六年級的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什么都不帶,除了作業以外,任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里,學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細細道來。
上課時
他專心致志地一邊聽老師講,一邊記老師重點講的地方,從側面望過去,他的筆就像一個跳動的小人,讓你看的`眼花繚亂。老師提問別人時,他就像老師提問自己一樣思考;老師提問他自己時,他總會先想想,然后用流利的語言表達出來;老馬總會有失蹄的時候,他自己回答錯誤時,他會認真聽取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問題。
下課后
有時,他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室里談天說地,談論有關上課的事,有時,還充滿壞笑地笑對方;有時問掌管“天地”的數學老師,問他這題怎么做;有時,卻搞惡作劇,去弄女生的頭發,讓女生追著他滿地世界跑,邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住!”的話,可到底不夠跑,以失敗告終。
放學時
他如風似的抄完作業,收拾好書包,向校園的門口大步邁去。
他到底是誰呢?告訴你吧:(成績優秀+上課認真+愛搞惡作劇)*他=羅銳彤!
六年級的作文 篇2
“吁——”一聲長嘆,我放下了折磨我一整天的“魔頭”——筆和作業,開始進行“大狂歡”,這兒轉一圈,那兒移一步,一會兒躺在沙發上,一會兒玩玩手機。作業?哼!不管了,那寫下來,得流失我多少腦細胞的營養啊,不如出去轉悠一圈,今年的雪挺漂亮,看看雪后的美景,那得多愜意啊。
出家門,我不禁打了個冷顫,好冷!嗯?這么冷啊,我縮了縮脖子,準備折回,我的床,軟綿綿的溫暖的床,我回來了!幾絲若有若無的銀鈴般的笑聲穿過冷空氣飄進我的耳朵,不禁奇怪,這么冷的天,哪個孩子還在外面?
我不僅走出來,想一探究竟。真是的,這么冷的天,難道樓下的陌語又不聽阿姨的話跑出去玩了?還是芷萱又偷偷溜出來了?
可是,我誰都沒有看到,只是看到一枝臘梅正在迎風綻放。笑得那么燦爛,不知是在與這雪白的世界相呼應,還是在向無情的風雪展示她那傲人的生命力!
我微微一怔,繼而想起那枝臘梅的出處---五樓的爺爺上次來我家時說了要種臘梅,還讓爸爸幫他聯系下園藝這方面比較擅長的叔叔呢。哦,應該早種了吧。
一轉身,又聽見了那清脆的笑聲,嗯?是誰啊,敢給我開這種玩笑?我慍怒的轉身,卻見那枝蠟梅在皚皚白雪的映托下愈發美麗,一陣冷風吹過,梅花微微浮動,那燦爛的笑容似一個頑皮的`孩子,那陣悅耳的笑聲也隨之傳送,寒風依舊在,蠟梅卻徘徊。梅花在冷風的鞭撻下依舊笑得燦爛,好像那冷風與它無關。
笑聲在我耳邊回蕩,我終于明白那些笑聲是源自于梅花心底的快樂和純真。它在風雨的輪番轟炸下依舊傲然挺立在雪中,詮釋著的是人生的哲理。
何謂不放棄?我開始明白了,寒冬里,梅給我上的這一堂課,讓我學會了什么叫做不放棄,什么叫做努力……
六年級的作文 篇3
母親對我們的愛處處都有體現,有人說母親的愛是無私的,有人說母親的愛也是無價、寶貴的。但我覺得,母親的愛是奇怪的。
面包+雞蛋+牛奶=母愛
每天幾乎都吃一層不變的早餐,這種早餐搭配讓我覺得很有意思。一天,我按慣例下樓吃早餐,看著仍然還是標準的三樣搭配,媽媽說:“吃了這些,上課就不會覺得餓了,不然集中不了精神的。”好幾次,媽媽要開口準備說這句話時,我就一鼓作氣代她說出來,媽媽就笑著補充一句:“知道就好。”
成績+哲理=母愛
有一回,我數學考砸了,想到要把試卷給家長簽字,心里頓時七上八下、亂了套。晚上,我把試卷遞給媽媽那一刻,仍然倍感緊張,但出乎意料的是媽媽利落地簽了字,還語重心長地對我說:“我知道這是你粗心大意引起的,媽媽不責怪你,事不過三,下次不要犯同樣的錯。”我一個勁地點頭答應媽媽。“過來,我幫你講解一下錯題”媽媽補充到。媽媽不但沒有責怪我,還幫我糾正和講解錯題。
朋友+女兒=母愛
有一次暑假,媽媽突然提出要和我做朋友,當時愣了一下了,感覺非常奇怪,心想:哪有母親和女兒做朋友的?原來,媽媽是想進一步了解我,才提出和我做朋友的。一天,我和同學正在跳繩,媽媽走過來問:“我可以加入你們隊伍一起玩嗎?”猶豫不定的.我和同學商量了一會兒同意了,我和媽媽是同一組,我倆可有默契,其中,配合最好的是雙人跳。自此,我和媽媽完全成為了好朋友!
