五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
一直在等待《步步驚心》的結(jié)局，可是當(dāng)我真正看到結(jié)局的時(shí)候，卻在心中涌起無(wú)限的嘆惋與感傷。桐華的文字給讀者構(gòu)造了一個(gè)華麗的美夢(mèng)，可是，親情，友情，愛(ài)情交織的美好全被那一紙殘忍的結(jié)局打破。可結(jié)局只能如此，再美的夢(mèng)終究成不了現(xiàn)實(shí)，再美的夢(mèng)到頭來(lái)還是會(huì)被現(xiàn)實(shí)打破。結(jié)局是殘忍的，可又是最美的。
張小文回到古代是她的不幸，同時(shí)也是若羲的不幸，“金石成繭，仍是那個(gè)局外人”看著自己所愛(ài)的與愛(ài)自己的人，姐姐，四阿哥，十三阿哥，八阿哥……一個(gè)個(gè)走向他們最終的歸宿，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，會(huì)是怎樣一種心情？明知他們的結(jié)局，想改變卻沒(méi)有辦法，又會(huì)是怎樣的無(wú)奈？她知道每個(gè)人的結(jié)局，可卻獨(dú)獨(dú)不知道自己的結(jié)局，這又是怎樣一種悲哀？
感動(dòng)于若羲與十三的友情，“非關(guān)風(fēng)月，只為真心”的友情，淡去了功利，淡去了目的，只留下那水晶般透明閃光的相惜之情。在那樣一個(gè)社會(huì)，只有十三才讓若羲做回自我，有了那令人嘆婉友情。
感動(dòng)于四阿哥的外冷內(nèi)熱，為了朋友兄弟，為了若羲，他可以放棄一切。為了他們他去追逐那把他并不想要的'龍椅，可當(dāng)他真正坐上那天下人所向往的位置時(shí)，那把冰冷的龍椅卻把他與所有人隔開(kāi)，如王母娘娘的金簪一樣，所有人都被隔另一邊，包括他的兄弟愛(ài)人。
一切，都風(fēng)消云散了，只留下那美麗的故事和它凄美的結(jié)局，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
五年級(jí)作文 篇2
成功的腳步是平緩而堅(jiān)實(shí)的，就如鮮花的開(kāi)放一樣，先是青澀的不顯眼的小骨朵兒，再慢慢長(zhǎng)大，慢慢綻開(kāi)，最后才鮮美無(wú)比。
成功需要每天堅(jiān)持，不急不躁。有些人心態(tài)不好，總奢望快速成功，最好是一步到位，想一口吃成個(gè)大胖子，這樣的人終歸失敗。欲速則不達(dá)，速度太快，反而會(huì)出很多差錯(cuò)，最終導(dǎo)致全盤皆輸。猛獸捕食前一定是安心靜靜的潛伏和等待，待獵物一步一步靠近到自己可以捕殺的范圍的'時(shí)候，再抓住機(jī)會(huì)，瞬間爆發(fā)，捕獲獵物。
只要相信自己對(duì)生活的追求，幸福就會(huì)來(lái)到！
在結(jié)局還沒(méi)有明朗之前，所有的懸念和折磨都是徒勞的和無(wú)益的，因?yàn)榻Y(jié)果早在事情一開(kāi)始便已有所昭示。真心付出過(guò)，就一定會(huì)有收獲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在現(xiàn)今這個(gè)講求“速食”的浮躁社會(huì)中，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持不懈的人，總會(huì)走出一段輝煌，看到一片絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇3
每年春天我都要去公園觀賞楚楚動(dòng)人的桃花。
