小學三年級的作文精華8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
晚上，我看完書，便想睡了，但是，我爬起床，看了看包里的食品，哦，原來我明天要去春游，因為老師要我們開闊我們的視野，增長知識。早上，我早早地起了床，太陽公公都還沒上班呢！我吃完早飯，來到學校，天才蒙蒙亮，這時，同學們都紛紛來了。上了大巴，我們就踏上了春游之路，一路上，我們車里一片歡聲笑語！
第一站，我們來到少奇故居，參觀了花明樓，放了風箏，那風箏多種多樣，美麗極了，我們還看了少奇乘坐的飛機和他的家，還有博物館。
第二站，來到了生態動物園，我們坐著游覽車，看了看各種各樣的猛獸，我看了，直冒冷汗，可是，我們還是在車里灑叫著，吹呼著，該下車了，我們到了森林劇場，我的心又是怦怦直跳，表演開始了，一群可愛的小猴子騎著單車，靈活極了，輪到山羊爺爺走鋼絲了，在那細小的`鐵絲上，山羊爺爺勇敢的走著，可是當走到一半時，鐵絲搖晃起來，我們一直為它加油，它仿佛聽到了我們的聲音，又開始走起來，這一次，他成功的完成了任務，兩只笨笨的狗熊走了出來，他倆動作那么笨拙，轉呼拉圈，卻轉得那么靈活自如。
這一天里，我玩得很開心，因為這是快樂的一天呀！
小學三年級的作文 篇2
在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠是那么的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒有用處的丑陋的垃圾！
小小的泥巴，只有在藝術家的手中才會“活”起來，只有在藝術家的手中才會有生氣！只有在藝術家的'手中，小小的泥巴才會被人注意，甚至走向神圣的藝術殿堂。請設想一下，當你在某屆展覽會上看見一件精美的陶器，并對它愛不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經被自己踐踏過，被自己踢開過的泥巴時，你會多么吃驚啊。吃驚這塊幸運的泥巴是如何從一個極端向另一個極端的。
是的，有時我們也要像藝術家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來，這個思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。
小學三年級的作文 篇3
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂的燃燒。金燦燦的稻子像金子，在歡樂的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹林美，樹上的葉子都變黃了，冰涼的秋風一吹，樹葉像一個個舞蹈家在秋風中跳舞，我們學校還有一顆不知名的樹，一陣秋風吹來，小花和小樹都像在和我招手。還有一棵樹，它的'樹葉長得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進校園，遠看像金色的海洋，還有一種長得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹林、美在校園……
小學三年級的作文 篇4
轉眼到了日新月異的20xx年，世界的科技可發達了。站在馬路上，一下子就可以到達你想去的地方。而未來的房子，卻是最神奇的！
現在建造房子非常方便，你只需在電腦屏幕上選出你想要的房子類型，外觀不滿意？內飾不滿意？沒關系，你可以利用電磁筆對房子的外觀和內飾略作改動，然后由6D房屋專用打印機將整座房子打印出來，僅需短短幾小時，而且不會產生裝修垃圾，特別環保。
因為未來房子的建造材料，是來自宇宙的微納米，又輕又堅硬，而且只要它還可以根據需要折疊起來，變得和一個箱子一樣大，跟我一起旅行。你也別擔心房子里的東西會被壓壞，因為房子在折疊的時候里面所有東西都壓縮了，當你打開房子后他們又恢復了原樣。
未來房子的`墻壁，有三個特殊的功能：一是凈化空氣功能，它會自動吸收二氧化碳釋放負離子氧氣，讓你生活在里面隨時能呼吸到森林里的清新空氣；二是自動溫控功能，根據室內溫度的變化隨時調控到人體最舒適的溫度——25攝氏度；三是光控變色功能，你可以根據自己的喜好隨時變換屋內墻壁的顏色。
未來房子的最大功能是安全防盜，開門只要刷臉和刷指紋，如果小偷要強行打開門，未來的房子馬上啟動報警功能，門前的隱形電網就會開啟，讓小偷插翅難逃。
這就是20xx年神奇的房子。怎么樣？還不錯吧！
小學三年級的作文 篇5
在幼兒園里，我被人欺負了，是老師批評欺負我的人；我受傷了，是老師幫我包扎傷口；我哭了，是老師在安慰我，鼓勵我。在幼兒園里，老師是幫助我最多的人。
