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六年級的作文300字4篇【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
也許，過了太久，天特別憋悶，在經(jīng)過冬的嚴(yán)封后，天終于拉開了他的衣服，從它的衣服里，鉆出了成千上萬個小雪花，小雪花們在天上飛舞著，跳動著，美麗極了。每當(dāng)這時，我就知道，雪，它終于來了。
每當(dāng)這時，路上的汽車會停下腳步，等待著忙碌的工人們。司機(jī)們坐在車?yán)飼軣o聊，所以雪在司機(jī)心中是討厭的。
每當(dāng)這時，詩人們就詩意大發(fā)，揮筆就寫出了一首一首千古名句，所以。雪在詩人心中是富有詩意的'。
每當(dāng)這時，情人們走在河邊，看見滿天飛舞的雪花，這一刻是多么單調(diào)浪漫，所以雪在情人們心中是浪漫多情的。
每當(dāng)這時，滑雪運(yùn)動員們就帶穿戴上滑雪的裝備好好的痛痛快快地劃上一通，所以雪在滑雪運(yùn)動員心中是重要的。
每當(dāng)這時，住到到處都是破洞的房子里的窮人。他們拿著被子幾個人窩在一個角落里瑟瑟發(fā)抖，所以雪對于窮人來說是寒冷的。
每當(dāng)這時，我們都會沖出教室到操場上打雪仗，堆雪人，我們那場面可熱鬧啦，所以。雪在孩子們心中是很開心的事情。
雪真是豐富多彩。
六年級的作文300字 篇2
在1976年我國發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無任何傷痕——除了滿身自己手抓的傷痕以外。他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的.。而另一對夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來。在被壓在地下的日子里，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外，并無作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說：“快了，快了。”
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn)：在危險的情境中，經(jīng)常是那些性格樂觀、富于自信的人存活下來，因?yàn)樗麄兛偸菦]有泯滅自己的希望。
六年級的作文300字 篇3
自從發(fā)明了汽車，人們的生活得到了極大地改善，但是汽車也有很多的不足，如有廢氣、發(fā)生車禍會車毀人亡等。
我心中的未來汽車這些問題都可以解決，一起來看看吧。我心中的.汽車，用廢氣做動力，駕車的人在車內(nèi)可以用語言來開車，汽車就會自動識別，如果趕時間，不用擔(dān)心，你可以把汽車轉(zhuǎn)變成飛行模式，在天上你可以盡情享受風(fēng)一樣的感覺，也可以變成水中的小魚，這樣就可以捕捉小魚小蝦，可以觀察水里的生物，你也可以去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果整夜不回，車實(shí)在沒有動力了，你可以按下“光能”按鍵，這樣無論日光月光還是星光，只要是光，都可以當(dāng)做能量。
你可以把汽車變成一座房子，容他二十幾個人都沒有問題，里面的家具應(yīng)有盡有，說一聲“餓了”就會有機(jī)器手臂給你送上吃的。此外如果你在郊外有危險，按下“防護(hù)”鍵，車身四周會圍起一個“等離子保護(hù)屏”然后向衛(wèi)星發(fā)送求救信號，這樣你就安全脫險了。
如果你在的地方環(huán)境惡劣，你就對它說“調(diào)節(jié)”，這樣冬暖夏涼，就好多了。汽車可以變成航天的飛船，你可以在小行星帶穿梭，你說什么？哦，有黑洞怎么辦呢？你對它說“逃離”衛(wèi)星會把汽車轉(zhuǎn)化成納米顆粒，然后送走。
真希望我可以坐上這輛未來的汽車。
六年級的作文300字 篇4
“嘀嘀”一陣刺耳的喇叭聲，把我嚇了一跳。只見一輛大雙排座汽車，裝了一滿車紙盒向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
“聽說車?yán)镅b的是國家免費(fèi)資助的電腦電子白板，學(xué)校不用花一分錢，全是高科技玩意兒！”班上的小靈通說。
“咦？那國家的錢從哪兒來呢？”小明有點(diǎn)兒打破沙鍋問到底。“國家的錢，還不是印刷廠印的唄！”“國家的錢是從國家財政支出的。”“國家也可以找外國人借。”……同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。
最后還是任老師為我們解開了疑團(tuán)。“開學(xué)后，大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了那些大的'變化呢？”老師問，“教學(xué)樓翻新了，男生住上了新寢室，寢室安上了太陽能……”“這些都需要錢，這些錢找你們收過嗎？”“沒有！”我們搖搖頭。“這些錢來自國家的稅收撥付，其中也有你們的功勞。”同學(xué)們迷惑了，老師接著說，“有很多同學(xué)有數(shù)額不小的壓歲錢存在銀行，壓歲錢的利息就上繳了一部分稅款，你們在商場買東西時，索要發(fā)票，那么你也為國家做出了貢獻(xiàn)……通俗地說，稅收就是國家聚眾人之財，辦眾人之事。”哦！我明白了，國家的錢就是從稅收里來的。
老師的一番話讓我知道了國家的錢從哪里來，知道了稅收，知道了我們都是納稅人，讓人受益匪淺啊。
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