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實(shí)用的八年級(jí)作文(范例8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)弟弟叫小虎子，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見(jiàn)了連連夸獎(jiǎng)。
我的弟弟是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。一天他來(lái)我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會(huì)兒就做完了。我收拾好書(shū)包，正要打開(kāi)電視，忽然想起了弟弟，他的作業(yè)還沒(méi)有做完嗎？他可才上學(xué)呀！我疑惑不解的走進(jìn)弟弟的所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認(rèn)真啊！竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的'作業(yè)。呀!他的字寫(xiě)得真好呀！像書(shū)法家寫(xiě)的一樣。我又仔細(xì)一看，原來(lái)，他是在練字貼呢，只見(jiàn)他一筆一畫(huà)地練了一張又一張，非常認(rèn)真。
我看了看表，已六點(diǎn)多了，忽聽(tīng)到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來(lái)是我這個(gè)粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說(shuō)：“今天我媽不在家，我們出去買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的吧。”“不行！”弟弟堅(jiān)定地說(shuō)，“我還要預(yù)習(xí)課文呢！”“好吧，那我先出去買(mǎi)吃的東西，給你帶一點(diǎn)回來(lái)。”“好！”弟弟爽快地答應(yīng)了。我從超市回來(lái)，給弟弟帶了一塊面包和一盒牛奶，弟弟剛好預(yù)習(xí)完功課。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)飯了吧！”“OK！”弟弟開(kāi)心地笑了。
弟弟真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人呀！
八年級(jí)作文 篇2
5月12日14時(shí)28分04秒，在汶川發(fā)生了理氏8.0級(jí)大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難使人們不知所措。“地震無(wú)情，人間有愛(ài)”，自從地震發(fā)生后，相信有很多人讓我們敬佩：有舍生忘死營(yíng)救的解放軍叔叔；有時(shí)刻送去溫暖關(guān)助的消防官兵；有為人們打開(kāi)生命之窗的白衣天使；有在艱難困苦中伸出熱情雙手的志愿者；也有同學(xué)們至親至愛(ài)的老師……但，有這樣一位不知名的母親，卻讓我佩服不已。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入了天堂，離開(kāi)了人世。但她的姿勢(shì)非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向匍匐前著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。余震接連不斷的發(fā)生，救援人員不得不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，剛走出不遠(yuǎn)，隊(duì)長(zhǎng)像突然有了什么重大發(fā)現(xiàn)似的跑了回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命的奇跡誕生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子正在熟睡。或許這位孩子并不知道一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，他也不知道自己的母親也遇難了，他只知道自己的母親抱著他，自己則在香香得睡著覺(jué)。終于，經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，孩子被成功解救了出來(lái)。而在這位母親的`手機(jī)屏幕上，正顯示著一條未發(fā)出去的短信：孩子，如果你能活下來(lái)，你一定要記住，我愛(ài)你
這是一位母親，是一位偉大的母親。她用愛(ài)感動(dòng)了上天，請(qǐng)求上帝留下她的孩子。正是她最后的努力，使孩子存活了下來(lái)，就是這個(gè)故事，使我一次次流下感動(dòng)的淚水。我們應(yīng)該為這位不知名的母親鼓掌，為天下母親鼓掌，為自己的母親而鼓掌！
八年級(jí)作文 篇3
書(shū)使心智豐富，書(shū)可以讓你敞開(kāi)心扉，放松的閱讀，盡情地欣賞，無(wú)窮無(wú)盡的瀏覽，讓我們一起探索書(shū)的奧妙。
書(shū)如舟，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“書(shū)”做舟，書(shū)是載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我們的思維更加敏捷，載著個(gè)個(gè)學(xué)子駛向數(shù)學(xué)的王國(guó)。書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我們知識(shí)淵博，駛向文學(xué)的殿堂。書(shū)，是諾亞之舟，使我們心憂(yōu)天下，載著我們駛向和平的天堂。書(shū)在我們心中那種越發(fā)的神圣，它是我們心中的太陽(yáng)。書(shū)如火，無(wú)論對(duì)學(xué)子的孩子，還是對(duì)秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)心懷，熱情歡躍地迎接。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我們的人生，照亮我們的前程。書(shū)如海，只要你捧起一本書(shū)，你便發(fā)現(xiàn)，海洋有盡頭，而書(shū)便是無(wú)邊無(wú)際，萬(wàn)羅萬(wàn)相。書(shū)中的美景，是令每位學(xué)子的陶醉的。書(shū)，永遠(yuǎn)寄托著熱切的希望，蘊(yùn)涵著豐富的感情。在書(shū)的海洋里我們自由的.翱翔，盡情地沉醉。書(shū)，給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
