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故事六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的故事六年級作文，希望能夠幫助到大家。
故事六年級作文 篇1
一天晚上，老師讓我們寫一篇關(guān)于“汽車”的想象故事，我對汽車可是毫無了解的。那絞盡腦汁拼命想，不知怎么回事，我想著想著就進入了夢境……
當我睜開眼時，一個汽車站在我面前，突然它對我說了聲：“你沒事吧！”我嚇得小心臟差點跳出來。我指著它說：“妖、妖怪呀！汽車居然會說話！”這時它又說：“我不是妖怪，你現(xiàn)在正在汽車王國，我叫瑪琳，我是一輛寶馬車。”“哦，原來是這樣呀！”我恍然大悟地說：“既然你來了，我就帶你去看看我的朋友們吧！”瑪琳一邊說一邊打開車門，讓我進去。在路上，我問瑪琳：“汽車是由哪幾個部分組成的'呢？”瑪琳說：“我們汽車通常是由發(fā)動機、底盤、車身和電氣設(shè)備組成的。”“哦，是這樣啊！那汽車又有區(qū)別嗎？”我又問道。瑪琳立即回答：“當然有區(qū)別啦，汽車分客車、轎車等。”瑪琳又對我說：“好了，目的地已經(jīng)到了，馬上就能見到我的朋友們了。”我仔細一看，原來瑪琳把我?guī)У搅送＼噲觥，斄疹I(lǐng)著我進入停車場，向我一一介紹它的朋友們：“這時奔馳車——杰克，大眾車——安弟，雪鐵龍——娜娜，蘭博基尼——藍哥……”它們把我?guī)У焦珗@來，四周全是綠草、花兒和樹木，車子們與我聊了很多。這時瑪琳把飲料遞過來給我喝，我邊喝邊問瑪琳：“這是什么飲料？”瑪琳回答：“汽車喝的肯定是汽油嘍！”“什么！汽油！”我被嚇醒了。看著眼前空白的作文紙，我立即奮筆疾書……
你想不想來和我體驗一下呢！
故事六年級作文 篇2
在一個偏僻的小村莊里，一位86歲老奶奶，和一只波斯貓咪咪相依為命，和睦、幸福地生活著。
平日里老人沒有兒女陪伴，她每天抱著咪咪在幽靜的小路上散步。我看見她時，她臉上流露著慈祥的笑容，用沙啞的聲音，正小聲跟咪咪嘀咕著什么，咪咪也時不時回應(yīng)兩聲，仿佛一位母親正在悉心照料著自己的孩子。
老人86歲的生日到了，鄰居孫奶奶問老人想要什么樣的蛋糕，老人道：“我這輩子最親的就是咪咪了，幫我照著咪咪的樣子做吧！”點上蠟燭，老人用深邃的目光望著咪咪和眼前的'蛋糕，雖然臉上還掛著笑容，但我能體會到她內(nèi)心的孤獨，老人的生日與別人截然不同，身邊坐著的不是子孫后代，不是與子偕老的老伴，而是一只毛色純白的貓，以及一塊小貓造型的蛋糕。
“有人給你打電話！”警衛(wèi)員道。老人走到電話亭，拿起話筒一聽：“媽，生日快樂！”老人居然還有女兒，我渾然不知，老人有女兒，為什么女兒從沒回家陪老人過過一次生日呢？“我今天就不回去了，自己照顧好自己啊！”“嗯——”老人回答道。老人十分失落，但也習(xí)慣了，這么多年，女兒都沒回來陪她，自己不照樣過得好好的嗎？
回到家中，咪咪望著老人，又看了看蛋糕，老人也笑了笑，吃起了蛋糕。吃過蛋糕后，咪咪細心地幫老人舔著嘴邊的奶油，臉湊近老人，蹭了蹭她爬滿皺紋的臉。
故事六年級作文 篇3
我喜歡看書，只要有書我便會快樂。在讀著一本本書的時，也會發(fā)生一些故事，我和書也有著屬于我倆的故事：
為書——不吃飯
我捧著一本書津津有味地讀著，好景不長，不一會兒，媽媽便提起了她那高分貝的聲音喊到：“馮雨彤，出來吃飯了，再不來菜都涼了！”我驚了一跳：“馬上，馬上。”雖然嘴上這么說，可還是在捧著那本書看。
愛書——不惜“重金”
我愛書，每當經(jīng)過書店時就不由地向里面瞧，只要有好書，我便會坐下來看，其它事情一概扔出大腦，只等看完書再收回來。有一次，我看到一本特別好的書，便想把它買回家。看看定價：15。8元，“哎，真貴，要是便宜點就好了。”我想，摸摸口袋：16元，買完書就剩0。2元了，哎，誰叫我喜歡呢。
看書——手不釋卷
我愛書，媽媽說我看書到了如癡的境界。有一次，我正在看書，突然感到肚子痛，我想不好，趕緊去廁所。我以百米沖刺的'速度跑到了廁所，走時還不忘拿上書。
想書——連睡覺都枕著
有時候我們的老師會留一大堆作業(yè)，那時，我就看不了課外書了。晚上睡覺時一定要拿出想看的那本課外書，輕輕放在枕頭下，想讓夢變成書的內(nèi)容。
這就是我與書的故事，我喜歡你——書！
故事六年級作文 篇4
