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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-21 12:26:42 二年級(jí) 我要投稿
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[精]小學(xué)二年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。

  我最喜歡的球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因,因?yàn)樗麄儾粌H長(zhǎng)得帥,而且球踢得也很好。

  通過(guò)看球我還掌握了許多足球小知識(shí),比如角球、越位、點(diǎn)球、任意球等等。

  我最喜歡看點(diǎn)球大戰(zhàn),又驚險(xiǎn)又刺激。烏拉圭和加納的那場(chǎng)點(diǎn)球大戰(zhàn)最讓我難忘,烏拉圭居然五個(gè)球全進(jìn),而加納只踢進(jìn)三球,最酷的是烏拉圭的那個(gè)高中鋒,他用一個(gè)漂亮的“勺子球”徹底把加納送回了家,看得我是熱血沸騰,心情久久不能平靜。

  我還愛(ài)上了烏烏祖拉,還喜歡聽(tīng)“ aka aka”,佩服“保羅”的'超能力,我真想親自到南非去看看。

  這一次的“金球”獎(jiǎng)如果我也能投一票的話,我還真不知道該選誰(shuí),我覺(jué)得有好幾個(gè)人都挺棒的。哎,真為難呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了,他想向媽媽一樣幫助別人。風(fēng)媽媽對(duì)他說(shuō):“到公園里去吧,在那里,你可以幫助人們做很多事情”。

  風(fēng)娃娃來(lái)到了公園,看見(jiàn)人們用扇子一邊扇風(fēng),一邊說(shuō):“熱死了,熱死了”。風(fēng)娃娃聽(tīng)見(jiàn)了,輕輕地吸了一口氣,向人們吹去,人們涼快極了,人們紛紛對(duì)風(fēng)娃娃表示感謝,風(fēng)娃娃很高興。

  風(fēng)娃娃又來(lái)到了花園,看見(jiàn)一朵蒲公英,不知道怎么出去安家。風(fēng)娃娃連忙吹了一口氣,蒲公英的種子飛了起來(lái)。種子們紛紛向風(fēng)娃娃道謝。

  風(fēng)娃娃想:幫助別人做好事真容易,只要有力氣就行。

  風(fēng)娃娃來(lái)到了操場(chǎng),看見(jiàn)小朋友在踢毽子,就連忙過(guò)去吹。毽子被風(fēng)吹沒(méi)了,小朋友們傷心極了。風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)也不知道。就這樣,風(fēng)娃娃吹跑了國(guó)旗,吹斷了小樹(shù),吹折了鮮花……人們紛紛責(zé)怪他。

  風(fēng)娃娃不敢再幫助別人了,他傷心地在天上轉(zhuǎn)著,想:我?guī)腿藗冏龊檬拢瑸槭裁慈藗冞責(zé)怪我?

  風(fēng)娃娃回到家對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“好孩子,做事不能光自己認(rèn)為是好的,還要看是不是真的.對(duì)別人有幫助。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔,愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過(guò)著快樂(lè)的生活。

  一只頑皮的`小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開(kāi)心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

  這天,小猴子突發(fā)奇想,它來(lái)到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開(kāi)始的幾天,小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里,讀書(shū),學(xué)習(xí),可沒(méi)過(guò)幾天,小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。

  小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng),總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來(lái)到小熊跟前說(shuō):“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問(wèn),吹得也挺賣(mài)力。可是學(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

  后來(lái),小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快。”這樣,它就拜梅花鹿為師,開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步,剛開(kāi)始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓。可一段時(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

  幾年過(guò)去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  冬天過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  春姑娘來(lái)到了人間。她可漂亮了,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,頭上戴著一個(gè)花環(huán),手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的`魔法棒輕輕一揮,桃花開(kāi)了,杏花開(kāi)了,梨花也開(kāi)了……微風(fēng)一吹,桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋,幾只翩翩起舞飛來(lái),停在桃花上,就分不出哪里是桃花,哪里是蝴蝶。

  春姑娘又用手中的魔法棒一揮,柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉,亭亭玉立地站在小河邊,梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),正如賀之章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

