四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在城市，無(wú)論哪個(gè)時(shí)節(jié)，你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個(gè)天幕。在這里，人們?cè)缫逊直娌怀鏊^的節(jié)季，只能致力于地表改造工作，似乎也把它改造得有聲有色。但是，人類(lèi)太圓滑了，把自然的本色抹得一干二凈，完全沒(méi)給它揮灑匠心的余地，最終，自然只好把滿(mǎn)腹心思投注給原始的村落。而村落，也因自然神來(lái)之。
在農(nóng)村，收割的季節(jié)，黃昏是干農(nóng)活最好的時(shí)間。夕陽(yáng)稻浪交相映，白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時(shí)常坐在草垛上休憩，看著田野慢慢地走向黃昏。在我眼里，故鄉(xiāng)的黃昏是奇特的，滿(mǎn)天彩霞，千變?nèi)f化。它像是冒失的畫(huà)家不經(jīng)意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起，紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍(lán)色的……那一道一道細(xì)長(zhǎng)的顏色交錯(cuò)在一起，像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結(jié)，絢爛極了，難怪杜甫稱(chēng)之為“云墨”。太陽(yáng)慢慢向西天跌落，晚霞則逐漸向西流聚，漸漸地呈現(xiàn)出天空的本色。越往東邊，天幕由淺藍(lán)而湛藍(lán)，由深藍(lán)而墨藍(lán)，最后則慢慢地變?yōu)榛宜{(lán)。當(dāng)東邊開(kāi)始拉上夜幕，寧?kù)o而肅穆的時(shí)候，西邊則顯得火熱起來(lái)了。線(xiàn)條狀的云彩逐漸向西方流去，匯聚成片，大朵大朵地團(tuán)聚在山頭。山峰如黛，平日里躲藏在云里霧里的嬌媚，這時(shí)清晰地展現(xiàn)了它的輪廓。坡地的凹凸，錯(cuò)雜的樹(shù)木，這時(shí)也全毫不吝嗇地展示出來(lái)。夕陽(yáng)“猶抱琵琶半遮面”，欲語(yǔ)還休，躲在云里，只把云層揮霍渲染，給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽(yáng)透過(guò)云層，將光芒撒向大地，給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉，呈現(xiàn)迷人的色彩：火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學(xué)畫(huà)畫(huà)，粗心地將染盤(pán)全扣在地上，印下熱烈明亮的顏色。
夕陽(yáng)抵擋不住黃昏的腳步，跌跌撞撞沉入山坳，村莊籠罩起了淡淡的薄暮。這幅山村黃昏圖不再那么明亮，它悄悄地起了沙，好像畢沙羅的印象派風(fēng)景畫(huà)，筆調(diào)輕捷，視野開(kāi)闊，景物宜人，一切是那樣的和諧美妙。田野淡入寧?kù)o，勞碌了一天的人們漸漸散去。走進(jìn)村子，無(wú)處不讓人感受黃昏下村子的悠悠神韻。百年古屋，青石黛瓦，庭院深深，街巷小弄縱橫排列，屋頂高低錯(cuò)落有致，那曾經(jīng)的雕梁畫(huà)棟而今褪了顏色，古拙質(zhì)樸，記錄著時(shí)光的流逝。老人們搖著蒲扇聚集在院子里嘮嗑；男人們坐在門(mén)前的青石板凳上“咂巴咂巴”地咬著煙管兒；小孩兒在巷里頭追逐打鬧，等待吃飯的.吆喝聲；女人們?cè)谒�、灶臺(tái)下張羅著晚飯；豬圈粉粉的豬仔，哼哼地湊著熱鬧；一群小雞跟在母雞后頭，咯咯在灶臺(tái)屋里穿梭不停……
暮色漸漸濃重，夕陽(yáng)隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭，吃過(guò)晚飯的人們都在屋里休憩。沒(méi)有了喧鬧，整個(gè)村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語(yǔ)，讓人真實(shí)地領(lǐng)悟到鄉(xiāng)野那遠(yuǎn)離塵世的古樸生存狀態(tài)。粗糙的生活不需要精致細(xì)膩的空間規(guī)劃，所以有足夠粗獷的平臺(tái)陳設(shè)黃昏這龐大的美景。鄉(xiāng)村沒(méi)有璀璨的霓虹燈與月華爭(zhēng)輝，才能享受月空下一地清輝。
