五年級(jí)作文7篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人。可是在我心里重要的何止5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰(shuí)啊？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說(shuō)還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄儯〗淌腋裢獾陌察o，但我的'心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見(jiàn)它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人！同時(shí)也是我最親的人！
五年級(jí)作文 篇2
汽車開(kāi)動(dòng)了，伴著發(fā)動(dòng)機(jī)聲，我們要去奶奶家了。
汽車開(kāi)得很快，只能看見(jiàn)窗外那一棵棵挺拔的松樹(shù)。“咦，那是假松樹(shù)嗎？”好奇的我問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，倒是正開(kāi)著車的.媽媽插嘴了，“那是真的松樹(shù)”。我有些不解，反駁道：“前天才下過(guò)雪，據(jù)我所知沒(méi)有一棵樹(shù)是不冬眠的。”
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“松樹(shù)是不怕寒冷的，越冷，它越長(zhǎng)得茂盛，在它心中沒(méi)有寒冷這個(gè)詞語(yǔ)，松樹(shù)的脂液可以做松香和松節(jié)油，枝和根還是很好的燃料，無(wú)論有多冷，它都會(huì)堅(jiān)守崗位，不會(huì)退縮。”
那時(shí)，我才四五歲，只知道爸爸是個(gè)警察，每天都要加班到很晚很晚，無(wú)論是酷暑還是寒冬，我和媽媽都要等他到很晚。周末，他也很少有時(shí)間來(lái)陪我們，那天是他擠出時(shí)間去看望奶奶的。
爸爸說(shuō)完后繼續(xù)看著窗外一棵棵翠綠、茂盛、挺拔的大松樹(shù)。忽然，爸爸嚴(yán)肅的表情不見(jiàn)了，代替的是一絲微笑。原來(lái)，在一棵大松樹(shù)旁有一棵小松樹(shù)，它正迎著寒風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……
五年級(jí)作文 篇3
中秋一早，爸爸媽媽又在做飯，這和以往的中秋沒(méi)有什么不同。我決定要過(guò)一個(gè)不同以往的中秋節(jié)。想了想，我宣布：“我要去釣魚(yú)!”
爸爸媽媽陪我一起來(lái)了魚(yú)塘。我拿起魚(yú)竿用力的一甩，魚(yú)鉤就鉤到了四周的水草，魚(yú)線和水草纏繞在一起。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才解開(kāi)。爸爸走過(guò)來(lái)，抓著我的手教我怎么釣。我又是用力一甩，這下才真正下鉤，心里一陣暗喜。
我們?nèi)齻�(gè)在比耐力，我看見(jiàn)爸媽的桶里已經(jīng)全是魚(yú)了，可我還一條魚(yú)都沒(méi)有釣到!我有點(diǎn)著急了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于，浮漂動(dòng)了，魚(yú)上鉤了!猛一下拉出來(lái)，是一條大魚(yú)!我開(kāi)心的一跳三尺高。不久，這些魚(yú)跟著我們，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我們吃了魚(yú)，開(kāi)始做月餅。家里買了許多的`模具，五角星的、月牙形的，還有樹(shù)葉形的。我捏著面團(tuán)，邊玩邊做，月餅還沒(méi)有放進(jìn)烤箱之前，我用五角星的模具印在光溜溜的五仁餡月餅上，月餅變成了五角星，還有樹(shù)葉……
