初三生活的作文

初三生活的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初三生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三生活的作文1

　　初三的生活突然變得很簡單，簡單得我每天只用想一個有價值的問題，那就是我接下來要做什么作業(yè)。一般來說我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊。基本是一課兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多，都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會自責(zé)。”著就是我的風(fēng)格，做作業(yè)時，把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi)，摸到那本就做那本，因為我相信：時間永遠多于作業(yè)。

　　有時做著作業(yè)，突然同學(xué)們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發(fā)生了什么事，看到的往往是那么幾個同學(xué)在做些滑稽的動作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會看到確實令人想不到的笑舉，比如幾個搗蛋的家伙在教室后面撿個可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個正著；也比如老師剛進教師就看到有人吵架，卻并沒有停火的樣子著實讓人好笑。

　　偶爾同學(xué)也會在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對于這一節(jié)珍貴的課，同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時間跳遠，抓緊時間丟實心球，抓緊時間跑步，因為這都是體育考試的項目。但更多的是抓緊時間打籃球，同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場后的放松方式，但這并未得到老師的認(rèn)可，遭來的就是一陣痛斥。

　　這就是挖簡單的初三生活。其實，我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來是極簡單的.，但極簡單的生活其實應(yīng)該是下意識地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn)，因為人不得不以簡單的姿態(tài)去面對復(fù)雜的生活。

初三生活的作文2

　　“該不該擱下重重的殼，尋找到底那里有藍天”

　　初三，簡單的兩個字，卻把我們折磨成這樣。重高，也是簡簡單單的兩個字，為它我們卻要付出快樂。夕夕說她受不了了，她要留級。我還以為她只是開玩笑，但是，三天后她真的留級了。我們再也不能天天見面了。

　　“隨著輕輕的風(fēng)，輕輕地飄”

　　我也受不了了。第二次模擬考，我在全班倒數(shù)第十。我感覺我跟不上了，我只能隨波逐流，老師指東我往東，老師指西我往西，只希望能考上一中（重高）。

　　“歷經(jīng)的傷都不感覺疼”

　　經(jīng)歷了這么多的失敗，我變得麻木了。我會在每天下午帶著耳機，靜靜聽著Jay那獨特的聲音。那有點憂傷的聲音能讓我忘記試卷上一個一個的紅叉。

　　“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著她的'臉”

　　夕夕說過，斗斗，你要不就在第一，考上重高，否則，你爬得越高，摔下來就會摔得越傷。可是夕夕，我考不了第一，只有35天了。但是，我也不想摔下來，我想到一中，我不想輸。你留級不也是為了明年能考上嗎？你還記得嗎，我們說好考完要報同一高中，即使我們都考不上重高。可現(xiàn)在你怎么能說走就走了呢？你把我們那么多的誓言都忘了嗎？

　　“小小的天，有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天”

　　林老師告訴我，世上很少有永恒不滅的東西，但那些特殊在未來等你去擁有。走向它們的捷徑，就是重高。

　　以前我從不聽林老師的話，但現(xiàn)在，我想我明白了她的心。我要努力，35天并不是盡頭，35天我也有希望。

　　最后，我想這句一直鼓勵我的話大家也一定會很有感觸：“蝸牛能到達金字塔頂，是靠它永不停息的執(zhí)著精神和它厚厚的殼。”

初三生活的作文3

　　我很早就從別人那里聽說，初中三年級的每一天都是同樣單調(diào)的一天，同樣混亂。每天我都精疲力竭地躺在桌子上睡著。醒來，帶著悔恨與之斗爭。據(jù)說初中第三天每天在宿舍、教室和食堂的三點一線機械穿梭。晚上加班，周末補課嗎？

　　但是隨著蒼白的試卷飛揚，頭頂上旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，還有夏天雨后無盡的蟬。初中第三天給了我一種不同的感覺。

　　我的第三天就像是期待綠芽發(fā)芽的春天。每一天都充滿了生機和活力。讓我在快樂中成長。

　　我的第三天就像一個陽光明媚、充滿激情的夏天。每一天都充滿了熱情和期待。讓我的生活豐富多彩。

　　我的第三天就像一個成熟的秋天，有梨子、橘子和黃金。每天都有水果，米飯的味道讓我每天都吃得又飽又甜。

　　我的第三天就像一個完美的冬天，雪花飄飄。一個玉石粉、明亮的'冰和干凈的雪的世界讓我每天都在飛翔。

　　當(dāng)然，我的第三天也是一個疲憊的季節(jié)。為了參加高考，我在烈日下訓(xùn)練，一次次跑到50米的終點。咸咸的汗水流過我們的每一張臉，但我們似乎是如此堅定，從未放棄。

