梅花小學六年級作文

梅花小學六年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的梅花小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花小學六年級作文1

　　梅，母木，屬和梅木，原產中國。其色、香、貌、韻皆全，素有“花魁”之稱，居全國十大名花之首。又以松竹稱“寒年三友”，以蘭竹菊敬“四君子”。我和洛江香雪海一起參觀了梅花展。

　　走進大門，看到郭沫若的一句題字，至今難忘：嶺南叫雪無雪，雪也叫香無香。十里梅花渾如雪，蘿崗香雪應對太陽。有很多關于梅花的知識。梅花在四川、云南、西藏、湖北、貴州、湖南、廣東、廣西、江西、安徽、浙江、福建、江蘇、陜西和臺灣省都是野生的。梅花是野生的，分布在中國南北分界線秦以南的亞熱帶地區。最大限度是北緯33 05’。

　　走進左邊的展廳，里面有很多關于梅花的詩句和故事，知識很少。詩，突然想起那句話：劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。我最喜歡梅花精神！

　　一木一春，——位帶芽吐香的領導在葉前度過，——位帶著自強不息的精神傲然挺立

　　暗香芬芳，安靜宜人。——有優雅而忠實的`精神。傲霜李雪，冷香，——有堅忍不拔的精神

　　我愛梅花，更愛中華——民族團結精神，彰顯美與哲理。

　　我一定是令人印象深刻的梅花。做祖國的棟梁！

梅花小學六年級作文2

　　雪下過之后，我推開窗戶發現梅花都開放了。

　　在寒風中，花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧，它們正競相開放著呢！花花們的形態各異，有開放的，也有的像一個小燈，有的像燃燒的火焰……花花們三朵一簇，五朵一堆的開放著。就連花骨朵也在寒風的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉，露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色。看，小花等待春天的到來，小樹也在盼著春姑娘，小河也在沉睡之中……只有梅花，沉受住了狂風與雪的到來，努力生長著它們與保衛祖國的戰士有什么區別？戰士們為了祖國歷經了千辛萬苦也不喊一聲累，只是默默付出，誓死保衛自己的祖國，梅花也一樣為了開放，為了付出，不畏辛苦，只是默默付出，牢記母親的'教悔，從不因為遇到困難就退縮。

　　寒風吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著，不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。

　　瞧，萬物在沉睡之中，啊，梅花只有你，在冬天時，不畏寒冷，開放著自己的花苞，讓人們來欣賞冬天的這一道亮麗的光彩。

梅花小學六年級作文3

　　天氣漸漸的冷了起來，冬天快要來了，所有花都準備好凋零。秋天離我們越來越遠，而冬天則開始向我們走來。

　　終于，第一場雪來到了我們的城市。“冬天來了！冬天來了！”我興奮的說。我開始把我早已準備好的棉襖穿上。像箭似的沖了出去，來到了一個全新的世界。當我走到一座橋時，一朵花吸引住了我的視線。“那時什么花？”我驚奇的說。因為所有的花都被雪埋了起來。我伸手攔住了一位過路的.行人。“打擾一下！”“這是什么花？”“梅花。”“謝謝！”我當時想，這只不過是一個還沒有凋零的花而已，再過幾天就像別的花一樣凋謝了。

　　于是，我邁輕松的步伐，回到了家。又是幾天，外面下起了暴雪，我憋在家里非常難受，盼著雪能快點停。老天爺好像聽到了我的話似的。暴雪漸漸的停了下來。我馬上沖了出去，無意間想到了那朵梅花。我大步向橋走去，卻被眼前的一幕驚呆了。梅花依然在那兒，竟一點損壞都沒有。“這怎么可能？”

　　在回來的路上，我一直想著這件事，在到家的一瞬間，我終于想明白了。原來梅花就像我們自己一樣，大雪就是一個個的困難，只要經的起困難的一遍遍的沖刷之后，你終會等到春天的，等到那個充滿“理想”的春天的。

梅花小學六年級作文4

　　它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被喚醒。可是現在還是冷，還是冬天，我輕輕走出家門，生怕打擾了梅花甜美的氣息，抖掉嬌嫩的花瓣。然而，當我走近它時，我驚呆了。粗糙的樹干依然屹立在寒風中，嬌嫩的梅花在冰雪的樹蔭下散發著芳香。雖然不是白色的雪花，但它有一種比雪更迷人的香味，醉人的花香讓人沉醉。難怪有人說是“梅花雪三分白，雪輸梅花”！這時，風吹來，五個小白點微微向雄蕊旁邊的遠處飄動。風帶走了香味，給了更遠的人。然而香味讓梅花經歷了多少雪和霜！“一點都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓盡致，這一刻我冷得通紅，但這種高傲的梅花精神讓我久久忘返。我想：上帝給了桃花春天，柔軟的`溫暖；給荷花夏天，順滑清爽；給紅色的秋天，明亮的成熟；只有梅給了它那個被別人拋棄的冬天，但正是寒冷讓梅變得更堅強，更迷人，更可愛，更難忘。因為那是在冬天。沒有花的季節。

