- 相關(guān)推薦
擺渡人_高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的擺渡人_高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘川擺渡五百年，回首凡塵不羨仙
——題記
“逆臣哪吒，勾結(jié)妖猴，禍亂天庭，奉天帝旨意，打下忘川，擺渡萬年……”
無情的宣判聲仍似在耳畔回蕩，換下了戰(zhàn)衣，一襲黑袍的他緩緩走到河畔，平靜的目光打量著身前一望無際的忘川冥河，陰冷的夕陽照耀下，泛起層層波瀾……三太子哪吒，托塔天王之子，昔日的輝煌已離他遠(yuǎn)去，他抬眼望著頭頂黑朧朧的天空，深邃的目光好像要穿過天際，直欲看到歌舞升平的天庭，那繁華的世界�！拔义e了么……”許久，他發(fā)出悵然的嘆息�！盀榉踩藬[渡……”
河水嘩嘩，一艘古老的小舟靜靜�？吭诤舆�，那里有一座木屋，他默默地坐在屋前，看著日出日落，看著四季變化，等待著渡河之人。
春去秋來，不知過去了多少歲月。
這一天傍晚，夕陽將逝，他緩緩抬起頭來�！暗攘硕嗌倌辏K于等來了第一個渡河人……”
灰蒙蒙的天空之下，一位看似柔弱的書生緩步走來，眉目間透露出智慧，似乎只是一初學(xué)成才的儒生，但眼角末梢的滄桑卻顯出了他的本性。
人至死，黃泉路旁，還年輕壯年之貌，不復(fù)蒼老之容。他想起了天庭流傳的一句話。
“船家。”飽含滄桑的聲音響起。
他抬起頭，融入黑暗里的面孔上，在看向那書生時，露出了微笑。
“這河可是叫忘川？”那書生望著河水，輕聲開口。
“是的"
“那……對面可是彼岸？”
“我沒去過。”
“有趣……”書生輕聲笑了起來。
“這舟，為何沒有槳？”
“天庭之人，擺渡不需用槳�！�
“仙人么……”書生眼中透出明悟，邁向小舟，“送我渡河！”
他輕輕一笑，慢慢站起身來，縱身一躍，似縮地成寸，飄然落到船上，左手輕輕一揮，嘩嘩聲下，在那夕陽中，小舟緩緩向前駛?cè)�，向著看不到的另一邊慢慢的行去�?/p>
在凡人看來這一驚人之舉，書生只是目光一閃，但似乎并不震驚。
“仙人，一定很快樂吧？”嘩嘩聲中，書生打破了沉默。
“那你要看怎么想了……”他微微一笑，看著一望無際的冥河。
“我年輕時曾踏遍神州大地，搜集無數(shù)民間傳說�！闭f到這里，書生略微停頓了一下，“聽老人講，忘川擺渡人，都是得罪天帝被貶�！币苫蟮哪抗饽墼谒砗螅翱墒侨绱�？”
“你說呢？”他回過頭來反問，深邃的目光似乎要攝人而入。
書生不為所動，“看來，人間天庭的帝皇都是如此……”
“視臣下如糞土？倘若令我為仙，定要寫盡天帝不義之舉！”書生似乎陷入了回憶，憤慨道。
“你在凡間也是如此？”他對書生的前世產(chǎn)生了興趣。
“是又如何？過了這忘川，該忘得也都忘了……”
他沉默著，靜靜的聆聽書生的敘述，在凡間，書生的正直，書生的仁義，書生的公正……
直至到了岸邊，夕陽成為了如眉的月，映在這忘川河上，書生坐在那里，沉默了許久……
“到岸了�！彼p嘆，書生的經(jīng)歷讓他回想起了他自己，天庭凡間，竟是如此相似。
“下一世，我寧愿做一個普通人！”書生苦笑的站了起來，走下船。
“一路順風(fēng)。”他向書生祝福。書生沒有回答，只是微微一笑，邁起步子，緩緩離去。
“會的……”輕聲的喃喃，他聽到了。
深深的望了一眼書生的背影，“你會名垂青史的�！彼麌@息道。朝著緩緩消失的背影，他抱拳一拜�！八抉R遷……我會記住你的……”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已經(jīng)不記得自己送走了多少人，但似乎只有那書生，觸動了他的內(nèi)心。
悠悠五百年如流水般劃過，這一天，他猛地看向了天空。
轟隆隆的雷聲響起，清天的威嚴(yán)撲面而來。
“因凡間東土取經(jīng)人欲至西天，妖猴歸順，天帝特令，叛將哪吒戴罪立功，于天庭為取經(jīng)人護(hù)道……”
震耳的聲音回蕩天地之間，他微微一笑，“護(hù)道么？天帝。像司馬遷一樣，從現(xiàn)在起，我只是我自己了……”
他沒有將長袍換成戰(zhàn)衣，而是在長笑間，朝著天庭，踏空而去……
【擺渡人_高一作文】相關(guān)文章：
擺渡人初三敘事作文05-20
我的青春擺渡人初一作文11-08
高一敘事作文：高一09-16
我的青春擺渡人初三抒情作文09-29
我的青春擺渡人初二抒情作文09-20
高一敘事作文歲月高一優(yōu)秀作文05-31
高一作文11-07
高一的作文11-02
高一的作文04-17
高一軍訓(xùn)作文800字-高一作文07-19