黃昏就像生命的隱語(yǔ)，引導(dǎo)人們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見(jiàn)黑夜的腳步，勻出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休憩和養(yǎng)精蓄銳。住在鄉(xiāng)村的人比居住在城市里的人幸運(yùn)，他們能夠以更加從容的姿態(tài)面對(duì)自然的千變?nèi)f化�；蛟S久住城市的人早已習(xí)慣了加速度的心情和思維方式，我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少?gòu)埩Φ纳�，缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧?kù)o與喜悅。
所以，在城市里呆久了，總要回望回望，然后以新的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。
四年級(jí)作文 篇2
大家好,我是你們的導(dǎo)游員王怡佳，你們就叫我小王�，F(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)游覽聞名中外的廬山風(fēng)景區(qū)。
在還沒(méi)有開(kāi)始之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)知道《題西林壁》和《望廬山瀑布》這兩首詩(shī)？是的。聽(tīng)到名字大家都很熟悉，甚至有的`朋友就是從這兩首中知道廬山的�，F(xiàn)在“不識(shí)廬山真面目”，也成了我們常用的俗語(yǔ)，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家揭開(kāi)廬山的真面目吧！
廬山位于江西省九江市，是集風(fēng)景、文化、宗教、教育、政治為一體的千古名山。
大家請(qǐng)快走幾步，現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了含潘口。含潘口形如大口，似乎要吞并潘陽(yáng)湖，因此得名。含潘口的大門(mén)上用石坊刻著“含潘口”三個(gè)大字。瞧，門(mén)兩邊各刻著“湖光，山色”兩個(gè)大字。
大家請(qǐng)繼續(xù)跟我往前走，現(xiàn)在我們已經(jīng)走過(guò)含潘口，來(lái)到五老峰。在不同的位置看五老峰，它像五個(gè)姿態(tài)不同的老人；有的像勇士高歌，有的像漁翁垂釣，有的像僧人盤(pán)坐。山峰后面有青蓮寺，相傳李白曾隱居于此。
現(xiàn)在我們繼續(xù)走，下一處景點(diǎn)是三疊泉。走到三疊泉要登三千個(gè)臺(tái)階�？磥�(lái)要看道美景需要付出代價(jià)的。小王提醒大家，要注意安全哦。
現(xiàn)在大家已經(jīng)來(lái)到了三疊泉。泉水經(jīng)三折而下，所以叫三疊泉，上級(jí)如飄云托鏈，中級(jí)如碎玉摧冰，下級(jí)如玉龍走潭。古人曾說(shuō)：未到三疊泉，不算廬山客�，F(xiàn)在大家可以拍照，拍完以后，請(qǐng)大家來(lái)我這里站隊(duì)。
今天的游覽觀(guān)光就要結(jié)束了，在廬山的這幾天，希望能成為你江西之行中永恒的記憶。希望能把廬山人民的祝福帶給你的家人朋友。
四年級(jí)作文 篇3
記得有一次，我去看望和藹可親的姥姥，那時(shí)我還很小，姥姥見(jiàn)了我，不停夸贊我長(zhǎng)大準(zhǔn)能當(dāng)個(gè)官兒什么的，小伙子變成了帥哥，大家也都說(shuō)我長(zhǎng)得帥，因此，我才有了這個(gè)可愛(ài)而好聽(tīng)的小名——大俊。大家一定會(huì)認(rèn)為男生長(zhǎng)得帥就是帥哥，女生長(zhǎng)得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帥來(lái)一次自我展示吧！
我是學(xué)校的值周生，也頗有些小名氣。戴上值周牌，站在崗位上，好神氣！那些小弟弟、小妹妹見(jiàn)到認(rèn)真威嚴(yán)的我，真是仰慕極了。就連那些高年級(jí)同學(xué)對(duì)我也欽敬萬(wàn)分，我就是同學(xué)們的榜樣，一到我這兒，跑跳的，乖順了；越格的，規(guī)矩了；瘋鬧的.，安靜了……讓我變得威風(fēng)八面。既是大隊(duì)委，那么學(xué)習(xí)肯定不賴(lài)，你猜對(duì)了。在英語(yǔ)班，我是小博士，英語(yǔ)說(shuō)的非常流利，不是“相當(dāng)”流利，簡(jiǎn)直是出口成章。甭說(shuō)聽(tīng)、讀、寫(xiě)，更是小菜一碟。在作文班，閱讀分析能力相當(dāng)強(qiáng)，奧運(yùn)征文大賽還得過(guò)獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)；朗誦比賽也不含糊，不是我吹，老師都夸我，真是贊不絕口。