愛(ài)書(shū)的人，是永遠(yuǎn)渴望書(shū)的；無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，但書(shū)中的美景永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，等待著你的到來(lái)。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會(huì)遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個(gè)永恒的美麗吧！
啊！書(shū)是我們生活的寶庫(kù)，書(shū)是我們生活的瑣事。讓我們談?wù)剷?shū)吧！
八年級(jí)作文 篇4
感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時(shí)，應(yīng)心存感恩；在得到老師的表?yè)P(yáng)與教誨時(shí)，我們應(yīng)心存感恩；在得到父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)時(shí)，更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
我是幸福的，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭中。正是這種幸福，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。
從小到大，我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，只是畏縮在屬于自己的溫室中，從不逾越半步。這正是因?yàn)闇厥医o予了我們溫暖，給予了我們充分的愛(ài)。但是，我們是如何對(duì)待這份愛(ài)的呢？
母親節(jié)臨近時(shí)，我決定送給我親愛(ài)的媽媽一個(gè)“surprise”。這天，媽媽一如既往的出去買(mǎi)菜。我呢，就抓緊時(shí)間施行我的“A計(jì)劃”，老爸充當(dāng)我的后勤部長(zhǎng)。不一會(huì)兒，“A計(jì)劃”就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。“東風(fēng)”不久便哼著小曲推門(mén)而入。
“surprise！”伴隨著一聲巨響，我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭發(fā)上便早已掛滿(mǎn)了漂亮的彩帶。“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”我立馬上前獻(xiàn)上提前準(zhǔn)備好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦？怎么感覺(jué)手上濕濕的呢！抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿(mǎn)了淚花。她一把抱住我，喃喃地說(shuō)：“好孩子……”
感恩，因?yàn)橛心悖瑡寢尩难劾镄顫M(mǎn)幸福之淚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；她是我知識(shí)匱乏時(shí)的一本百科全書(shū)；她是我面對(duì)挫折氣餒時(shí)給與我勇氣的大朋友……
在我的記憶里，我的老師總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，她就像是我的第二個(gè)媽媽。至今我依然清晰的記得，從我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，是您牽著我的手帶我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。是您那和藹的語(yǔ)氣與燦爛的笑容，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣去面對(duì)陌生的同學(xué)們。在生活中，您是我的“大朋友”，分享著我的喜怒哀樂(lè)；在學(xué)習(xí)上，您是我的嚴(yán)師，諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過(guò)了六年的'小學(xué)生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細(xì)紋，粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡，盡管您被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣，但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線(xiàn)。您用您的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。
猶記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我揮淚向您告別：“老師，謝謝您為我的理想插上翅膀，讓我可以飛得更高、更遠(yuǎn)，您辛苦了！”您也滿(mǎn)眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里，那是您第一次落淚。
