你看！踢毽子我就不在行了吧！
最近這幾周，我要刻苦練習踢毽子，因為在十一月十五日就要比賽了，但目前我最多最多才能提五個。看來這次比賽我可要糗大了！
那天課堂上，老師給我們說要舉辦一個活動，規(guī)則是男生跳繩，女生踢毽子，比賽看誰在一分鐘內跳的或踢的最多，誰就勝利了。我一聽，頭都大了，心想：踢毽子我可不會呀！唉！以后下課有的忙了！
這不，剛下課，易源就大聲叫道：“張祎，走吧！出去踢毽子！”我無奈的`回了一句：“哦。”一個，兩個，三個，“哎哎哎，哎呀！好痛呀！”我邊說便蹲下去揉，因為我的腿和邢步云的腿來了個親密接觸，等到晚上我回家一看，腿上紫了一片，當時心里真想放棄不練，但我一想，算了，還是忍痛踢吧！一個，兩個，唉！怎么就是不能踢五個以上，破個新記錄呢！
你瞧人家邢步云，我們同時學的，而且練的時間也差不多，她都能踢四個盤踢啊，我真的好羨慕她。唉！我要是能像她那樣就好了，可是我很不爭氣，就是踢不多。
咦？對了！楊奧英和王悅瑤參加了趣味運動會的踢毽子活動，她們應該有竅門，我怎么不問問她們呢？可是我該怎么開口呢？不問我又不會踢，這可怎么辦？我真是左右為難啊！
這幾天早上起來，我的大腿根疼得特別厲害，走路都不舒服，我想踢毽子又踢不成——腿疼，不踢毽子吧——無聊，唉！
沒事！不著急，這一段先慢慢練著，就算踢不好，也還有時間。
其實呀，我很煩踢毽子，但我要堅持，不能半途而廢！
五年級作文 篇3
今天該我們組值日了，可是我們組今天發(fā)生了一件事。組長生病了。第二節(jié)課剛下課的時候，我去上廁所，進入廁所，以后發(fā)現我們組的組長楊舒涵有點嘔吐現象，她對我說：“寶瑜，快去叫閆老師，我有點惡心想吐。”我馬上回到教室去叫閆老師，閆老師馬上趕了過來，發(fā)現他是胃腸感冒，馬上就聯(lián)系他媽媽，他媽媽馬上來把他接走了。組長走了以后，我就想組長走了誰來分配工作啊？
又過了一節(jié)課，放學了，該值日了。老師走之前說你們選個代理組長吧！大家嗯嗯的答應著，一開始，小如說：“我們舉手表決，然后少數服從多數。”誰同意寶瑜當代理組長？大家都舉手了，就這樣我當上了代理組長，心里美滋滋的，我可一定要好好分配工作啊！我把工作都分配完了，大家就可以開始干活了，一開，始大家干得可帶勁了，后來就吵架了，因為小雨想借抹布可是小元不借給他，他倆就打起來了，我又放下手里的活，去給他倆斷官司，終于他們又可以和睦相處了，不一會兒，大家都干完了，教室里可干凈了，閃閃發(fā)光的`地磚油黑發(fā)亮的黑板，可真漂亮啊，我看著這煥然一新的教室是，我?guī)ьI著大家打掃的看來我功勞還不小呢！
通過這次值日，我懂得了要在生活中對別人多寬容多理解。做一個有責任心的人。
五年級作文 篇4
數著月份牌上的紅叉，又算著那即將到來的日子，還有四天就過年了。
時間的推移，年味也越來越濃了。那一張張紅紙上寫著剛勁有力的毛筆字，透著淡淡的墨香。家家戶戶歡喜的把對聯(lián)、福字粘到門上，放眼望去，一棟棟樓，一排排門，一幅幅對聯(lián)，構成了一道頗為奇特的風景線。年味從那印字的墨香中跑出來。
掃屋子是必須干的。一大清早，人們忙碌的身影就映入眼簾。請來的工人忙的不亦樂乎，玻璃被擦得一塵不染，地板被掃了又掃，擦了又擦，還有那沙發(fā)套，也在洗衣機里盡情的泡著澡。把臟水倒掉，舊家具扔掉，除舊迎新。干凈的家，干凈過年。到處透著點點洗滌劑的清香，年味從中鉆出來。
鞭炮是最常見的'，一到晚上，小孩子的驚叫與嬉鬧聲響起，緊隨著便是那噼里啪啦的爆竹聲。鞭炮的聲音響徹云霄，像是在為新年的到來大聲報喜；煙花一得知要過年了，樂的蹦上天，在空中開出五顏六色的煙花，為寒冬數九的季節(jié)添上了一道獨特的風景線。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。年味從爆竹聲中跳出來。
快要過年了，飯桌上幾乎大魚大肉頓頓不斷，飯菜充滿了團圓的氣息和和睦的溫暖，小孩子更是吃的滿嘴流油。親戚朋友們的到來讓飯局更加熱鬧，大家有說有笑，慶祝大年的到來。年味從飯香中流出來。
春節(jié)怎么能缺少了春晚？央視的主持人有說有笑，節(jié)目精彩紛呈，熱鬧至極。美輪美奐的歌舞讓人如癡如醉，那笑不可仰的小品更是逗得人們捧腹大笑。人們邊看邊吐槽，一家人和睦團圓，年味從笑聲中散發(fā)出來。
年，走近了；春，飛來了；年味，更濃了。
五年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽去超市購年貨。
我們來到了超市門口，看到門口張燈結彩，人們來來往往，川流不息，他們應該也來夠年貨得吧。隨著人流，我們也走進了超市，超市物品各種各樣，豐富多彩，人們忙著挑選自己得物品，這時，媽媽喊我：“快來這里，挑選你喜歡吃得東西吧。”于是我匆匆忙忙地跑過去，這邊看看，那邊看看，超市里得東西真是多呀，我這個想要，那個想要，看得我眼花繚亂，不知道挑什么了，最后，在媽媽得催促下，我挑了幾樣自己比較喜歡得東西，媽媽也挑了很多東西，我們購了年貨，滿載而歸，高高興興地回家了。