　　還有，我仍然愛小三。初中第三天讓我受益匪淺。它讓我明白了珍惜時間的真諦。它讓我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性。每一分鐘，每一刻，初三總是給我知識的甘露，讓我能不斷充實自己，在充實中不斷感受生活的完美。初中的第三天也讓我輕松愉快。當(dāng)我努力思考并最終敞開心扉時，我會嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)頭和同學(xué)們聊天時，我會感到很方便。當(dāng)我回到家，看到父母準(zhǔn)備的小吃，我會感受到生活的幸福嗎？

　　總之，初中三年級給了我很多。對我來說，這是一幅五彩繽紛的水墨畫，一朵充滿幻想的云，一朵充滿生機和魅力的花，一個實現(xiàn)夢想的機會？

初三生活的作文4

　　走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。

　　牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實。“無聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實。

　　牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷穑�只要斗志不滅，希望就會長存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。

　　牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時沖動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的.友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責(zé)任。

　　牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執(zhí)著因此無悔。即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！

初三生活的作文5

　　新學(xué)校需要吸收越來越多的知識，時間越來越寶貴。只算一個，就只有七個多月了。我肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力越來越大。從現(xiàn)在開始，我會好好利用這段寶貴的時間，吸收更多更豐富的知識。

　　這學(xué)期換了一個新學(xué)校，老師也是新老師，但是有些老師很幽默，我特別喜歡聽他講課。他有一種特殊的吸引力。就算困了也不會睡著。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境變了，但我會努力學(xué)習(xí)，努力理解每一個問題。不要總是灰心喪氣，讓父母失望，讓自己后悔。

　　新學(xué)期的.每一天都是緊張忙碌的。畢竟現(xiàn)在我是一個已經(jīng)進入初三，即將面臨中考的人。我們是多么渴望和追求美好的希望和夢想。在過去，對我們來說，它已經(jīng)成為歷史，新的生活等待著我們?nèi)ネ晟疲�塑造新的學(xué)期，代表著新的開始，新的收獲，新的成功。

　　新學(xué)期，我要端正態(tài)度，課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后鞏固復(fù)習(xí)。這學(xué)期一定要改變自己，努力把每一節(jié)課都教好，哪怕腿很痛很困。

　　聽到樓下軍訓(xùn)的聲音，我才想起自己初入初中時是那么迷茫無知。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初三。初中最后一年，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，好好珍惜最后一年。不要浪費一分鐘。

　　都說它讓我沖淡了煩惱和煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讓我明白了很多哲理。初三是努力奮斗，展翅夢想。是時候迎接新的挑戰(zhàn)，新的學(xué)期，新的自我，我要更完美，努力，為自己的目標(biāo)努力。

初三生活的作文6

　　初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

　　初三很無奈。因為你的生活節(jié)奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應(yīng)不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

　　初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉(zhuǎn)，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。

　　初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室—食堂—宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

　　初三雖然很無奈，但也很精彩。

　　初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的'嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈......

初三生活的作文7

　　剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。

　　九年級的我們，作業(yè)在不知不覺間翻了兩倍，

　　而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的'三節(jié)晚自習(xí)似惡魔一般帶著邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。

　　九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業(yè)蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急忙忙趕到學(xué)校操場進行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習(xí)的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！

　　一上午的辛苦拼搏，早盼望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒，可老師卻逼著看書、做作業(yè)，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學(xué)都珍惜這難得的機會，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些啊！要是在以前，中午教室里沒幾個人能睡得著，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現(xiàn)在想想那時是多么幸福的喲！

　　就說上次國慶八天長假吧，哪里玩了多少？面對山一般的作業(yè)，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家里寫作業(yè)、看書，忙得昏頭轉(zhuǎn)向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家里居然比在學(xué)校還辛苦啊！

　　進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績，進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉，更是為了自己的未來。沒有退路，只有奮斗！

初三生活的作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。

　　初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩，也沒有時間去和同學(xué)一起追著玩，更沒有時間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的.，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。

　　初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學(xué)那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。

　　初三的生活是“頭疼的”，當(dāng)你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這只會令人頭痛。

　　初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。

　　初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。

初三生活的作文9

　　生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實無華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會嘗到巧克力那獨特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細膩，那么的溫馨……讓人回味無窮。生活不也是如此嗎?有濃濃的愛，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細膩的關(guān)心，有家庭的溫馨……

　　外面雖然寒風(fēng)凜冽，但我的心中卻裝著滿滿的快樂與溫馨，哪里還容得下寒冷?爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來臨的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。剛走進特力屋，琳瑯滿目的圣誕節(jié)飾品就映入了我的眼簾。“這個真漂亮啊!”我指著一個銀白色的樹頂星說。“琦琦，你覺得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家。”爸爸說道。“嗯!”我和媽媽異口同聲地說。就這樣，我們買了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的`圣誕老人，有可愛的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿載而歸啊!