感恩，因?yàn)橛心悖蠋煹难劾镄顫M(mǎn)欣慰之淚。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無(wú)窮的知識(shí)；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些么？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎？
感恩，因?yàn)橛心恪?/p>
八年級(jí)作文 篇5
我的奶奶家在一個(gè)遠(yuǎn)離集市的小山村，村里只有五、六戶(hù)人家。
這次春節(jié)回去與我讀一年級(jí)回去時(shí)的所見(jiàn)所聞大不相同，那里的變化可大了，而變化最大的就是奶奶家了。
在我的記憶中，以前的奶奶家地面上全是鋪著一層褐黃色的沙和土，房子是破舊的瓦房，光線(xiàn)很暗，可惡的蜘蛛在墻角上安了無(wú)數(shù)個(gè)“家”，夏天蚊蟲(chóng)多，冬天烤火還覺(jué)得冷。
每次回奶奶家吃飯時(shí)，我都吃得很少很少，原因有兩個(gè)：一是菜不豐盛，吃不習(xí)慣。而是我怕吃得太飽，得上廁所。因?yàn)槟抢锏膸鶎?shí)在是太臟、太臭了，每當(dāng)準(zhǔn)備下雨時(shí)，糞坑里的蟲(chóng)都爬出來(lái)，都處“觀(guān)光”，鼻涕蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，蚊子蒼蠅在里面嗡嗡的飛來(lái)飛去，想起來(lái)就惡心。
今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽又一次回到了老家；破舊的瓦房變成了寬敞明亮的兩層水泥樓房，房前庭院有個(gè)小曬谷場(chǎng)，干干凈凈的，四周有樹(shù)，花草環(huán)繞，我正愣著時(shí)，奶奶出來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女快進(jìn)屋，外面涼著呢！”“哇！奶奶家變了！”我大聲叫了起來(lái)，隨之也跳起來(lái)。
進(jìn)到大廳里，我更是傻了眼，結(jié)實(shí)的家具、彩電、冰箱、消毒碗柜，哪一件也比我家的新而且也大得多。
“爺爺奶奶，你們會(huì)變戲法嗎？”我疑惑地問(wèn)道。“是呀！都是這雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手變出來(lái)的哦！”爺爺一邊笑著一邊抽著爸爸給他買(mǎi)的`香煙，電視柜旁還有一大堆都是過(guò)去我曾問(wèn)奶奶要的零食。
晚飯我吃得飽飽的，飯后一家人圍坐火爐邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我纏著奶奶給我講那“變戲法”的事，奶奶說(shuō)：“這都是黨的政策好，你爺爺承包了幾百畝山林，小叔承包了幾十畝魚(yú)塘，我在家養(yǎng)蠶、喂豬，幾年下來(lái)，賺了不少錢(qián)，日子好，人也變年輕了，現(xiàn)在想要買(mǎi)個(gè)什么，只要看中了，錢(qián)不是問(wèn)題啰！”
是啊！改革開(kāi)放，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的政策使我的家鄉(xiāng)面貌煥然一新，爺爺奶奶憑著勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活。
這一切的一切，都離不開(kāi)黨的改革開(kāi)放不斷深入，希望明年的春節(jié)我再回來(lái)時(shí)，爺爺還會(huì)變戲法似的把老家里里外外再變化一翻。
八年級(jí)作文 篇6
前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書(shū)本，發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書(shū)皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來(lái)，牽出了我無(wú)限的內(nèi)疚與慚愧……
那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對(duì)著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過(guò)的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，我的最后一題寫(xiě)錯(cuò)了！這可是老師重復(fù)講過(guò)多遍的啊！做錯(cuò)了可是要罰的啊！我又后悔又緊張，一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí)，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對(duì)，但為了我的分?jǐn)?shù)，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進(jìn)去，老師還沒(méi)來(lái)，你趕緊改吧。”旁邊的雯積極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來(lái)了，雖然是冬天，手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠，腦門(mén)上也在冒汗。手足無(wú)措的我，最終聽(tīng)信了雯的話(huà)，打算走進(jìn)去了。我悄悄的.推開(kāi)門(mén)，拿著筆悄無(wú)聲息地走進(jìn)去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開(kāi)筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來(lái)。我一回頭，看見(jiàn)老師回來(lái)了，從她驚訝的眼神中我意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了，只得急忙把紙撿起來(lái)，但笨手笨腳的我卻在無(wú)意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望，我知道已經(jīng)無(wú)從補(bǔ)過(guò)了。