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一年級作文

時間:2024-01-16 09:38:10 一年級 我要投稿

一年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級作文

一年級作文 篇1

  啊,要換座位了,我一點也不想換,可又有什么辦法呢,不換也得換。

  唉,老同桌啊,我們就要再見了,你雖然成天和我打鬧在一起,有時吵吵架,有時再握手言和,有時互相傷害,有時再喜笑顏開。老同桌啊,我舍不得你走,我舍不得你離開。

  從前,邱可佳是我最好的朋友,我們倆坐在一起,直到老師,把我和邱可佳分開和你坐,我和邱可佳的關系就淡下來,沒有像從前那么開心了。

  和你坐,我特別開心,你總能把我給逗笑,我每天都希望不放學,和你在一起的時間多一些。

  你和邱可佳都走了,雖然下課能在一起玩,可是只有十分鐘,短短的十分鐘。

  你們都去第三組了,把我一個人留在了第一組,你們走了,我就沒有朋友了,我沒有知心的.朋友了,我一點都不想和你們分開。

  事已至此,那就再見吧。雖然分開了,但是總會有機會再見的,又不是永別了。

一年級作文 篇2

  11月6日 星期日 晴

  人的心是一種很奇妙的東西,它只不過是我們身體內的一個小小的器官,卻充滿了感情,充滿了喜怒哀樂,充滿了許許多多各種各樣的東西,無一例外,這些東西都被我們安放在一個個的小格子中,那是我們心靈的小屋。

  第一間:那是愛,有著溫暖的色彩。

  一直都在爸爸媽媽的呵護下成長,那是親情。是人世間最偉大的感情。爸爸媽媽給過的愛,不能用具體的公式計算出來,沒有具體的形態,如空氣一般,無時不刻的彌漫在我們的周圍,溫暖著我們的心扉。于是,心底間就有了這樣一間充滿著愛的小屋,溫暖著自己,同時也教會了我們溫暖他人。

  第二間:那是信念,綻放著耀眼的光芒。

  即使渺小,也有自己的愿望;即使卑微,也不放棄發光。每個人心底的信念,都是閃閃發亮的碎片,照亮我們自己小小世界。也許我們只是一個非常平凡的一個人,可當我們有了信念,有了希望,我們的生活,就會由此變得與眾不同起來。走在成長的路上,未必會面朝大海春暖花開,可在困境中不放棄奮斗,那些掙扎,那些不安,也許是一種美好。我的信念,深埋在心靈的土壤之中,漸漸發芽,成長,綻放出美麗的花朵,散發出誘人的芳香,那將會是心靈園地中最美的`一道風景。

  第三間:那是回憶,是生命中的美好。

  有些東西曾被我們珍惜過,但是卻在時光的流逝中變得模糊不清,只是生活就像一趟沒有回程的列車,我們別無選擇向前,于是回憶就有了溫度有了色彩,被我們安放在心底最柔軟的地方。還記得兒時玩過的洋娃娃,看過的動畫片;小時候看過的連環畫,故事書也沒有被丟棄,而是放在了抽屜的最深處。我們有著許許多多的回憶,卻沒有時間去細細品味。回憶,所有的回憶被我們一股腦的塞進了心靈小屋里,像雜亂的樂章,卻能奏出獨特的樂曲。

  我的精神小屋并沒有什么獨特的地方,既不是金碧輝煌的宮殿,也不是風景秀麗的亭臺,也許只不過是再普通不過草房子,但卻是我獨一無二的寶藏。

一年級作文 篇3

  在寒冷的冬天,人們都穿著大棉襖在家烤火,路上的行人一眼望去白雪凱凱,雪花飄落在地上為大地披上一件新衣。然而,就是在這么寒冷的冬天,依然有一種樹,它筆直地屹立在路旁,溪流旁,像個士兵一樣,想想,它的生命力是多么地頑強啊!它就是――梅。

  梅,我想大家都很熟悉它的名字,但是,大家真的都會在它盛開的季節去用心觀看它的美嗎?我想,世界這么大,這樣的人應該是數不勝數,每個地方都會有,大家都知道。但是,一當我問的時候我才發現,原來我錯了,不是每個人都會去認真觀看梅。甚至連那些種梅的人家都不見得會去看。所以,我一直覺得梅還沒有桃惹人愛。

  但是,有一天,我偶然發現了它。那天下著小雪,我去我家后面的山上幫媽媽摘菜,我來到田里,那些菜都被一些塑料袋蓋著,媽媽特地囑咐我,菜要選好的,凍壞了的不要。我一直在田中找,一個個地揭開看,終于選好了菜,可我也走到了田盡頭,我正打算往回走,我突然發現在前面有一株小小的,花還是含苞欲放的梅樹。