傍晚，我摘了許多真正的樹(shù)葉，不同種類，不同形狀，不同色彩。我要和父母一起完成一幅美麗的畫：楓葉剪成圓形做太陽(yáng)，草葉橫貼做地毯，細(xì)枝搭出柵欄來(lái)……畫完成了，畫面中間是一座大房子，里面有我和爸爸媽媽。
釣魚(yú)、做月餅、葉子畫個(gè)家，這是我過(guò)的不同以往的中秋——滿是樂(lè)趣的中秋。
五年級(jí)作文 篇4
大運(yùn)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我忽然想起學(xué)校發(fā)了一張當(dāng)志愿者的表，于是便決定和鄧欲妍一起去深圳中心書城去做志愿者。
我們來(lái)到了目的地，找到了U站，那里已經(jīng)聚集了一大群人。我們交上了表格，換上了衣服，將牌子掛起來(lái)，便開(kāi)始行動(dòng)了。 我們的'任務(wù)是發(fā)傳單，發(fā)傳單這個(gè)活可不簡(jiǎn)單，要在酷熱的太陽(yáng)下面走來(lái)走去，還要遭到行人的拒絕。我走來(lái)走去，將手里的傳單緊緊地握在手心里，終于鼓起勇氣走到一位阿姨面前，舉起傳單，說(shuō)：“阿姨，給您傳單，謝謝。”那位阿姨笑了笑，說(shuō)了聲謝謝。太棒了，第一個(gè)成功了，我高興得跳了起來(lái)，再接再厲，我一發(fā)不可收拾，嘩嘩嘩嘩的發(fā)完了，還覺(jué)得不夠癮。 再看看鄧欲妍，她還差4張，我決定幫幫她，于是拿過(guò)兩張發(fā)給了最后一個(gè)人。
我們一次性的干完了兩天的任務(wù)，拿表登記，脫下了衣服。 接下來(lái)就是照相了，我拿出攝像機(jī)，幫鄧欲妍咔嚓照了一張，鄧欲妍又幫我照了一張。終于干完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到零食，五（3）班的同學(xué)可謂是“所向披靡”，如果每個(gè)班的人都有了零食，只要聽(tīng)到五（3）班的人來(lái)了，肯定會(huì)“聞風(fēng)喪膽”。今天，我們就來(lái)談?wù)創(chuàng)屃闶车墓适隆?/p>
咦？我們班同學(xué)圍成一圈在干什么呀？哦，原來(lái)是環(huán)城小學(xué)的趙老師來(lái)給我們班同學(xué)發(fā)福利了！這一天，零食包圍著我們。所以，我們都堅(jiān)持一個(gè)信念：“防火防盜防章昊”。果不其然，郭俊喆的零食被一只無(wú)形的手給“拿”走了！趙老師來(lái)了兩次，我們也開(kāi)心了兩次，在上公開(kāi)課時(shí)，我們比上信息課還認(rèn)真。
今天，章昊帶來(lái)了一桶方便面，讓我們都垂涎三尺，眼中閃爍著興奮的光芒——比狼見(jiàn)了羚羊還興奮！章昊也了解我們的心思，他當(dāng)然不舍得平時(shí)在家里好不容易吃上一頓的方便面啊！后來(lái)，被我們死纏爛打，他才勉為其難地答應(yīng)下來(lái)。看著這方便面活生生地被我們瓜分掉，而且在他面前吃得津津有味，他的內(nèi)心該有多么崩潰啊！
嗯，絲滑的口感雖不及巧克力，但也十分誘人；細(xì)細(xì)端詳，做工也十分精致。這就是我最愛(ài)的零食——奶片，將它放入口中，嚼幾下，它便在我的`口中“粉身碎骨”了，接著就墜入“深淵”——我的胃中。聽(tīng)了我的介紹，搶零食軍隊(duì)的一員“大將”章昊已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，搶零食與奪回零食的過(guò)程比孫悟空三打白骨精還要精彩，若是吳承恩還活著的話，他應(yīng)該很欣慰，他筆下“三打白骨精”總算成真了！
我們班最經(jīng)典的搶零食故事還有許多，有時(shí)還會(huì)“偷雞不成蝕把米”，更會(huì)“趁火打劫”。反正只要是能吃的，特別是午飯，吃香腸、大排、炸雞排之類的。搶零食的大將們還會(huì)打劫午飯，“敲詐”好吃的東西，絞盡腦汁去得到東西，簡(jiǎn)直比打仗還精彩！
五年級(jí)作文 篇6
在冷漠的背后，往往藏著愛(ài)，而這樣的愛(ài)，又會(huì)被人誤解。
