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（優(yōu)）六年級(jí)的作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽別看她平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)，也是對(duì)我很好的，今天我要向你夸夸我的媽媽。
我的媽媽有一雙大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，和一雙全是長(zhǎng)滿繭子粗糙的手，媽媽平時(shí)把我抓的很緊，每次當(dāng)我想去玩的時(shí)候，她總是讓我先把作業(yè)做完再出去。
她有時(shí)候也會(huì)和我開玩笑，臉上露出親切的笑容，也會(huì)和我一起做游戲，每次當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候，她就會(huì)毫不猶豫批評(píng)我，讓我下次不要再犯。
寫作業(yè)時(shí)有難題時(shí)，只要問一下我的“點(diǎn)讀機(jī)”媽媽，她總是會(huì)教我如何解出答案的方法，真是“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里呀！”
當(dāng)我努力時(shí)，旁邊總會(huì)傳來媽媽的鼓勵(lì)聲，我在深夜學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總會(huì)給我端來水果和牛奶。
媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，掃地、拖地、整理臥室，做飯這些家務(wù)媽媽幾乎全承擔(dān)了，媽媽為這個(gè)家付出的太多了。雖然這次考試沒考好，媽媽說：“只要你努力了，下次就會(huì)取得更好的`成績(jī)。”媽媽總是這么仁愛。
媽媽是偉大的，在我空閑的時(shí)候，我總想幫她做些家務(wù)，但她總是說：“不用，我來。”
這就是我的媽媽，這幾年為我操心那么多的媽媽，我不應(yīng)該夸夸她嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
美麗的校園，她已伴隨我四年多了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
校園的春天，是個(gè)既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木，還有五彩繽紛的花朵，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會(huì)把同學(xué)們吸引過去，圍著花朵欣賞。
校園的夏天，是個(gè)愛玩愛鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩，一會(huì)讓雨婆婆出來打噴嚏，一會(huì)又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。
校園的`秋天，是位特別愛美的大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味，她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷，做她漂亮的裝飾。
校園的冬天，是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鵝毛般的雪花常常會(huì)落到同學(xué)們的身上，有時(shí)還會(huì)頑皮地落到眼睛上，搞得同學(xué)眼前一片朦朧……
春暖花開，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，一放暑假，我一定會(huì)去家鄉(xiāng)玩上幾天。
夏日的太陽火辣辣的烤著大地，我們興高采烈的去泥潭玩泥巴，做泥人，揉泥球，好像把夏日的炎熱全忘了，我們還是不知憂愁的玩著。已經(jīng)黃昏，我們才依依不舍的離開了泥潭。我喜歡靠近家門口的那條河，一到夏日，我們便光著小腳丫去河里戲水玩耍。沒事抓抓小蝦，捉捉螃蟹，看著魚兒自由自在的游來游去。
夏日的夜空安靜極了，搬出小板凳，觀賞星星，不時(shí)傳來幾涼風(fēng)，給人一種涼爽的感覺。小星星像一盞盞小燈籠，正向我們眨眼睛呢。早晨，當(dāng)?shù)谝粯顷柟庹丈涞酱蟮貢r(shí)，農(nóng)民就開始忙農(nóng)活了，我就和小伙伴在旁邊玩耍。為了涼快，我們就躲在大樹下，聽蟬兒的叫聲，抓蛐蛐，挺老人講故事。沒事就爬上蘋果樹摘蘋果，坐在樹下輕輕咬一口，一種甘甜可口的汁水讓我們忘記了夏日的炎熱。
啊，我愛我的`家鄉(xiāng)，愛那夏日的寧?kù)o，一年四季，都有一派迷人的風(fēng)景。
六年級(jí)的作文300字 篇4
謝謝您，老師
又一年的教師節(jié)到了，看著新進(jìn)來的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著老師念著ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進(jìn)學(xué)校，被分配在翁老師這個(gè)班。記得那時(shí)我們剛進(jìn)學(xué)校以來第一次語文檢測(cè)，翁老師在講臺(tái)上說完檢測(cè)的注意事項(xiàng)就讓我們開始做了。一開始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上，那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細(xì)的尖換邊旁可我想來想去愣是寫不出尖上面那個(gè)部分，于是我便想看一下語文書當(dāng)我翻開語文書時(shí)就聽見一個(gè)清脆的聲音說；‘‘老師，她在看語文書。’’有人看見了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了急忙把書放好，可老師已經(jīng)看見了她拿起我的`試卷就扔進(jìn)了垃圾桶并把我拉在講臺(tái)上。
讀到這里你們可能可能會(huì)有疑惑，不是說謝謝老師嗎？可這個(gè)老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢？
是，我是要謝謝翁老師，如果當(dāng)初她不這么做的話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會(huì)看書，不會(huì)自己去想。而且考試可能也要看書。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)翁老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止才會(huì)有今天的我。所以，我想她對(duì)說一聲；‘‘謝謝您，老師。’’
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