桃花剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是一個(gè)一個(gè)的小花蕾，從遠(yuǎn)處看，好像一位仙女還未展開(kāi)自己漂亮的衣裳。
桃花開(kāi)了，我去公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了陣陣清香，非常吸引人。走進(jìn)公園一看，滿園姹紫煙紅，感覺(jué)像是走進(jìn)了仙境一般。
桃花的顏色很多，有粉紅的、深紅的、淺紫的.，在青翠欲滴的綠葉下，它們顯得更加鮮艷嬌美。桃花還未全開(kāi)，有的才開(kāi)出兩三片花瓣兒，如仙女解霓裳，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。在太陽(yáng)的照耀下，像一盞盞水晶燈。
看著看著，我被那美麗的桃花給陶醉了，我在花海里徜徉著，看看那一朵，很美，又看看這一朵，更美。這些桃花姿態(tài)不一、顏色各異，桃花美得吸引來(lái)了很多“采花大盜”，它們飛來(lái)飛去，在桃園里自由自在地飛舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
中午過(guò)后，天色漸漸變黑，竟然下起了春雨，春雨把桃花給打落了。雨停后，地上的桃花像軟軟的地毯，這又是另一番風(fēng)景。我真舍不得離開(kāi)。
五年級(jí)作文 篇4
“OK!成交!放心!”你猜，我為什么這么高興：
一、老媽批準(zhǔn)我和老爸去姑婆婆家寫作業(yè)了。
二、如果我能定心做自己的事，中途不分心到老爸身上，老媽會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。
今天上午，我本來(lái)被安排在婆婆家寫作業(yè)，但我和媽媽溝通了一下，才被批準(zhǔn)去姑婆婆家。當(dāng)然我是有正當(dāng)理由的：
一、“熊哥哥”會(huì)騷擾我，搞得我雞犬不寧，沒(méi)法安靜地寫作業(yè)。
二、內(nèi)心恐懼。昨天下午我看了電影《九層妖塔》后，我對(duì)影片中的.千年女尸歷歷在目，恐懼之心始終不能平息。生怕什么時(shí)候自己一扭頭，發(fā)現(xiàn)千年女尸就出現(xiàn)在我眼前。
呼呼，希望我和爸爸都能自覺(jué)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)，我能順利得到獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，具體會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)什么我也不清楚：一頓大餐?嘻嘻，因?yàn)槲覍懼鴮懼亲泳凸竟窘辛恕ＨP(yáng)子公園玩?上個(gè)星期我就約魏藍(lán)去揚(yáng)子公園游樂(lè)場(chǎng)玩了，玩得不亦樂(lè)乎，可以說(shuō)簡(jiǎn)直玩瘋了!逛街娛樂(lè)?好久沒(méi)有逛街了，好思念那種感覺(jué)哦!買自己的中意玩意?老媽幾乎一件與吃無(wú)關(guān)的東西都不給我買，嗚嗚……算了，先別想太多，等學(xué)習(xí)搞好之后，老媽獎(jiǎng)勵(lì)什么算什么吧。努力!獎(jiǎng)勵(lì)，我來(lái)也，你別跑太快，那我就逮不到啦!
現(xiàn)在8點(diǎn)20分，北京時(shí)間8點(diǎn)20分!快快快，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)和爸爸一起去姑婆婆家。加油!努力!向著獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)發(fā)!