舜，是一個不幸而萬幸的人。母親過世之后，瞎眼的父親再娶了妻子，并生下了一個弟弟。舜的父親偏愛小兒子，百般溺愛，造就了一個狂傲不仁的惡種。父親對于舜和弟弟的態(tài)度，正應(yīng)了古人那句話，“喜之加諸膝，惡之墜諸淵”。
父親、弟弟心懷鬼胎，常置舜于死地而后快。
有次，舜爬至糧倉的頂部去涂泥，父親在下面防火燒之，舜用斗笠護住身體跳下幸免于難;后來，父親讓舜去挖井，當舜挖的很深的時候，父親、弟弟用土填埋，欲把舜葬身于井中，舜從事先在井壁上挖出的一條暗道才得以脫身;父親、弟弟以為舜死了，都很高興，就差點歡呼雀躍啦，于是分割了舜的財務(wù)，霸占了舜的妻子。縱使如此，舜依然恪守著三綱，對父母孝順，對弟弟愛護。舜即帝位以后，照禮祭拜父親，并把弟弟封侯。俗話說：有其父必有其子。虺蜮之人，卻有著一個寬厚仁慈的兒子，我估計品性應(yīng)仿其母。古往今來手足相殘的`很多;
虎毒尚不食子，父親無所不用其極屢次殺子卻很鮮見。一個理智正常的人，受到家人如此的算計和仇恨，我想彼此間早已是骨肉相殘，六親不認了，何來還之寬容、孝順呢。《論語》道：“以直報怨”，《莊子》道：“大勇無忮”，我想說的正是像舜這樣的圣人吧，圣人的思想境界難以達到和領(lǐng)悟，圣人異于常人，常人難以成為圣人的原因應(yīng)是如此吧。
故事六年級作文 篇5
有一句話是這樣說的，也許寵物只是你生活的一部分，但你是寵物的全部。寵物是通人性的，是有感情的，我家的小狗也很通人性。
它叫泰迪，是那個暑假成為我家的一員的。到寵物店接它時，遠遠望去，只見它一身紅棕色卷毛，乖巧地趴在袋子上。走近它時，它也注意到了我，黑亮亮的`大眼睛一眨不眨地打量著我。
初到我家時，泰迪謹慎地望著四周，不過它很快就熟悉了我家的環(huán)境，開始滿屋亂轉(zhuǎn)。也不知道了多久，它的本性日漸顯露出來，整天撲來撲去，爬上爬下，煞是活潑。每天給他喂食，和它玩，日子就這樣過著。
它除了很活潑，還很愛撒嬌。每天當我不給它吃肉時，它把頭一別，順勢躺在地上撒起嬌來。唉，它別扭的時候也這么可愛，實在是拿它沒轍。
狗有愛藏東西的習(xí)慣，泰迪也不例外。每次吃骨頭剩下時，它總是在我們?nèi)徊恢臅r候跑到里屋，尋思藏骨頭的地方。每次不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)時，我總是哭笑不停——泰迪是怎么做到的？
它與主人呆久了，就會產(chǎn)生感情。距領(lǐng)走它有一年的時候，我們要去三亞度假，很想帶上它，但空運還是不放心，遺憾地將它放到寵物店寄養(yǎng)。它依依不舍的眼神一直留在我的心里。度假回來時，泰迪見到我，親熱地撲上來，我把它抱起來，喜悅之情溢于言表。
泰迪，謝謝你陪我度過這些快樂的時光，我也會陪你到你生命終結(jié)！
故事六年級作文 篇6
每次看到那個魚缸,我心里就浮起一絲深深的內(nèi)疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們?nèi)ト嗣窆珗@。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!
它們有著堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜?shù)氖迨迦ツ眯觚數(shù)臅r候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的.外殼里。
我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經(jīng)同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動幾下!終于到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗干凈,在盛上點水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!
過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子里的水已經(jīng)變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對不起!