　　到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個個拆開，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著那么多的圣誕裝飾品，我們開心地笑了。我們先裝飾圣誕樹，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹頂星放到了圣誕樹頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹上。“大功告成!”我開心極了!“別高興的太早。”爸爸開玩笑地說，“還有松針圈沒有掛到門上呢!”“我來掛!”“我來掛!”我和媽媽搶著要掛。最后還是我們?nèi)齻�一起掛起來的。

　　看著圣誕樹上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂，好溫馨啊!原來生活就是這么美好……

初三生活的作文10

　　國慶假期里，我看了《筑夢路上》這本書。書里不僅講了節(jié)能環(huán)保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。

　　我最喜歡《牛奶河變了》這個故事，故事中的“牛奶河”位于浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個干凈的水域下河游泳。但是后來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經(jīng)過實施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了。現(xiàn)在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現(xiàn)出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。

　　同時，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的.一個“幸福村”，由于缺少環(huán)境處理，常年累月后，污水四溢，水塘發(fā)黑發(fā)臭。經(jīng)過環(huán)境整治，原來十分骯臟的黑水塘變成了干凈的小池塘，池塘里養(yǎng)起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個小瀑布。又恢復(fù)了“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”的美麗面貌。

　　《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個小哥哥發(fā)明的，有了這個裝置自來水的水質(zhì)就變好了。我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，然后利用所學(xué)的知識創(chuàng)造出更多有利于我們生活的發(fā)明。

　　筑夢路上，前輩們已經(jīng)用自己的高貴品質(zhì)和可貴精神給我們廣大的中小學(xué)生做了表率，我們也要為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，不斷前行。

初三生活的作文11

　　生活中的點點滴滴，足以讓我們發(fā)現(xiàn)這世間的美好。

　　———題記

　　現(xiàn)代社會，大多數(shù)人的思想都過于消極，仿若大街上的行尸走肉一般。但是其實只要細心尋找，就能發(fā)現(xiàn)生活中的小美好。

　　在這個國泰民安的時代，我們本該感到幸福快樂，但卻不知是誰引起了一種以“喪”為榮的社會風(fēng)氣，導(dǎo)致人們臉上的笑容越來越少，抑郁癥患者更是日益增加。好像無論遇到什么事情，人們都只會往消極的方面想。

　　我身邊的同學(xué)好像也不出所料地患上了這種“病”。因為事與愿違就傷害自己；一次失敗就一蹶不振；甚至因為生活中的'一個小插曲就否定了自己的一生，可是他們從來沒有想過，其實所有的不完美都在為我們的未來做準(zhǔn)備。你今天經(jīng)歷的事情越多，未來能承受的就越多，就越不容易被擊穿。我們在烈日下奔跑，我們埋怨太陽，太陽卻給予我們溫暖與光芒；我們埋怨體育老師，可體育老師卻讓我們擁有健康的身體。我們往往看到事情不好的一面，殊不知這件事情給我們帶來的益處更大。

　　仔細想想，當(dāng)我們自己不快樂時，內(nèi)心就會煩躁，說的話做的事也跟著粗魯起來，隨后影響到身邊的人，反之，我們?yōu)槭裁床荒軐ι磉叺娜诵σ幌履兀肯茸屪约簶酚^，再讓身邊的人“感染”。

　　如果生活對我們不好，那我們就去熱愛生活。明天的太陽照樣轟轟烈烈，明天的星星依然耀眼。

　　窗外的桂花飄出一陣陣花香；陽光透過綠葉星星點點的撒在大地上；一陣晚風(fēng)吹過，油煙味與桂花味混為一體；在平坦的大路上，是一片金燦燦的光芒；你聽，鳥兒在一唱一和……

　　我們應(yīng)該在烈日下?lián)肀Т蟮兀�在�?zāi)難中擁抱生活。樂觀是不被擊敗的有效武器。

初三生活的作文12

　　現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對初三生活有所感受。這是一個充滿競爭的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進這個初三吧！

　　在一個多星期前，我們就踏入了初三的校門，從此就開始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽別人說在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺得沒有那么嚴(yán)重。現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說那樣。

　　不過，初三也是有趣的。因為在初三，我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實驗，在這之中肯定會發(fā)生很多樂趣。但是，那也不會讓你每節(jié)課都去做實驗。別人都說化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時會乏味。但還是讓我們走進有趣的初三吧！

　　但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫不完的.作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。

　　進入初三，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試。現(xiàn)在作業(yè)多得跟本寫不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè)，爭取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進入了枯燥乏味的初三了。