　　農歷十二月，梅花盛開，芳香四溢。我站在它面前，久久不能離去。

梅花小學六年級作文5

　　我家門前有很多花，有牡丹、菊花、牽牛花，但我最喜歡的是梅花。

　　秋姑娘向我們揮手告別，冬爺爺向我們揮手告訴我們：“孩子們，冬天來了。”

　　獨自梅花凌寒。梅枝顏色為褐色，向上蜿蜒盤旋，但樹冠纖細分枝。樹枝交錯，看起來凌亂，但能給人一種自然的感覺。

　　它的葉子是綠松石色的，有一半手掌大小，葉子的輪廓呈鋸齒狀，有清晰可見的紋理。

　　他的花不一樣。花瓣內外兩層，外層粉色，內層白色，雄蕊黃色。人經過的時候，他微微抖動一下，看起來精致可愛。

　　看著門口的梅花，大都含苞待放，洋溢著節日的氣氛。我想起一句詩：“薄影橫斜，水清淺，暗香黃昏浮”。欣賞梅花的'不就是這個嗎？俯身聞一聞，就能聞到淡淡的花香。梅花紅如火，白如雪，粉如霞，五顏六色，美不勝收。

　　王安石的《墻角幾枝梅，凌寒獨葉。遙知不是雪，是淡淡的香。”這首詩不贊美梅花的“獨凌寒”精神嗎？

　　我贊美你，梅花。

梅花小學六年級作文6

　　一天，我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。

　　到了梅花園，一股清香撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來。”

　　進了大門，哇，五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的……我突然想到一個問題，于是我問爸爸：“有各種顏色的.梅花，但是為什么沒有淡墨色的呢？你不覺得王冕寫的那首《墨梅》很奇怪嗎？”爸爸笑了笑說：“其實王冕寫的詩中有一句“我家洗硯池頭樹”說明了王冕是在池子中洗硯臺，日積月累，池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹，他在洗硯臺時，水濺到了旁邊的梅花，形成了淡黑色，因此寫了《墨梅》這首詩，其中“朵朵花開淡墨痕”就是這個意思，其實沒有淡墨色的梅花，只是洗硯時的水濺到了梅花上。”“那后兩句呢？”我又問到。“后兩句是介紹梅花淡泊名利，不隨波逐流的品質，其實恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭，保留堅貞、純結的操守。”

　　聽了爸爸的話，我感受到作者很有趣，品格就像梅花，贊美了梅花的品質，反應了作者的胸襟。看著一棵棵梅花樹，我又想到了王冕的另一首關于梅花的詩——《白梅》。

　　我發現作者非常喜歡梅花，不但在自家種梅便于觀賞，作的詩也更是與梅花有關，詩情畫意，品格高尚……

梅花小學六年級作文7

　　花的品種極多，也令人喜歡。人們常為那玫瑰的傾城氣質而贊嘆，也常為荷花的高貴品質所傾倒，也常為松樹的挺拔而嘆服。而我，卻愛那深冬之梅。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話真不錯，梅花在春、夏、秋三季儲存著能量，在盛冬盡情的釋放出來。雪中盛開，雖然無人問津卻依然頂著風雪，不屈不撓的怒放，完美的詮釋了作為一朵花的使命。

　　梅花在風雪中不顧一切地開著，不難想它是有多么頑強的耐寒能力，冬天雖然只有她一個人獨自盛開，但它依然孤芳自賞，從不寂寞，從不怕孤單。

　　梅花蘊含了三季的香，自然也不同于別的花，它的香，不是那種濃意十足的香，更不是傻傻的淡香，而是一種淡淡的幽香，這種香會不知不覺的.從你身旁走過，走街串巷，問候每戶人家，將香帶到每一個地方，也許你還在對香的來歷摸不著頭腦，那時它已神不知鬼不覺的從你身邊走過。

　　梅花如同醫生一般高潔、神圣；如同警察一樣默默無聞、不畏嚴寒；如同保安一樣無時無刻地堅守著崗位；如同法律一樣忠于職守。

　　我愛冬梅，更愛它的高潔。

梅花小學六年級作文8

　　梅花雖不及月季的梅花，也不及牡丹的傲嬌，卻成了古今文人墨客贊美的對象。為什么？梅花艷麗多彩嗎？沒有！是梅花的'精神！

　　冬天來了，寒風呼嘯，千里冰封。只有梅花不怕冷，頂雪開，以團為榮。風越欺雪，花開得越靈性嬌嫩；不僅如此，梅花還有超凡脫俗，不與花爭春的本質。這樣，梅花怎么能不成為文人墨客贊美的對象呢？

