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五年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
常聽人說：人心齊，泰山移。可我一直都不相信這句話，光靠人的力量，怎么能移動泰山呢？可今天傍晚看到的這一幕卻給我上了一堂特殊的思想品德課，讓我明白了人心齊，真得可以移泰山。
下午，我無意中掉下了一塊餅干。不一會，一只路過的螞蟻圍著餅干轉了轉，就爬走了，我想它大概是心有余而力不足吧，只好怏怏走了。這也挺正常的，所以我也沒有在意。
等我傍晚回來時，眼前的一幕讓我驚呆了，那塊餅干的周圍有成千上萬只螞蟻在忙碌，仿佛有人在指揮一般，居然一起把餅干抬起來，然后一步步的向前走，仿佛在搬磚塊一樣。瞧！它們多么有干勁。竟把餅干搬出了幾十厘米。真是令人難以置信。螞蟻小小的力量就創造出了奇跡。它可稱得上是“超級大力士”了。
我蹲下足足看了一個多小時，我被它們的力量所震驚了。一只螞蟻的力量是渺小的，但如果是一群，一窩呢？它們那抱成團的精神使得原本渺小的'力量成千上萬倍的擴大。
螞蟻用它那無言的執著的行動給我上了這生動的一課。
十二歲這個夕陽西照的黃昏，給我的人生旅途中多添加了一個指南針。
五年級作文300字 篇2
什么是懂？懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我語無倫次之時你能懂我所表達的一切。懂就是我傷心難過時，你不用安慰我守在我身邊懂我就好。
我與母親雖經常吵架，但在我需要之時。他也會將“懂”來溫暖我的心，記得與父親吵鬧過后，母親用“懂”為我所做的一切來感化我。他并未指出我所有的過錯，字里言語間透露著她對我的理解，大道理我都懂卻缺少懂我的人。這樣的懂是無法用語言所描述的，需要用心去感受那一個“懂”字。
與朋友之間也需要懂，在一次與朋友聊天當中，由于太過于激動想表達的東西又太多，以至于我開始口齒不清語無倫次。等我講完，我都認為我所表達的并不太清楚。而朋友卻懂了，這也許是心有靈犀吧，但卻也離不開這個懂。
考試的不理想，使我心情非常不好，越想著眼淚便開始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌著，不盡如意的'成績刺痛了我的心，空氣中有我的抽噎聲。你站在我的跟前，并未出過聲。雖然如此我也能知道那是你，你抬手輕輕的拍著我的背，有一下沒一下的。心里感到特別的踏實說不出的心靜，有你真好，你可以在我難過時不用安慰我，只要你懂我就好。
五年級作文300字 篇3
周日，我和媽媽坐地鐵來到南京西路買東西。
天氣很冷，雖然我已經穿了羽絨服，但是風還是鉆進了脖子，我不禁打了個冷顫。環顧四周，我發現來這里逛街人們的熱情并沒有減少，男女老少穿梭在南京路上。
突然，我聽到了一陣動聽的樂曲聲，時而悠揚，時而低沉。我朝著樂聲傳來的地方走去，在一家商店前圍了很多人，我擠進人群，看到了一個小樂隊。
我驚訝地發現，這個演奏出美妙音樂的樂隊只有四五個人，竟然全是殘疾人！這是一個殘疾人樂隊！琴手是一個眼窩深深凹下去的盲人，雖然他雙目失明，但是他的臉上卻戴著笑容，沉浸在自己的音樂中；歌手是一個失去了雙腿的`人，他“跪”在一個滑板上，正在歡快地演唱，盡管寒風也吹到他的臉上，卻沒有絲毫痛苦的表情，只有剛毅……
美妙的歌聲引來了很多人圍觀，大家都贊嘆不已。人們紛紛掏出自己錢包，有的數都沒數就投進他們面前一個塑料杯子里，一會兒的野外，裝錢的杯子就滿了。
我也掏出自己口袋里的錢，投進了杯子里，我也讓媽媽投了一些。
這一刻，我的心中充滿了敬佩和感動，這真是令人難忘的一刻！
五年級作文300字 篇4
我記得莎士比亞曾經說過:"書是全世界的營養品,"讀書既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......