記得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一個大哥哥從我前面飛奔過去，像沒長眼睛似的撞在我身上，我重重摔倒在地，傷心地哭了起來，大哥哥只說了一聲“對不起”就急匆匆地離開了。我以為只是摔倒而已，結果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起來。這時，老師走過來，親切地問：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使勁地點點頭。老師趕緊把我帶到洗手間，用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺，然后用衛生紙塞進我的鼻孔里。
還有一次，我和班里的.同學一起玩，我們玩了很多游戲，有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會兒，一個伙伴說：“我建議玩轉圈，兩個人比，看誰轉得久。”我們都爭先恐后地說“我贊成，我贊成！”比賽開始了，我和一個小伙伴轉呀轉，轉呀轉……突然，我拌了下去，腦袋一側馬上起了一個大大的青包。我的小伙伴這下可忙壞了，紛紛去叫老師。老師過來了，看到我頭上的青包，心疼地說：“以后玩耍可要小心點。”說完，老師就帶我去食堂，幫我擦了一些油……
老師對我的幫助，對我的關愛，我一直深深記在我的大腦里。我不會忘記您的，我的幼兒園老師！
小學三年級的作文 篇6
鋼筆對于每個同學來說，是必不可少的。但是，現在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設計出一種能聲控感應的筆呢？它的'內部結構非常堅固，即使五噸重的東西，也不會把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術課時，你想用鉛筆，那就對準聲控感應器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個語音提示，比如：在你慌張的時候寫錯了一個字，它就會提示你改正錯誤；你的握筆的姿勢不對，它還會教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長。隨著科學技術不斷發展，我們一定會發明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
小學三年級的作文 篇7
我最喜歡的花是牽牛花。
牽牛花的莖又長又細，呈淡綠色，上面還有一些小細毛毛，看起來柔柔弱弱的，好象弱不禁風，但它只要攀爬著一個東西，就可以迅速地向上生長，牢牢地爬住依靠的石頭或樹干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹上。它的葉子差不多有半年手掌那么大，像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣，而且還薄薄的。牽牛花的花朵，是由五片花瓣圍在一起，花瓣尾端向上翹，像一只只五顏六色的小喇叭，一直仰頭挺胸，好像正在吹奏著一首首優美動聽的歌曲。牽牛花的'顏色有許多種，有的紫得絢爛，有的粉得清秀，有的藍色鑲著白色的邊兒，有的白得像雪……牽牛花的味道并不像玫瑰那樣濃密，也不像梅花那樣清淡，牽牛花有自己獨特的香味，還不時地飛來蝴蝶欣賞這片美景。
我每年夏天都要去山坡看牽牛花，看那五彩繽紛的牽牛花。我喜歡牽牛花，不僅因為它漂亮，更因為它有頑強的生命力，不用別人給它澆水、施肥、殺蟲，它一樣可以長得很茂盛。
小學三年級的作文 篇8
這是一個陽光明媚的早晨，媽媽帶著我去動物園看那些可愛無比和兇狠無比的動物們。
到了動物園，沿著波光蕩漾的湖岸往前走，一群美麗的天鵝躍進我的眼簾。它們美如冠玉，好看極了！白的，黑的，三五只一群，有的仰著脖子向天歌；有的撲扇著翅膀跳入水中。白天鵝渾身潔白無瑕，一對大翅膀白得像雪。黑天鵝全身烏黑，油亮亮的`閃著光。
我看得入了神。呆在那兒，舍不得走。
突然，水花濺起，定睛一看，水中的兩只天鵝在進行一場激戰！其中一只是白天鵝，一只黑天鵝。它們似乎在爭同一只雌性的天鵝。“嘎嘎”，“嘎嘎”，它們一邊叫著，一邊向對方發起攻擊。白天鵝用嘴巴咬住了黑天鵝的嘴巴，黑天鵝則用那又大又有力的翅膀使勁拍打著白天鵝，但不管怎么用力，白天鵝依然死死咬住，不肯退縮。幾個回合下來，黑天鵝拍得似乎沒了力氣，白天鵝也改變了戰術，松開了嘴巴，用尖尖的嘴去頂黑天鵝的身子。黑天鵝掙脫了白天鵝后，一躍躲過了白天鵝的攻擊，游到了湖岸，搖搖擺擺著地匆匆跑開了。
“嘎嘎，嘎嘎”——那只白天鵝帶著勝利者的姿態，高揚著脖子大聲的叫著。湖水還在蕩漾，水面上漂浮著搏斗后留下來的幾片羽毛，一場天鵝大戰終于結束，一切又恢復了平靜。
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