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調“蜂”離“屋”計六年級作文

時間:2024-01-17 09:54:32 六年級 我要投稿
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調“蜂”離“屋”計六年級作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的調“蜂”離“屋”計六年級作文,希望對大家有所幫助。

調“蜂”離“屋”計六年級作文

  “嗡嗡嗡……”

  什么聲音?一向非常警覺的我馬上開始搜索這聲音的來源。我的目光落在了冰箱上的那只小蟲上:黑色的身子,細細的腰,長得很像“巨型螞蟻”——

  馬蜂!

  我可從來沒打過馬蜂,這可怎么辦呢?我急得像被人捉住的小蟲,一路大叫這沖向自己的臥室,把毯子披在身上,又找來紅領巾蒙住臉,只露出眼睛和額頭(看上去非常像賊)。我正想把門嚴嚴實實地關上,突然想:我平時不是自稱“女英雄”嗎,怎么怕起小小的馬蜂來了?!于是,我左手拿了一張硬卡紙做盾牌,右手拿了一把鵝毛扇做武器,又在房間里大喊大叫地“彩排”了一會兒,才懷著恐懼緊張又好奇的心情“步入戰場”。

  我“埋伏”在茶幾旁“靜候敵情”。過了一會兒,馬蜂來了!我緊張得像面對著一張非常難的考卷,心都快跳出來了。我用“盾牌”擋住比較容易被馬蜂“襲擊”的皮膚,并盡量將手臂縮進身上的毯子里。沒想到,馬蜂又回去了!這馬蜂也真精明!

  等我氣消了,馬蜂居然又來攻擊了!我又將身體縮小了一些,并監視馬蜂。沒想到馬蜂故伎重演,在客廳里繞了一個大大的“8”字后,又回到冰箱上去了,氣殺我也!

  大約過了兩分鐘,馬蜂又來了。我心想,哼,你還想耍我,沒門兒!沒想到馬蜂不知是看出了我的心思,這次玩真的了!它迎面朝我飛來,我憑著和小伙伴玩時練出來的敏捷,低頭躲過,馬上轉過身,用盾牌擋著馬蜂,還將馬蜂引到了陽臺上。我拉開紗門,假裝要沖出去,馬蜂搶先一步,到了陽臺上,這正合我的意思,哈哈哈!我猛一下關上了紗門,馬蜂進不來啦!

  同學們,你們說,我這個“調‘蜂’離‘屋’計”用得妙不妙啊?呵呵,總比“浴血奮戰”好些吧……

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