書對于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時都可以問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學教材全解)，一查我就知道怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看著看著我已經睡著了，那晚我還夢到了我考上了大學，在家或是在學校我整天拿著一本書，那時我的.作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:"要是我這個夢能實現那該多好啊!"說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文現在寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯:"書是全世界的營養品，"我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
五年級作文300字 篇5
我最喜歡我家那條‘狗狗’，全身有棕色的羽毛！前面一雙透明發亮的眼睛，。耳朵總是一翹一翹的，尾巴黑棕色的它不但有著美麗的身體！而且很聰明！
有一天，我帶著我那可愛聰明的狗狗，去跑操卻看見了一條大狗先開始它們就互相的叫喚！慢慢的都耍起來！不知不覺就開始撕咬了起來！最后我的狗狗就負了傷帶來彩！真是雞蛋碰石頭——自不量力！
還有一次，我和姐姐帶著我們可愛的狗狗在院里里廣場上逛著，玩這這我突然發現身邊的狗狗呢！轉眼見卻看見太在模仿者鄰居家的狗狗的動作！比如人家的狗狗在打滾玩！我們家的狗狗也跟著學就像個“小孩子”一樣！是不是很可愛啊！
我的狗狗。就想我的家人一般，每天每天無時無刻的陪伴我。讓我記憶深刻。我睡覺，它要伏在我的`床下。我看電視，它要在我的腳下。我回來，它無比的歡迎。我出去，它用一雙哀怨的眼睛望著我，我看到，感受到它對我的不舍。對我們的不舍。我愛狗狗。就象親人一般。
五年級作文300字 篇6
假如我有一個機會可以跟下一次航天飛機去太空的機會。
假如我有這一個機會，我會開心死的。畢竟去太空是多少成年人夢中的想法，而且，我國的航天員全部都是成年人，更不用說像我這個年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓練，主要的訓練是克服重力，因為在火箭升空時，要脫離地心引力。現在我們用來脫離地心引力的力量來源是燃料，脫離地心引力的過程中，越往上升，重力越小。其他的訓練就是用來對付各種意外事件，去一次太空，也是對身體的一種極限挑。這一點，也是我想上太空的一點原因。我這個人的體質也算不上很好，如果我有一個可以上太空的資格，我會認認真真地將里面的訓練做好，即使我沒有從那么多的對手中選出來，那我也沒有關系。因為我的'體質已經受到了鍛煉，我的體質也有了提高，還是有了一個不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒有具體的收獲，有了收獲才是重點。
假如我有一個可以去太空的機會，我絕對不會浪費這個可貴的要會，不管對程有多么的艱難，我都要堅持到底！
五年級作文300字 篇7
此后南郭先生一直逃到一個沒有人認識他的村子里，他拜訪了一位師父，決心向他學吹竽。真是功夫不負有心人，經過他的勤學苦練，他終于學會了吹竽，而且吹竽技術特別高超。
后來，齊緡王聽說了這件事，很快派兵找到那個村子里。齊緡王的手下把南郭先生抓起來讓他演奏。如果能演奏好，就放他一條生路。否則，就要拉出去斬首示眾。于是，南郭先生就吹了一首悅耳動聽的曲子，悠揚的竽聲吸引了大臣和村民們。士兵上報后，齊緡王十分喜歡，便讓人把他請到宮里繼續演奏。南郭先生在宮里演得相當好，齊緡王便封他為“御竽”（皇上身邊吹竽的人）。并命令所有吹竽的人都歸南郭先生統管。
從此，南郭先生過著衣食無憂的.生活，也有了一個幸福美滿的家。
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