在此看來,母愛,其實就是我們生活里的每一次加法算式,你們發現了嗎?
六年級的作文 篇4
秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣熱浪滾滾,更不像冬天那樣寒風凜冽。秋天是美麗的,豐收的,五彩繽紛的季節。
今天,我和媽媽來到田野,一眼就看見一大片的稻田,遠遠望去,就像金色的沙灘。忽然,一陣涼風吹來,稻谷被風吹得彎下了腰,像一把把小鐮刀,好像在跟我們招手呢。我忍不住上前去摸了又摸,捏了又捏,稻谷捏上去感覺硬硬的',飽飽的,好像在對我說:“我成熟了。”
走過稻田,旁邊是一片甘蔗林,甘蔗還沒成熟,長長的葉子是綠色的,遠遠望去好像一大片森林。我想去探個究竟,便走了進去,呀!我怎么迷路了?我走了好久好久,終于讓我走出這“迷宮”了。這些甘蔗高高的,直直的,比兩個我加起來還要高呢,怪不得我走進去會找不到出口呢!
走出甘蔗林,我就看見了一大片菜地,媽媽告訴我這些是被別人承包了的。菜地種滿了蔬菜,首先看見的是一大片辣椒,辣椒苗矮矮的,綠綠的。我蹲下身子一看,哇!我發現了一個驚天秘密,下面藏著許多青辣椒,有直的,有彎的,還有的像鉤子呢,足有十五厘米長,我不由自主地數了起來“一二三……六七八……”一顆辣椒苗竟有十幾個辣椒……。我心想:“今年的收成一定會有很多。”辣椒菜地前面種著絲瓜、豆角……藤蔓爬上了架子,豆角一條條掛在枝頭,可美了。
這時,旁邊的稻田已經有人在收割稻子了,說話聲、笑聲在田野里回蕩,似乎在贊頌這美麗、豐收的季節--秋天。
六年級的作文 篇5
汽車,帶給我們許多方便。可它需要大量汽油,還會排出大量二氧化碳,堵車時都不如自行車方便······所以,我在圖上設計了一個“多功能汽車”。
當當當當,呵呵,畫好了!車翼兩旁是鮮艷的朱紅,車身是炫酷的黑色相間純美的乳白色,尾翼是神秘的紫藍色,整個車顯得炫酷而不張揚,神秘而不失調。注意看車輪!車輪上有個翅膀的.標志。翅膀的標志是干什么的呢?原來,在車上也有一個翅膀標志的按鈕,只要按一下,便可像飛機一樣行駛在浩瀚的藍天上。
咦?為什么汽車的喇叭上有一個“靜音”的符號?呵呵,不懂了吧。按下這個符號,按喇叭,你便聽不到按的喇叭聲、外面的雜音了,不錯吧!
想聽音樂嗎?想聽?快按下上面有一個“說話”圖案的按鈕!想聽什么歌,就報出歌名;如果不知道歌名,就哼一段里面的調子。
這么多功能?肯定很貴吧!nonono!很便宜的,只要998,快來搶購吧!
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