五年級(jí)作文 篇5
星期天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去城隍廟。
上車的時(shí)候，公交車上只剩下了一個(gè)車后部靠窗的座位。奶奶招呼我上去坐，我也沒(méi)多想，就直沖那個(gè)位子走去，旁邊坐著的一位中年阿姨轉(zhuǎn)身讓我進(jìn)去了。
等我坐穩(wěn)了，那位阿姨就沖奶奶招招手，示意奶奶過(guò)來(lái)坐，然后她自己扶著扶手從椅子上站起來(lái)，提上座位旁邊的'一個(gè)大包下到矮一層的臺(tái)階上站穩(wěn)。
“謝謝，謝謝！”奶奶沖那個(gè)阿姨連連擺手并笑著回應(yīng)道。
從外貌上看，那位阿姨并不年輕，大約是五十歲左右的樣子，而且手里還提了那么重的東西。
我的臉霎時(shí)間就紅到了脖子跟，平日里全家人都寵著我，我也就理所當(dāng)然地接受了。其實(shí)細(xì)想已經(jīng)不是那么回事了，我現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)十歲，個(gè)子也快追上奶奶了，而奶奶卻是一年比一年老去，這種情形下，首先應(yīng)該是把那個(gè)空位讓給奶奶坐。想到這兒，我趕緊站了起來(lái)，讓爺爺坐下來(lái)。
這時(shí)又有一位學(xué)生模樣的小朋友給那位中年阿姨讓座。不過(guò)她笑著搖了搖頭，謝絕了。
那一幕令我十分感動(dòng)。畢竟，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，也沒(méi)有多少人會(huì)為老弱病殘幼讓座了。
我深切地希望，這個(gè)城市里能多一些有心的人，我當(dāng)然也會(huì)加入其列，這樣我們的生活將會(huì)變得多么美好啊！
五年級(jí)作文 篇6
學(xué)習(xí)不好、家長(zhǎng)的不理解、愛(ài)情失敗、做錯(cuò)了事的后悔······
世界上總是有太多的理由讓我們?nèi)シ艞壸约旱纳坪跻呀?jīng)看破了紅塵，我們總是很開(kāi)明很自然的想到了自殺，如果生命只是一場(chǎng)游戲，那為什么不可以在失利時(shí)把它結(jié)束呢，然后，一了百了······
于是，自殺開(kāi)始頻繁，一點(diǎn)小小的挫折，一個(gè)小小的打擊，就讓我們?nèi)チx無(wú)反顧的選擇了“新生”。也許自殺真的是一種很有效而且長(zhǎng)遠(yuǎn)的逃避，又也許你的生活真的生不如死，但如果你在死之后有幸擁有一個(gè)靈魂，我勸你去看看你的父母。
也許死亡對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種解脫，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，感到的卻只是悲痛。他們的.臉上掛著淚水，呼喚著你的名字，渴望著奇跡的出現(xiàn)，直到筋疲力盡······
是誰(shuí)給了你生命?不是上帝，而是你面前那兩位掛著淚水的人啊!生命不屬于你，它屬于你的父母，屬于大家，屬于所有為你的生命而欣喜，所有為你的離去而痛苦的人。它也許是一場(chǎng)游戲，但關(guān)機(jī)后卻不可以重來(lái)。自殺不是開(kāi)明的，而是不付責(zé)任的，自己逃避了，卻把痛苦留給了他人，對(duì)于父母，這是不孝，是所有行為中最可恥的一條。
享受你的生命是你的權(quán)力，但活下去卻是你的義務(wù)。因?yàn)樯鼱窟B了太多人的心，所以我們沒(méi)有權(quán)力把它放棄。
活下去，為了那些愛(ài)你和你愛(ài)的人!
小樹(shù)，她的嚴(yán)厲和淚水摻和在一起，成為我成長(zhǎng)中最好的營(yíng)養(yǎng)起走進(jìn)書的世界，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。多讀書，讀好書，成就我們美好的人生，成為祖國(guó)的棟梁之才!?心田，伴隨著你走過(guò)每一條坎坷而艱難的路程……
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：“媽媽，我愛(ài)您!”
來(lái)臨之際，祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
媽媽、我愛(ài)你!
