實(shí)用的四年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，校園里熙熙攘攘，有的同學(xué)站在花壇邊和朋友聊天，更多的則成群結(jié)隊(duì)談笑而行。我呢，一邊跟熟人打著招呼，一邊隨大流走出校門(mén)，跨上自行車(chē)，高高興興回家。
上樓，敲門(mén)，沒(méi)回應(yīng)，我便去上衣兜里掏鑰匙�？墒�，末了，什么也沒(méi)掏出來(lái)。我又去掏褲子兜，摸索了好一陣，鑰匙依然沒(méi)掏出來(lái)，只掏出一個(gè)鑰匙掛件。耶，莫非在書(shū)包里？我趕緊卸下書(shū)包，里里外外翻了個(gè)底朝天，結(jié)果還見(jiàn)不著鑰匙的影。這時(shí)，我才不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)——鑰匙丟了。
這下，我像是熱鍋上的螞蟻——慌了，又像是多少天沒(méi)有肉吃的老虎——急了。為啥？因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)太多了。啥作業(yè)？語(yǔ)文一篇作文并抄三課字詞，數(shù)學(xué)兩張卷子外加四頁(yè)練習(xí)題，還有英語(yǔ)、物理……哇，手表上的秒針一格一格地跳，氣得我沒(méi)了主意。情急之下，我居然想到一個(gè)事后令自己都不敢相信的主意。
小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)看到一個(gè)同學(xué)用鐵絲搗開(kāi)了教室的門(mén)。當(dāng)然，這是老師批準(zhǔn)的，因?yàn)橹等丈验_(kāi)教室門(mén)的鑰匙忘家里了。暑假時(shí)，還看過(guò)一個(gè)諜戰(zhàn)電視劇，我們的地下工作者為了獲取敵方的秘密文件，用硬紙片捅開(kāi)了鎖著的抽屜。我瞅了瞅樓道，干干凈凈，根本找不到鐵絲。無(wú)奈之下，在書(shū)包里找了一片包書(shū)皮裁剩的牛皮紙，折成一個(gè)尖尖的鋭角，慢慢地插進(jìn)鎖眼，試圖把門(mén)打開(kāi)。壞了，使勁一擰，門(mén)沒(méi)開(kāi)開(kāi)，卻把尖角擰斷。望著塞滿(mǎn)牛皮紙屑的鎖眼，我頓時(shí)傻眼了。
傻了好一陣，爸媽終于下班回來(lái)。爸爸拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可怎么也插不進(jìn)去�！斑@是咋回事？”面對(duì)爸爸的詢(xún)問(wèn)，我只得把事情的原委一五一十地說(shuō)出來(lái)。
“唉，你真傻呀�！卑职挚嘈χ�，去鄰居家借來(lái)一根鐵絲，小心翼翼地掏鎖眼。我在一旁鼓著腮幫吹氣，希望能把掏碎的紙屑吹出來(lái)。開(kāi)始時(shí)效果不錯(cuò)，紙屑像灰星星似的飄落。漸漸就不行了，鐵絲把鎖眼底部的紙屑捅實(shí)了，爸爸也泄氣了，只好給修鎖公司打電話(huà)。就那樣，等啊等，等到修鎖師傅把門(mén)弄開(kāi)，已是夜里九點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“別做飯了，上街吃點(diǎn)吧�！蔽艺f(shuō)：“算了，你們吃去吧，我得趕緊做作業(yè)。”
說(shuō)實(shí)話(huà)，就是因?yàn)樽约簛G了鑰匙，更是因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的舉動(dòng)，害得自己熬夜熬到半夜一點(diǎn)才把作業(yè)趕完。望著媽媽熱了兩遍的肉包子和牛奶，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，倒頭便睡。夢(mèng)中，諜戰(zhàn)電視劇里的`那位地下工作者在給我上小課：記住哦，遇事千萬(wàn)別冒失，也千萬(wàn)別稀里糊涂瞎模仿。我那硬紙片，開(kāi)的是七十年前的鎖，如果碰上你家門(mén)上的雙保險(xiǎn)鎖，壓根不管用。
后記：這原本是語(yǔ)文老師布置的一篇微作文，寫(xiě)夠350字就行。我覺(jué)得挺有意思，在完成了老師的要求之后，又?jǐn)U寫(xiě)成現(xiàn)在的900多字。
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)才能在社會(huì)上立足，此乃每個(gè)人應(yīng)該具有的本能。