　　我們中國人的兒女，骨頭跟梅花一樣硬。抗日戰爭期間，日本侵略者對我們實施了非人的暴行，不僅沒有嚇到我們這些熱血的孩子，還激發了我們的斗志。無數英雄兒女拋頭顱灑熱血，奮起反擊，倉惶倉皇打日軍，為后人譜寫了一曲青春史詩！

　　梅花的精華，我們學習，梅花的脊梁，我們繼承，梅花的精神，我們發揚！

　　六年級，我是毛毛雨2

梅花小學六年級作文9

　　梅花雖然沒有玫瑰那么嬌貴，沒有荷花那么典雅，但她具有與眾不同、堅強不屈的高尚精神！

　　春姑娘悄然降臨人間，冬爺爺難以割舍對人間留戀的感情，在春姑娘的再三勸說下，他依依不舍地回到了時光老人的懷抱。人間還留下了冬爺爺的一絲寒意，梅花卻已早早地早傲雪中競相怒放。白的如雪般晶瑩，粉的像霞般優雅，紅的似火般熱烈……盡情展示自己的.風采，奏響了春之序曲。梅花不畏嚴寒、傲霜斗雪的精神使她顯得格外清雅高潔。

　　爸爸很敬佩梅花那種高尚的品格，因此，在家中培植了幾盆梅花。有一天，爸爸又在花前發呆了，還不時地嘀咕著什么。“爸爸，你在干嘛？”我好奇地問道。爸爸和藹地對我說：“孩子，你可知道，這梅花不但是我們中華民族的象征，而且是我們人類學習的榜樣。梅花不像桃花、菊花等在氣候溫和的季節開放，而是在寒風凜冽的嚴冬中怒放，點綴了寧靜的冬天。”我若有所悟地說：“那么，我也應該學習她那不怕困難，迎難而上的堅強品質，越是在艱難、惡劣的環境，越要有所作為，為他人默默奉獻，對嗎？”爸爸贊許地點了點頭。

　　梅花不但儀表美，而且品質更美。希望我們每個人從小就要做一個像梅花那樣具有高尚品質的人。

梅花小學六年級作文10

　　“風雨送春回，雪迎春來。這是一個布滿冰的懸崖，但它仍然充滿了鮮花和樹枝。

　　喬也不為春而戰，只為春買單。她在灌木叢中一直笑到花開。”這是毛澤東寫的《卜算子詠梅》，歌頌了梅花在雪霜中的傲氣，以及它樂觀謙虛的精神。

　　的確，梅花值得世人贊美。今天，我想寫一寫，贊美一下梅花的精神。白雪皚皚的.冬天會開出雪白微紅的花朵。當時花枯了，但這美麗的梅花卻開了。她多堅強啊！沒想到，在寒冷而惡劣的冬天，它們一朵朵綻放。但同時她也不驕傲，炫耀。你不覺得她現在在和百花說話嗎？

　　“梅花，你真棒！”“沒什么！不是更好嗎？”

　　看，梅花多謙虛！別的花贊美她，她不驕傲，卻虛心面對別的花的贊美。她的精神不正是我們日常生活所需要的嗎？謙虛樂觀堅強。有這些精神的人有多偉大！中華民族有很多這樣的人物，比如朱德，瑯琊山五壯士。它們不就像梅花一樣嗎？如果他們沒有這樣的精神，他們怎么能贏得今天中華民族的勝利呢？

　　啊，梅花，我夸你！贊美你不屈不撓的精神！

梅花小學六年級作文11

　　寒冬蠟月、冰天雪地、寒風凜冽，大地變成了一個雪白的世界，雪花像一個頑皮孩子，有的落在房屋頂上，給屋頂披上了一件銀白色的華麗新裝；有的`落在了路兩邊的幾棵楊柳樹上，兩排的楊柳整整齊齊站在兩邊，好像穿著白色披風守衛邊疆的邊疆衛士；有的落在千里之外大山上，群山脫下了原來的舊衣服，換上了銀白色的華麗新裝；有的落在了碧綠的湖水上，很快就被融化，湖水被風吹的波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在了麥田里，為麥田蓋上了一層厚厚的棉被。