今天，我讓姐姐教我騎自行車，姐姐扶著車尾，膽小的我一直叮囑姐姐：“千萬(wàn)不要松手，千萬(wàn)不要松手啊……”，在姐姐的幫助扶持下我有了不小的.進(jìn)步。這時(shí)，姐姐的朋友來(lái)找她，她便讓我自個(gè)兒先練著就走開(kāi)了。
我想，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好練練，一會(huì)姐姐回來(lái)露兩手給他看看。這樣想著，我就開(kāi)始練起來(lái)，騎了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有人扶著也不怎么可怕，于是就放開(kāi)膽子，加快了速度，結(jié)果騎了五米沒(méi)到，就連人帶車翻進(jìn)了路邊的田里。這時(shí)，爸爸正經(jīng)過(guò)，我原以為爸爸會(huì)拉我一把，但爸爸只是面無(wú)表情地向我看了一眼，就往前走去了。看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，淚水在我眼窩里打轉(zhuǎn)，那一刻，不知哪來(lái)的力氣，我一下子就把自行車抬上來(lái)了，推著自行車又開(kāi)始練起來(lái)，“哼，沒(méi)有你們的幫助，我照樣行！”我心里憤憤的想著。
就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我終于能坐到座凳上騎了，當(dāng)我異常興奮地騎著車，吹著口哨回到家時(shí)，我朝爸爸看了一眼，他臉上露出了燦爛的微笑。
冷靜思考之后，我明白了爸爸冷漠背后藏著的對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇7
盛夏來(lái)了，人們脫掉了厚重的衣服，穿上薄薄的淺色短袖，路邊白楊樹(shù)的枝葉更加茂盛，田野里的莊稼長(zhǎng)得格外的好，風(fēng)掀起陣陣波浪，風(fēng)景如畫。
一天早晨，我邁著輕盈的步伐，在小區(qū)蜿蜒的小道上散步，太陽(yáng)出來(lái)了，像個(gè)大火球一樣，從東方冉冉升起。聽(tīng)到遠(yuǎn)處樹(shù)上“知了，知了”地叫，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”，小朋友們?nèi)轮骸百I棒冰嘍！”，大人們拿著扇子，在涼亭內(nèi)乘涼，談笑風(fēng)生。
中午時(shí)候，知了叫得更歡了，仿佛在告訴人們天氣很熱。小狗也吐著舌頭，趴著一動(dòng)不動(dòng)。路邊的柳樹(shù)更是無(wú)精打采，小花小草都快蔫了似的，個(gè)個(gè)都低垂著頭。游泳池里人山人海，只聽(tīng)見(jiàn)小孩子的嬉戲聲，撥水聲，拍水聲，鬧哄哄地響成了一片。老人們拄著拐杖，搖著扇子，來(lái)到游泳池邊的亭子內(nèi)納涼，這里的風(fēng)景真好啊！我久久不愿離去。
直到傍晚，好不容易等到了一場(chǎng)甘霖，先是打了幾個(gè)雷，一陣涼風(fēng)過(guò)后，大雨傾盆而下。人們并沒(méi)有太在意下雨，都在雨中盡情地歡呼、玩耍。雨過(guò)天晴，當(dāng)人們?cè)俅巫哌M(jìn)大自然時(shí)，就像走進(jìn)了一個(gè)天然的空調(diào)屋子一樣，非常涼爽宜人，在藍(lán)藍(lán)的天空下，我又走到了旁邊有柳樹(shù)與小草的路上，發(fā)現(xiàn)原來(lái)柳樹(shù)卷縮的葉子，早已歡暢活潑的舒展開(kāi)了，小草也更綠了。荷花池里更是一片新景色，剛走近時(shí)，一陣花香撲鼻而來(lái)，朵朵荷花像一個(gè)個(gè)仙女一樣坐在池中，上面有許多紅色的`蜻蜓，像一架架飛機(jī)似的正在水面上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地議論著，好像在說(shuō)：“這里的景色好美啊！”
仰望夏天的夜空，讓我展開(kāi)了無(wú)限的遐想：嫦娥奔月，牛郎織女鵲橋相會(huì)……
啊！夏天真的好迷人！草是那么的綠，花是那么的香，天是那么的藍(lán)，我愛(ài)夏天。
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