二零一六年十一月迪斯尼推出了皮克斯制作的一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片《鷸》。這部短片雖只有六分鐘，拍攝時(shí)間卻花費(fèi)了三年，在權(quán)威的電影網(wǎng)上評(píng)分高達(dá)9.3分。今天湊巧看到了這個(gè)短片，有幸能跟大家一起分享。
這個(gè)短片告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。請(qǐng)大家聽(tīng)我講述這個(gè)故事：“在美麗的沙灘上，一只可愛(ài)的小磯鷸破殼而出。在它的面前，是一個(gè)嶄新的世界，所以它對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)，小磯鷸的肚子開(kāi)始咕咕叫，于是，便張開(kāi)大嘴，等媽媽來(lái)喂。這也許是動(dòng)物剛出生時(shí)的一種本能吧。但鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有喂它，而是讓它跟過(guò)來(lái)，去沙灘上找吃的。這時(shí)，它們?cè)谏碁┥习l(fā)現(xiàn)了許多貝殼，正當(dāng)它媽媽把貝殼撬開(kāi)的時(shí)候，小磯鷸又張開(kāi)了嘴巴，等媽媽來(lái)喂食。但它媽媽又沒(méi)有去喂它，而是把貝殼肉吃了下去。鳥(niǎo)媽媽的意思是讓它學(xué)會(huì)捕食。正當(dāng)它在吃一個(gè)貝殼的時(shí)候，突然，一個(gè)浪頭打來(lái)，小海鳥(niǎo)被海水淹沒(méi)，海浪一并把它推回了岸上。過(guò)了一會(huì)，小磯鷸才蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，它渾身濕漉漉的，它又看見(jiàn)了一個(gè)大浪，以為自己又要被海水淹了，連忙退到巢穴后面的草叢里。鳥(niǎo)媽媽把它拉了出來(lái)，并讓它繼續(xù)去找吃的。這次，小磯鷸變得十分謹(jǐn)慎，它飛快的跑到了一塊大巖石的`后面。當(dāng)它以為潮已經(jīng)退去的時(shí)候，跑到被海水洗禮過(guò)的沙灘上，尋找著食物。正當(dāng)它準(zhǔn)備啄開(kāi)貝殼的時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，嚇得它趕緊跑到礁石后面躲起來(lái)。小貝殼孤零零地立在那，像一個(gè)被拋棄了的孩子。但海水只碰到了小貝殼，使它躺在沙灘上，接受陽(yáng)光的洗禮。這時(shí)，小磯鷸腳下一松，一只寄居蟹爬了出來(lái)，接著，又有幾只寄居蟹陸續(xù)爬出來(lái)。只見(jiàn)它們毫不懼怕海浪，潮水過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們迅速地鉆到了沙子里。浪潮過(guò)后，它們沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害，又去覓食了。小海磯鷸眼睛一亮，似乎找到了方法。又一個(gè)浪潮打來(lái)時(shí)，小磯鷸連忙鉆到沙子里，但還是嚇的緊閉著眼睛。小寄居蟹敲敲磯鷸的嘴，讓它睜開(kāi)眼睛，小磯鷸一睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水是那么美麗！它再也不怕海浪了！浪潮退去，海灘上留下很多的小魚(yú)，貝類(lèi)等。小磯鷸開(kāi)始?xì)g快的覓食，嬉戲……
小磯鷸的故事告訴了我們要善于觀(guān)察，勤于思考。還告訴我們要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，了解自己的短處。更重要的是，小磯鷸從最初的張嘴要吃的，到自己覓食，是多么不容易的一個(gè)過(guò)程��！想想當(dāng)下的我們，從小嬌生慣養(yǎng)，吃不得一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)累！如此這樣，將來(lái)我們何談?chuàng)?dāng)？同學(xué)們，驚醒吧！從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)。將來(lái)的我們才能在社會(huì)上生存下來(lái)，才能更強(qiáng)大。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我早早地起床了，因?yàn)槲乙」靡黄饘W(xué)做蛋糕了。