　　王安石在雪地上走過，忽然聞到一縷清香從墻邊飄來，轉頭一看，原來是幾朵蠟梅迎冬開放，在寒冬里嫵媚妖嬈。圓圓的花朵在陽光下閃著金色的光芒，遠遠望去雪中盛放的梅花，襯著白[來源]雪嬌艷欲滴。它還飄著縷縷幽香，聞上一口，還有一種心曠神怡的美好感覺。有些花枝上還有一些小花蕾，為這束梅花添上了不少的活力與生機，仔細端詳，它還真像一個花仙子呢！王安石往別處看了看，感嘆到不愧歲寒三友，只有它在迎冬開放。王安石詩興大發，即興寫下了一首詩：

　　梅

　　墻角數枝梅，

　　凌寒獨自開。

　　遙知不是雪，

　　唯有暗香來。

梅花小學六年級作文12

　　下了一整夜的雪。一大早，我打開網簾，瞥見窗外光禿禿的樹干，長滿了血紅色的梅花。紅色的梅花倒映在窗外白雪皚皚的世界里，十分嬌艷。

　　人們認為冬天最大的特點是窗外的雪和刺骨的寒風。但我覺得嚴冬來臨時最引人注目的是鮮艷的梅花。秋天結束時，梅花樹開始滋養和儲存它們的活力。一旦進入冬天，他們就充分利用自己的力量。正是在最冷的時候，鮮艷的梅花開了。帶著雪花的刺骨寒風是它生長的最佳養料。冰雪世界是它生長的環境，盡管環境極其惡劣。天氣越冷，風越欺雪，花越開越艷。

　　梅花從不挑剔惡劣的`生長環境，它會在冰雪的構圖中打開。千萬不要和其他花競爭。它在寒冷的冬天靜靜地綻放。當它開花時，人們意識到梅花是如此美麗。

　　人也是一樣，有才華，不需要吃醋。它們在角落里默默扎根，總有一天會開花。

　　無論你經歷什么樣的磨難，只要逆風而行，你就一定會贏。

　　中華民族的精神一模一樣。幾千年來，我們中華民族涌現了許多正直的人。不管他們經歷了多少磨難和欺凌，他們總是不屈不撓，不肯低頭。它們就像梅花一樣。一個中國人，無論什么樣的情況，總有梅花的秉性！

　　梅花在每個人心里，只要百折不撓，不向困難低頭，心里的梅花總有開的一天！

梅花小學六年級作文13

　　天寒地凍、千里冰封。梅花谷里，各種各樣的梅花競相開放：紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、極為絢麗；白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕，清正無邪；粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。這就是純潔、頑強的梅花。

　　梅花是薔薇科李屬的落葉喬木。梅花通常在冬春季節開放，與蘭花、竹子、菊花一起稱為“四君子”，也與松樹、竹子一起譽為“歲寒三友”。梅花山杏梅系梅花大多分布在山北坡，為晚花品種。最佳的梅花賞期是二月份至三月份左右。

　　梅花的.高尚品質值得我們贊揚，也有很多詩句贊美了梅花。如：盧梅坡的《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”、王淇的《梅》：“只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。”這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，它那種不畏嚴、堅強不屈、頑強不屈、勇于拼搏的意志品質值得我們學習！

梅花小學六年級作文14

　　在我美麗的校園里，有潔白無瑕的玉蘭，蘑菇般的萬年青，有高聳入云的香樟樹，也有山峰似的梧桐，還有那傲雪經霜的梅花，還有……但我最喜歡的就要數那美麗的梅花了。

　　春天，梅花照常抽出新的枝條，長出嫩綠的橢圓帶尖的葉子，但極其的稀疏，好像還沒有穿好自己那綠色的紗衣一般，梅花的枝干像柳條那樣細細的，像是一個擺好了姿態的仙女一樣，等著你這個人給它照相呢，害羞的用一簇葉子遮擋著自己美麗的容顏。

　　夏天，梅花的葉子更密了，顏色更綠了，顯出了勃勃生機的樣子，給人以美的'感受，使人感到心曠神怡。這時，它則像一個魁梧的大將軍，披著綠戰袍顯出至高無上的英勇氣派。

　　秋天，梅花那美麗的綠色也開始漸漸的消失了，一陣風吹來，樹葉陸續飄了下來，像是下了一場綠色之雨。

　　冬天，梅花開了，仙女開始用梅花來裝飾自己，它不像別的花一樣，它傲雪經霜，綻放出了美麗的容顏。它的花蕊是黃色的，有六片花瓣，像雪花一樣，是粉紅色的，真是美麗極了。

　　瞧！這就是我們學校的梅花。

【梅花小學六年級作文】相關文章：

梅花小學六年級狀物作文09-17

梅花六年級作文05-13

小學生頌梅花作文04-26

梅花六年級優秀抒情作文07-24

小學生贊美梅花的作文400字05-19

小學生贊美梅花的作文300字06-12

梅花六年級狀物作文250字09-26

寫梅花的作文10-10

梅花山看梅花07-23

梅花04-24