  啊!春天可真美麗,我喜歡這美麗的春天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我有兩道彎彎的眉毛,眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,眼睛下面有一張櫻桃小嘴。我愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,愛(ài)戴一個(gè)漂亮的'壓發(fā)圈。

  我很喜歡讀書(shū),每天晚上,我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才睡覺(jué)。如果有一些事情耽誤了看書(shū)時(shí)間,我都要鬧半天才能睡覺(jué)。我喜歡看童話故事、百科全書(shū)和關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)……我最喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。為什么我很喜歡看書(shū)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)不但很有趣,而且還可以學(xué)到一些新的知識(shí)。

  我還很喜歡畫(huà)畫(huà),有一次,謝老師說(shuō)我們可以去她家學(xué)奧數(shù),本來(lái)我也想去的,可我又想學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間沖突了,所以回家就沒(méi)給媽媽說(shuō)。后來(lái),這事被媽媽知道了,結(jié)果,我被媽媽罵了一頓。我家有一大疊畫(huà),那都是我上幼兒園到小學(xué)一年級(jí)期間畫(huà)的。那時(shí)候我的作業(yè)做得又快又好,所以就有很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)、玩耍,但是我一般都要先畫(huà)一幅畫(huà),才滿意地出去玩耍。

  我有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)話的聲音也很小,因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了別人笑話我。

  我就是這樣一個(gè)人,我很善良、很有耐心。也是一個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  鴨子和馬

  一天,小鴨子在路邊散步,碰到了小馬,小馬傲慢地說(shuō):“你有我這么多條腿嗎?”“沒(méi)有,小馬。”小鴨謙虛地回答。“我就知道你沒(méi)有。”小馬更加神氣地說(shuō)。小鴨子說(shuō):“我是沒(méi)有四條腿,但會(huì)游泳啊!如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴,你怎么敢和我相提并論,你等著吧,要不了幾天,你會(huì)摔倒在地,我卻永遠(yuǎn)站得穩(wěn),什么也不怕。”小馬生氣地說(shuō)。小鴨不理它了,繼續(xù)上路了。又一天過(guò)去了,小鴨和小馬又碰見(jiàn)了。他們想過(guò)一條小河,小鴨子輕輕松松地游了過(guò)去。小馬心想:小鴨能游過(guò)去,那我也行。他也下河游過(guò)去了,不幸,被水給淹死了,小鴨叫小伙伴們來(lái)找小馬,可憐小馬的影子都找不到。

  貓和獵狗

  主人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓,驕傲的貓看不起老獵狗,常常奚落它。

  “你敢和我比美嗎?老獵狗!”貓傲慢地問(wèn)。

  “不敢。”老獵狗謙虛地回答。

  “我就知道你肯定不敢,丑陋的東西!”貓說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實(shí)不敢和你比美,但并不是丑陋。”老獵狗爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是看家的狗,并不是來(lái)相互比美的。說(shuō)到看家我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)”

  “住嘴!”貓惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)被主人拋棄,我卻還在主人身邊,什么也不怕。”

  “何必這樣說(shuō)呢?”老獵狗說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的'呢?”

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”貓說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,主人會(huì)把你送給別人。”

  時(shí)間一天天過(guò)去,貓一只老鼠也沒(méi)捉到。有一天,主人家后門(mén)來(lái)了一個(gè)小偷,老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人,老獵狗的主人一聽(tīng),樂(lè)了!

  一天,主人打算把其中一只動(dòng)物送給別人。貓得意地想:我這么美,主人一定不會(huì)把我送給別人,送的一定是那只丑陋的老獵狗,后來(lái),主人把貓送給了別人,貓問(wèn)主人為什么把我送給別人,主人說(shuō):“因?yàn)槟闶裁匆矝](méi)干,但狗卻幫我趕跑了小偷。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  一天早上,我看見(jiàn)了一位老奶奶坐在輪椅上,行動(dòng)緩慢。我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)推您吧!”奶奶說(shuō):“好呀!”

  之后我就推著奶奶去公園了,一路上我和奶奶有說(shuō)有笑的,真開(kāi)心。太陽(yáng)出來(lái)了,我和奶奶都非常熱。我撐起小傘,為奶奶遮太陽(yáng)。奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!這真是快樂(lè)的.一天。

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