五年級(jí)作文 篇7
依爾特戈?duì)柨珊箶￡嚭螅聒B(niǎo)的名氣大增，家家戶戶都知道有一只神鳥(niǎo)，很多人都去抓神鳥(niǎo)了。
有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王，神鳥(niǎo)的事傳到他耳朵里，他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款，可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣了嗎。于是國(guó)王讓山里的山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥(niǎo)。捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)了。哈達(dá)絲跑到北邊樹(shù)林里不費(fèi)吹灰之力就捉住了神鳥(niǎo)，在途中神鳥(niǎo)說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，你既不許悶頭不語(yǔ)，也不許哭泣。”哈達(dá)絲心想，像我這樣沒(méi)良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)了。神鳥(niǎo)說(shuō)：“從前有這樣一個(gè)村子，這里的人過(guò)得很幸福，可有一年發(fā)洪水。洪水過(guò)后村里很貧窮，日子也越過(guò)越不好，這時(shí)候一對(duì)母子要離開(kāi)這，可又沒(méi)錢，于是兒子就出去掙錢了，母親賣了房，又賣了地，睡在樹(shù)洞里，吃的是野果。才給兒子一些錢到大城市去掙錢。一到大城市，他什么都干，可還是掙不到錢。有一天他聽(tīng)說(shuō)山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng)，搶一回就幾萬(wàn)錠金子，于是這個(gè)兒子就投靠了山寨，還做了山寨王，漸漸的兒子就忘記了母親。而母親越來(lái)越瘦，每天盼望兒子回來(lái)，可五年過(guò)去了，兒子也沒(méi)回來(lái)，母親也生病了，不行了，得了病，想兒子都快瘋了。”
聽(tīng)完故事哈達(dá)絲想起了自己的母親：“嗚嗚……”的哭了。他謝謝神鳥(niǎo)提醒之后，放了神鳥(niǎo)。
哈達(dá)絲回來(lái)解散了山寨，回村了，回到村子之后看到母親被熊，他打死了熊，把熊買了個(gè)好價(jià)錢，母校病也好了，母親說(shuō)：“兒啊，娘等你等得好苦呀！”哈達(dá)絲說(shuō)：“娘我以后會(huì)孝敬你的。”從此哈達(dá)絲改過(guò)自新做人，和自己的`母親過(guò)著幸福的生活，而貪錢的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后，想了殺了哈達(dá)絲，可再也沒(méi)找到了，貪錢的因王氣死了。可哈達(dá)絲卻過(guò)上了幸福的日子。
五年級(jí)作文 篇8
語(yǔ)文，是"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"的靈動(dòng)；語(yǔ)文，是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的唯美；語(yǔ)文，是"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的閑適；語(yǔ)文，是"千里冰封，萬(wàn)里雪飄"的震撼。
早春凌晨，陶醉在深巷之中，雨似霧飄入脖頸，一片清爽。閉了眼，青草的香味撲鼻而來(lái)，清新而淡雅……睜開(kāi)眼，遠(yuǎn)處一抹稚嫩的綠，讓人情不自禁地走上前去，尋找那若隱若現(xiàn)的翠色精靈。那意境就如同"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"一般靈動(dòng)。
從春季美景中我學(xué)到了語(yǔ)文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩(shī)詞。
正直初夏，身邊幾只蜻蜓飛過(guò)，按耐不住好奇心，便向那道銀光追逐而去，忽然發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影，走進(jìn)一看，原來(lái)是一朵菡萏的荷花，蜻蜓在上面飛舞。腦海之中忽然想到"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"的美麗畫面。
從夏季美景中我學(xué)到了語(yǔ)文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩(shī)詞。
深秋，籬笆院內(nèi)的菊花開(kāi)了，有高有矮，有大有小，都是黃菊。花瓣上晶瑩剔透的露珠閃爍著五彩的光芒，天空上白云悠閑地飄著。眼前頓時(shí)顯現(xiàn)出"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"所勾勒的閑適意境。
從秋季美景中我學(xué)到了語(yǔ)文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩(shī)詞。
冬至，下起了鵝毛般的.大雪，一切都被披上了銀白色的大衣，樹(shù)上、房頂上、山坡上、山間都是一片雪白，溪流不再汩汩歌唱，泉水也不再叮咚附和。一切都是那么純潔——白、純白。
放眼望去，那一大片雪白布滿了你的眼簾，這樣的震撼，就只有"千里冰封，萬(wàn)里雪飄"才能傾訴得出的了。
從冬季美景中我學(xué)到了語(yǔ)文——學(xué)會(huì)在作文中運(yùn)用詩(shī)詞。
生活處處有語(yǔ)文，我從四季中發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文，也學(xué)到了語(yǔ)文。
感悟語(yǔ)文的過(guò)程就像品著一杯極品香茗，隨著你一滴一滴去品咂，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬(wàn)物的精華，無(wú)論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
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