  它屹立在那,用它那小而細的枝干和小小的,薄薄的樹葉接住從天而降的天使。天使們在它身上越積越多,可它的`枝干就是那么細而有力,硬是穩穩的接住了雪花,就算真的承受不住了,憑借自己的柔韌性,也可以讓它們優雅地落地。總而言之,梅樹還是雪花的護花使者。

  再仔細點看,我看到幾朵梅花已經開花了,我雖然不知道它是什么種類的,但是我看到它的顏色是外圈淡黃,內圈花瓣有紫色斑紋,很美。也許它是不想太孤獨,想用自己的美來吸引一些昆蟲來和它做伴吧!這么冷的天,它一定很孤獨,也許上天給它安排的命運就是終身做一個隱逸者吧!

  但上天也給了這位隱逸者許多優良的品質:頑強、堅韌挺拔,不畏嚴寒,傲立霜雪……

  是啊!我們應該像堅韌挺拔的臘梅一樣,既然不能改變命運,為何不順其自然,相信自己是美的,只是別人還未發現。

一年級作文 篇4

  今天,陰沉沉的天空像是與人吵架的小朋友,憋了一肚子的氣。

  到了下午,憋得臉蛋越來越黑、越來越陰沉。終于,憋不住了,“咔嚓!(啊哈!)轟隆隆……(嗚嗚嗚……)哭了起來,接著淚水嘩嘩的流了下來!

  無論閃電姐姐怎樣勸,這位生氣的小朋友就是不聽,直到哭累了,才慢慢止住了哭聲,可傷心的淚水還在默默的流著。

  下午,那震耳欲聾的.雷聲,嚇得我躲到了媽媽的懷里,媽媽告訴我:“不要把雷聲想像得那么可怕!可以把它想像成為一首動聽的音樂,或者是一種什么可愛好玩的聲音,就不會覺得可怕了!”

  聽了媽媽的話我就把它想像為一個生氣的小朋友的哭聲,果然就不覺得害怕了!小朋友,當你聽到那可怕雷聲的時候,不妨你也試一試吧!

一年級作文 篇5

  今天早晨弟弟生病了,聽媽媽說是昨晚弟弟著涼了。

  弟弟生病了,他的眼睛里有淚,臉上還紅乎乎的,而且還不停地流鼻涕,有的時候鼻涕流著流著就讓弟弟吹起了泡泡,媽媽趕緊給弟弟擦鼻涕。

  弟弟生病了,他總是啊啊啊的叫,好像很難受的樣子,還經常撅著小嘴巴。

  弟弟生病了,當我去逗他玩的時候,他爬的慢騰騰的.,不像原來那樣爬的很快,有的時候爬著爬著就坐下來歇歇。

  我把弟弟放在墊子上哄他玩,陪他玩玩具。我希望弟弟趕快好起來。

一年級作文 篇6

  時間過得真快啊,一個學期就要結束了,今天我們要考試。我心里七上八下的,期待自己能有個好成績,又怕自己考不好。

  第一節課考語文,試卷一發下來我就埋頭作答。嘴里小聲嘀咕著,我要考100分,我要考100分。期間我抬頭偷偷瞄了幾眼其他同學,看他們有的愁眉苦臉差點就喊“NO”,有的自信滿滿寫得飛快。平時語文考試,我最怕的是閱讀理解題,有好幾次劃錯了句子,媽媽則擔心我看圖說話標點符號忘記標或者亂標。這次考試,我一直在提醒自己不能馬虎。等交卷的鈴聲響起,我心想我肯定能拿100分,看圖說話我都用了好幾個成語呢!

  到了數學考試,我心想我要仔細我要仔細!算術題我可以算得很快,也最容易出錯。只要仔細了,就不會有錯的.。直到交卷的時候,我心里還想著拿100分。

  到了下午,龔老師過來報語文成績。我得了96分,數學也是96分。湯老師說,覺得自己有進步的起立,我沒起立。湯老師又說,覺得自己考得不怎么好的起立,我站起來了。我們站起來的那些同學,心酸了,一下都哭了,包括我。可當龔老師報“三好學生”名單的時候,我居然聽到了我的名字。我心里頓時樂開了花,馬上雨過天晴了。

  下次,我會更加努力的!

一年級作文 篇7

  雪,紛紛揚揚地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上,遠遠看去,就像一塊白色的大饅頭。北風呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。

  雪,下了整整一個下午,地面上積了厚厚的一層。雪白白的,好像一塊無暇的.翡翠;雪軟軟的,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來……

  我愛我的家鄉,我更愛家鄉這美麗的雪景。

一年級作文 篇8

  今天,我和孩子共讀的內容是,《寓言故事》書里的一個小故事《母愛無言》。從昨天的親子共讀來看,孩子還是喜歡帶著問題來讀書,我就利用孩子這一點,給孩子先設置了幾個小問題,讓孩子帶著問題去讀書。

  問題一:用橫線畫出找出文中的四字詞語,用自己的話解釋四字詞語的意思。

  問題二:給文中的兩個小故事加上一個合適的題目?