在家中，我是有孝心的好兒子，每天都逗我愛(ài)生氣的媽媽笑。幫媽媽做家務(wù)，是我的任務(wù)；替爸爸倒垃圾，是我的“職業(yè)”�，F(xiàn)在你們也知道帥哥為什么被稱(chēng)為“帥哥”了吧。作文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“帥不帥，不在外，而在于內(nèi)在的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)�！闭鐘W斯特洛夫斯基所說(shuō)：“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”。
怎么樣，想和我這個(gè)帥氣而又陽(yáng)光的男孩成為朋友嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇4
假如人生是一場(chǎng)游戲，那么，游戲的過(guò)程中感到快樂(lè)就是幸福。這一局游戲勝利了，就是所謂的成功。
幸福，是給人的一種愉悅，一份莫名的溫暖。人人都在渴望幸福，人人都想感受幸福。她有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福是快樂(lè)的，讓快樂(lè)永駐人的心中；幸福是愛(ài)的港灣，可以遮風(fēng)擋雨；幸福是一幅燦爛多姿的畫(huà)卷；幸福是人生的指明燈；幸福也是一種崇高美好的境界。生活幸福才是完美的句號(hào)，最終的終點(diǎn)。
成功，只是一種短暫的幸福，它并不能保持你很久的'快樂(lè)。況且，如果你成功了卻得不到幸福感，那你并不是真的成功。
鄰家小孩的父母，學(xué)位很高，對(duì)小孩要求也很高。小孩期中考，考了班級(jí)第一，年級(jí)第八，他父母整整罵了他三天。盡管鄰居們總在夸他考得不錯(cuò)，他卻含著淚無(wú)可奈何地點(diǎn)頭。后來(lái)一次小測(cè)，考了年級(jí)第一，他很開(kāi)心，跑著回去報(bào)喜，但家長(zhǎng)一看，隨手一丟，慢慢說(shuō)道：“不就小測(cè)嗎？有什么驕傲的，有本事，期末也這樣��！”他只得撿起卷子，回到房間里，撞了下墻……
他在很多人眼中是成功的，然而他不但沒(méi)有得到鼓勵(lì)，反而迎來(lái)譏諷，多么凄慘��！成功只是幸福的基礎(chǔ)而已，如果只有成功才能得到幸福，那你在這個(gè)世界將是多么不幸��！
幸福與成功，就像牽絆在一起的兩條藤蔓，既有相通的地方，也有不同的方向。假如兩者出現(xiàn)分歧，我認(rèn)為幸福比成功重要。
四年級(jí)作文 篇5
踏著愉快的步伐，帶著舒適的心情，推開(kāi)公園的大門(mén)，撫摸柔軟的小草……在這個(gè)美好的春天里，我來(lái)尋找我們的約定！
曾經(jīng)，我默默地對(duì)著小樹(shù)苗許愿——小樹(shù)苗呀，你要伴我一起成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大。你要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要成為國(guó)家棟梁。你要好好成長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，我們一起進(jìn)步，一起走向未來(lái)。告訴你，這是我和你和春天的約定！
以前，我曾悄悄地和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！你那小小的生命，穿梭在濃密的`樹(shù)林中，透過(guò)白云那層薄紗，春風(fēng)拂面，桃花齊開(kāi)。你行駛在桃花林里，為美麗的大自然譜成最美的樂(lè)章。
從前，我和白云說(shuō)過(guò)話(huà)。我躺在由柔軟的小草織成的草上，仰望著天空，看著這薄薄的白云，多像“芭蕾公主”的舞裙，一層潔白的細(xì)紗。
春天，我和你的約定沒(méi)有變，同樣是這片綠油油的草地，同樣是這一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，一切的一切都沒(méi)變，變的是那顆小樹(shù)的長(zhǎng)高，是小鳥(niǎo)的長(zhǎng)大，是白云的潔白，是我的進(jìn)步。啊，一年一年都有變化，但不變的是，春天，我和你的——約定！
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