開(kāi)始做蛋糕了，第一步，把糖，油，牛奶放在一個(gè)盤(pán)子里，用攪拌器讓它們混合在一起，第二步，拿出雞蛋用分離器將蛋白蛋黃分離，分別放在兩個(gè)盤(pán)子里，在蛋白的盤(pán)子里分三次放入砂糖用打蛋機(jī)打成泡沫狀待用，第三步，把面粉蛋白一起放到第一步的'盤(pán)子里，充分?jǐn)嚢�，注意一定要�?lái)回一個(gè)方向，不要打圈，第四步，反打好的蛋白分三次放入面粉中，攪拌均勻，第五步，放入烤箱用力抖動(dòng)，這樣烤出的蛋糕不會(huì)裂開(kāi)，第六步，擰開(kāi)烤箱按扭，上下調(diào)到120度，半小時(shí)之后，香噴噴的蛋糕就做好了。
通過(guò)這次的蛋糕DIY，我覺(jué)得能夠享受到自己的勞動(dòng)成果，真開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去游泳。
到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、帶著我的'游泳圈，來(lái)到水池上。我把手放在水里，突然覺(jué)得水很冷，過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得水很熱，忽冷忽熱，令我覺(jué)得很爽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在水池上坐著，不下水玩，就問(wèn)我：“
你為什么不下水玩呢？”我親切地說(shuō)
媽媽我既怕水跑到鼻子里，又不會(huì)游泳，怎么下去呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“下來(lái)，我交你�！毕葞嫌斡救Γ俚剿飦�(lái)�！笨墒�，我一點(diǎn)也不敢不去。媽媽說(shuō)：“你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來(lái)，媽媽在下面接住你�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，從滑滑梯上滑下來(lái)，剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說(shuō)：“手滑著，腳踢著，這樣你就會(huì)游了�！蔽以囍鴭寢屨f(shuō)的意思游了起來(lái)，可怎么也游不起來(lái)。媽媽說(shuō)：“加油！加油！”我鼓起了勇氣，這次終于能游起來(lái)了，我高興得游起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)游泳了！
四年級(jí)作文 篇5
“哎，今天真是無(wú)聊透頂了！”我抱怨道�！鞍。抑懒�！”我突然心血來(lái)潮：做個(gè)存錢(qián)罐吧！我拿來(lái)材料，迫不及待地開(kāi)始了······
我不管三七二十一，拿來(lái)紙、尺子、筆，先把長(zhǎng)方形紙撕成正方形的，再在紙中間畫(huà)一個(gè)正方形，再把紙的二條對(duì)角線(xiàn)的一段畫(huà)出來(lái)，然后，按照畫(huà)的正方形的四條邊折，再捏住角，向里面折，將四個(gè)角都折好后，用雙面膠把它們粘在壁上，存錢(qián)罐的底座就折好了。
做蓋子的步驟和底座的步驟一模一樣。紙、筆、尺子、剪刀······各種各樣的“大兵小將”輪流上陣，“擂臺(tái)”上又“斗”得精彩了。
到最關(guān)鍵的安裝步驟了。。我手中控制著“剪刀大將軍”，開(kāi)始攻擊“紙小兵”了�！凹舻洞髮④姟卑选凹埿”钡亩亲蛹袅艘粋�(gè)硬幣大小的洞。我歡天喜地把先前做好的“帽子”戴在“頭上”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，白白的盒子就像一堆雪，這讓我很不滿(mǎn)意。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)點(diǎn)子——裝飾。我利索地找來(lái)了亮晶晶的紙片，粘在“帽子”上。在“頭上”也畫(huà)上了五彩的.波浪。總算漂亮一點(diǎn)兒了。
我左看看又看看，突然又冒出一個(gè)不錯(cuò)的法子——把它做成一只小白兔！紙、筆、剪刀、雙面膠開(kāi)始合作，似乎合四為一，配合的天衣無(wú)縫。不一會(huì)兒，尾巴有了，耳朵有了……我把尾巴、耳朵粘在紙盒上，一只活靈活現(xiàn)的“小白兔”就誕生了，真是惟妙惟肖。
一個(gè)“小白兔”存錢(qián)罐做好了。如果你沒(méi)有看見(jiàn)投幣口，你可能真的不會(huì)以為它是存錢(qián)罐。真是太神奇了！
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