  問題三:“母愛無言”是什么意思?

  問題四:關于母親的古詩和詩歌有哪些?

  問題五:讀過這個小故事,你讀懂了什么?

  孩子帶著問題很認真的讀起了短文,找到了問題的答案。

  5個四字詞語解釋如下:

  女兒:千言萬語:就是有很多很多的話要說。

  我:你能不能用這個詞語說一個句子?

  女兒:在母親節到來之際,兒女們都有千言萬語要對自己的母親說。

  我:是啊!兒女們的千言萬語都匯成了最最深情地一句話:“媽媽,我愛您!”

  我:“千言萬語”也經常被人說成“萬語千言”。他們的意思是一樣的。

  女兒:“傾盆大雨”還可以說“大雨傾盆”。

  女兒:五光十色:就是指顏色很多,顏色非常鮮艷。

  我:用這個詞說個句子?

  女兒:到了秋天,葡萄一大串一大串的掛在葡萄架上,五光十色,美麗極了。

  女兒:晚上,各種顏色的燈照耀在水面上,五光十色,美麗極了。

  女兒:密密麻麻:就是指有很多很多。

  女兒:千里迢迢: 就是指路途遙遠。

  我:說個句子吧!

  女兒:我和媽媽一起千里迢迢的坐火車去看,我在武漢的小姨。

  女兒:淚眼朦朧:就是人哭的時候,看遠方很模糊的樣子。

  我: 淚眼朦朧:就是淚水把眼睛模糊了。

  我:給文中的.兩個小故事加上一個合適的題目?

  女兒:第一個小故事的題目是《一根褲腰帶的故事》,第二個故事的題目是《一包葵花籽的故事》。

  我:是啊!從表面上看只是一根褲腰帶,其實這也正是說明了母愛的偉大,在緊急之下,母親給予我最真摯的幫助。從表面來看是一包葵花籽,其實母愛就是黑暗里的一盞燈,在兒子犯錯時,母親給予兒子最真摯的幫助,希望孩子能知錯改錯,重新做人。

  我:“母愛無言”是什么意思?

  女兒:“母愛無言”的意思就是母愛是不需要說出來。

  我:因為母愛是這個世界上最最偉大的愛,是不需要用語言來表達的,也就是說,在這個世界上沒有哪個詞語可以把母愛表達出來。

  我:關于母親的古詩和詩歌有哪些?

  女兒:古詩有孟郊寫的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

  女兒:詩歌有《媽媽的愛》

  媽媽的愛像草原,

  我是小羊,

  怎么跑也跑不到邊。

  媽媽的愛像藍天,

  我是小鳥,

  怎么飛也飛在里面。

  《媽媽的愛》

  有一個很熱很熱的夜晚,

  我從夢中醒來,

  媽媽正給我扇著扇子,

  汗水卻濕透了她的衣裳。

  啊!媽媽的愛是清涼的風。

  有一個很涼很涼的雨天,

  媽媽到學校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,

  雨水卻打在媽媽的身上。

  啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

  有一回我病了,

  媽媽抱我去醫院。

  摸著我很燙很燙的額頭,

  媽媽著急地哭了。

  啊,媽媽的愛是滴落的淚。

  有一天,我打破了暖瓶,

  對媽媽又說了謊,

  媽媽的批評叫我臉紅,

  我不敢抬頭看她的眼睛。

  啊,媽媽的愛是責備的目光。

  我:讀過這個故事,你讀懂了什么?

  女兒:讀過這個故事,我讀懂了母愛是這個世界上最偉大的,無私的,我們應該回報自己的母親。

  媽媽的話:上一星期的星期天是母親節,我和孩子們一起誦讀了關于母親的詩歌,通過這些詩歌感受到了母愛的偉大與無私。今天的共讀,我和女兒又一次的重溫了偉大的母愛。我們作為子女要懂得感恩于父母,做一個合格的兒女。

一年級作文 篇9

  我家每個人都有自己的特征。爺爺的胡子短短的,就像刺猬身上的小刺兒。奶奶的鼻子大大的,肉嘟嘟的,就像半個大蒜頭。爸爸的耳朵大大的.,就像兩把小扇子。媽媽的嘴唇紅紅的,就像兩片花瓣。我的牙齒白白的,就像兩排珍珠一樣閃亮。

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