我低著頭，愣在那里，語(yǔ)無(wú)倫次地用顫抖的聲音說(shuō)：“老……老師，我……我來(lái)拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了。”接著，便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過(guò)的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號(hào)刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號(hào)，是我成長(zhǎng)的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù)，值得嗎？要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，講信用的人。
現(xiàn)在，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
八年級(jí)作文 篇7
一條歡快的小溪，奏唱著悅耳的歌曲，流水的鳴聲飄飄蕩蕩；不覺(jué)間，模糊了我的雙眼；悄然間，喚醒了我的思念。
人們總說(shuō)童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在，我終于明白了其中的道理，只是我的想法也許與眾不同，因?yàn)槲业目鞓?lè)是隨她存在的。
只是可惜，她已去了；只是可惜，她已去了。
祖母啊，您現(xiàn)在，過(guò)得還好嗎？
記憶中的您，發(fā)已白了，腰已彎了；可是為什么，您枯廋的手，依舊能拿起砍柴的斧；可是為什么，您廋弱的肩，依舊能扛起滿(mǎn)水的桶？是因?yàn)樯顔幔皇且驗(yàn)閯e人嗎；還是因?yàn)椋暧椎奈遥?/p>
可惜這一切，都得不到答復(fù)了，因?yàn)椋讶チ恕?/p>
記憶中那條您用余生守候的小溪，如今的它，依舊清澈；只是不知為什么，它濺起的水，是咸的？是因?yàn)椋苍诳迒幔?/p>
這是怎么了，怎么魚(yú)兒也不笑了，怎么它們也低垂著頭，游得遠(yuǎn)了？是因?yàn)椋鼈儯苍谙肽顔幔?/p>
一切的一切，怎么都少了一份色彩，難道，是被陰沉的天，沾染了嗎？
可惜啊，可惜啊；一切都得不到答復(fù)了，因?yàn)椋讶チ恕?/p>
如果可以，我愿用一生祈禱，只為能再見(jiàn)您哪怕最后一面；只為能再讓您，陪我再一個(gè)夏夜敬愛(ài)的祖母啊，我還有太多的話(huà)未能向您傾訴；您過(guò)去的`歡笑，我還未能一一解讀；祖母啊，我還有太多的話(huà)未能向您傾訴；我走時(shí)您流下的淚，我還未能將其抹除。
終于，終于一切都又成空了；心空了，念空了，淚空了。
此時(shí)的我，正站在記憶中那條小溪的岸上；任憑眼淚滴落在碎石之間，任憑回憶彌漫在空氣中；此刻的我，再無(wú)念想；此刻的我，心境已空。
溪水依舊遠(yuǎn)去東流；太陽(yáng)依舊東升西落；可是如今的我，麻木了；直到一陣微風(fēng)吹過(guò)；我的思念就又蔓延了。
八年級(jí)作文 篇8
一個(gè)如水的靜夜，空氣隨呼吸飄動(dòng)著，在無(wú)形中泛起片片漣漪，悠悠然，悠悠然向遠(yuǎn)處擴(kuò)散，直到永遠(yuǎn)。鳥(niǎo)不叫，蟲(chóng)不鳴樹(shù)不搖，安逸祥和如嬰兒的搖籃曲，亦如那搖籃曲中的夢(mèng)。過(guò)路的風(fēng)兒，放慢了輕拂的腳步，緩緩地努力的保持著這環(huán)境，踮著腳小心翼翼地穿過(guò)不忘和云彩輕輕打一聲招呼。心領(lǐng)神會(huì)的云兒慢慢飄起來(lái)，接著，許多云兒一起飄起來(lái)，象在給什么讓路，又像舞會(huì)開(kāi)始前拉開(kāi)厚厚的幕布——只有云和風(fēng)知道，將要發(fā)生什么。地上的草木耐心的等待著，燈下的它們的影子，專(zhuān)注的傾聽(tīng)著。
月亮出來(lái)了。
那是一輪多么明亮而完美的月！它不是八月十五的圓月，卻比那還要全；它不是八月十六的弦月，卻比那還要美。以前，我竟從未發(fā)現(xiàn)，月竟有如此迷人的一面，怪不得無(wú)數(shù)文人為月折服，留下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“梅花雪，梨花月，總相思。自是春來(lái)不覺(jué)去偏知”的千古名句。在云兒的映襯下，它熠熠地亮著，照亮了層層霧氣，照亮了片片朦朧。月光，如一位婀娜多姿的女神的微笑，清新?tīng)栄牛醇儩崱４丝蹋铝僚c月影，相輔相成，在那細(xì)膩的景致中，書(shū)寫(xiě)了最迷人的篇章。
“嗒，嗒，嗒。……。”秒針再次越過(guò)了十一點(diǎn)五十九分，二十四時(shí)的諾言悄然兌現(xiàn)。
真正的午夜到來(lái)了。神秘的月之神光顧人間。她輕輕地，不會(huì)打擾任何人的.美夢(mèng)。她將那蕾絲裙邊提起，華麗的舞鞋收起，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的后裙擺緩緩?fù)线^(guò)地面，不留一點(diǎn)痕跡。夜晚，同是她的休息時(shí)間。她的到來(lái)，使這夜，夜得更加美麗，更加深沉。這時(shí)，誰(shuí)家的曇花，一定開(kāi)得正旺。悄然間，夜過(guò)無(wú)痕，引人相思。
四周仍是默默的，默默的。
時(shí)間緩緩流過(guò)，它從不拖泥帶水。月，悄然退去。太陽(yáng)還在來(lái)的路上。
空氣，同樣還是那么靜，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間流過(guò)的聲音。鳥(niǎo)兒，蟲(chóng)兒，都還浸在夢(mèng)里。花草都還浸在夜里。——這夢(mèng)，這夜里，卻處處充滿(mǎn)了如水的月光，和月光傾瀉下的大地。
而我，卻徹夜未眠。心里回憶著那月亮，那月光，竟被感動(dòng)到淚水盈眶。我從未想過(guò)，我會(huì)為月、為夜流淚。不知，是我太脆弱，還是那一夜太動(dòng)人？
放眼望去，卻見(jiàn)那東方天際，已泛白光。
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