　　初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢想的一年，也是展現(xiàn)我們命運的一年！

　　初三雖說很辛苦，但為了夢想，我們不得不進入初三。

初三生活的作文13

　　我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經(jīng)歷的過程。所以在初三我們應(yīng)該更懂事，初三我們長大了。

　　從初一讀到初三，感覺時間流逝很快，轉(zhuǎn)眼間我們就踏入初三班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考中考，都帶著非贏不可信心去學(xué)習(xí)了。

　　要上初三了，我意識到自己是畢業(yè)班的學(xué)生了，不能像以前那樣貪玩了，初三所要對學(xué)習(xí)壓力也大了，更應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)功課，上課專心聽講，做好自己學(xué)習(xí)筆記，充實努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。

　　我們都要尋找出，自己努力學(xué)習(xí)的理由，不能浪費時間，時間都應(yīng)該放在學(xué)習(xí)中去，多想學(xué)習(xí)中的問題，克服學(xué)習(xí)所帶來的困難，相信一分耕耘一分收獲，積極向上樂觀心態(tài)，健康的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)思想意識。

　　初三的學(xué)習(xí)生活，將要變得很單調(diào)了，沒有多少課余時間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責(zé)，就下決心要努力學(xué)習(xí)了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關(guān)心我學(xué)習(xí)的人一個好的期待。

　　如今我意識到了，不管怎樣，都要把精力集中在學(xué)習(xí)上，也許面臨做不完的題海，也許學(xué)習(xí)壓力讓你感覺很壓抑，這沒什么，需要的是堅持下去，堅持就是勝利，克服課堂上睡覺習(xí)慣，打起十分的'精神，投入學(xué)習(xí)中去，也要適度休息，勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)效率提到最大化。

　　想起往事，我對初二學(xué)習(xí)經(jīng)歷記憶猶新，想起初二努力學(xué)習(xí)情景，取得優(yōu)異成績歡聲笑語，初二的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。

　　在初三，我們懂事了，我們長大了。

初三生活的作文14

　　今天我又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

　　步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉(zhuǎn)折點，內(nèi)心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰(zhàn)場，到那時，看我怎樣“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”！

　　初二的時候同學(xué)們都說：“初三不就是多寫多學(xué)點嘛，哪有那么夸張。”

　　可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，讓人覺得日子不是過的`是熬的。”而且初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快了，每天一本又一本的作業(yè)是我頓時感到頭昏腦脹，就像掉進深不可測的深淵一樣，而這僅僅只是個開始而已，只是萬里長征的第一步而已。

　　所以，初三的生活苦也罷，累也罷。只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠了。

　　此時此刻，我覺得我們就像一群征服者，正在征服一座名為初中的高山，我的退路已被時光吞噬，我不得不停的向前走，否則就將被時間吞噬。當(dāng)我們走了三年后，終于征服了這座壓得我們奄奄一息的高山，剛登上山峰的時候我的心里有一種興奮感，但是之后我才發(fā)現(xiàn)，原來在這座壓得我們奄奄一息的山峰后還有一座更高的山峰（高中）。

　　做出選擇的時候到了，是繼續(xù)攀登征服它，還是棄它而去。而我選擇了前者：繼續(xù)攀登，直到征服它。即使再多的困難我也要堅持。

　　堅持不懈，為中考背水一戰(zhàn)。

初三生活的作文15

　　時光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間初中生活便只余下初三這短短一年的時間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地抬起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最后一問的數(shù)學(xué)題，無奈地搖搖頭。“真是的，怎么寫著寫著就睡著了。”我嘟囔道。從幾乎被試卷和練習(xí)冊淹沒的書桌上翻出一只電子表，看了一眼時間，苦笑著自言自語：“怪不得。原來已經(jīng)十一點半了呀。唉，已經(jīng)多久沒有早早就進入夢鄉(xiāng)了。”升入初三，繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來：每天重復(fù)著學(xué)校與家兩點一線的單調(diào)生活；即使學(xué)習(xí)到很晚，早上也要在鬧鐘響時離開溫暖的大床的懷抱，迎著寒風(fēng)趕去學(xué)校。

　　不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學(xué)習(xí)：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續(xù)學(xué)習(xí)；自習(xí)課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個人都在安安靜靜地做著自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關(guān)于解題思路的'，生怕打碎了班里的安靜；不止如此，就連課間休息的時間大家也會抓緊，背幾個單詞、背一段課文。整個班里彌漫著一種緊張而又熱火朝天的學(xué)習(xí)氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經(jīng)意間滿盤皆輸。所有人都在為這場“戰(zhàn)爭”作著最后的準(zhǔn)備，只為能取得最后的勝利。

　　初三的生活如一條布滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點若隱若現(xiàn)的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！

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