故事六年級作文 篇7
昨天，我目睹了一場振奮人心的場景。在人們的善意將自己投入偉大事業(yè)之中，躍然紙上。
早上，我走進醫(yī)院，看到一位緊張卻堅定的女士正在捐血。她手上的細針，肩負著一個家庭的溫暖和不舍。
我走近一位工作人員，她告訴我這位女士是一名母親，她的孩子患有嚴重疾病，迫切需要輸血來挽救生命。
當她聽說醫(yī)院缺血時，毫不猶豫地站了起來。她希望自己的血液能夠成為孩子們生命中的一道曙光。
另一邊的座位上，還有一個兄弟姐妹陪伴著年邁的父親。他的眼神里透露出一種深深的感激，同時也是無盡的愧疚。
捐血者的奉獻與付出，讓我想起了我們每個人的'角色和責(zé)任。無論是為家人，為社會，還是為國家，我們都應(yīng)當發(fā)揚這樣的奉獻精神。
這些平凡的人，他們用自己微薄的力量，為這個世界注入了愛與溫暖。“二百字故事作文”通過真實而感人的故事，為我們呈現(xiàn)出捐血者的崇高情懷。
在這個快節(jié)奏的社會中，讓我們一起思考：我們是否也能像他們一樣，放下自己的私利，貢獻出一份愛心和奉獻呢？
故事六年級作文 篇8
七歲那年，我參加了一個學(xué)校組織的夏令營。在一次團隊拓展活動中，我遇到了一個叫小林的男孩。他比我矮小，戴著厚厚的眼鏡，走路也有些蹣跚。初次見面，我還覺得他挺可憐的。
我們被分到一個小組，需要完成一項艱巨的任務(wù)——穿越一片茂密的森林，找到指定地點。很多人都對這個任務(wù)感到失望，因為森林中充滿了密集的荊棘和高大的樹木。
我們小組想了一個辦法：每個人負責(zé)一個方向，大家齊心協(xié)力，相互支持。然而，由于小林身材嬌小，行進速度較慢，成了我們的一個拖油瓶。雖然大家盡力鼓勵他，可他還是顯得沮喪。
就在我們陷入困境之際，小林停下來，撿起一根樹枝。他細心地用刀在樹枝上雕刻，仿佛什么重要的東西都盛在其中。過了一會兒，他把樹枝遞給我，上面寫著兩個字：堅持。
我驚訝地望著小林，他臉上帶著自信的笑容，說：“無論遇到什么困難，只要堅持不放棄，最終我們都會成功。”
這些話深深地觸動了我。從那一刻起，我明白了成長的真諦。困境不是壓垮我們的借口，而是我們邁向成功的墊腳石。我開始主動幫助小林，用手指給他指路，鼓勵他永不停息。
最終，我們順利穿越了森林，成功找到了指定地點。整個團隊為我們歡呼，而我和小林也成為了最好的`朋友。這次經(jīng)歷讓我明白了，無論什么困境，都不應(yīng)該妨礙我們前進的步伐。今后的成長之路，我將更加勇敢地面對困難，不斷堅持，迎接更多的挑戰(zhàn)。
故事六年級作文 篇9
兒時，我很少外出。那是，家里只有電視還“茍延殘喘”著。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……
在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發(fā)光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一只“手”，一只“腳”，“手”任人擺布。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現(xiàn)在我才知道，它的秘密，原來，它背后有兩個音箱。我還發(fā)現(xiàn)，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的'小聲警告罷了，偶然一次，我抬頭看它，發(fā)現(xiàn)，它的臉上帶著母親的慈祥……也許，那時的慰藉也只是看著電腦上的動畫片了罷！
我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業(yè)，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學(xué)的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已后我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！
電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。
故事六年級作文 篇10
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的'故事，書帶著我走進了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學(xué)以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
故事六年級作文 篇11
書是人類的好朋友；書是一盞指引人生道路的孔明燈；書可以讓人學(xué)到無窮無盡的知識；書就是浩瀚大海，書中有無數(shù)的寶藏。只有和好書交朋友，才能使你跟好的走向人生的輝煌。
書有好處，可當初年少無知的我卻對讀書毫無興趣。但我有一個對我管的很嚴的”老媽”。我這個”老媽”讓我每個星期六，下午都要看一本書。而且每看完一本，還要寫對這本書的總結(jié)。這讓我很不爽。不過，想到媽媽也是為我好，我也勉勉強強的堅持了下去，直到我看到安徒生童話，我對看書發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書，我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了，而且我在沒事的.時候還會情不自禁的翻翻課外書。這樣的過了半年，我的作文水平突飛猛進，可以稱的上是”全班第一”，每次寫作文都會拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我終于體會到了媽媽的用心良苦，并更加的熱愛讀書了。
書是人類的營養(yǎng)品；書中自有黃金屋；這兩句話可真是句句屬實啊！不過，我們一定要讀好書。壞書會讓我們陷入沼澤，埋沒我們。朋友，和書教個朋友吧！
故事六年級作文 篇12
“嘿，弟弟來玩玩具呀……”每每聽到這個聲音，我不禁就回想起一件往事。
那是一個雨夜，天色朦朦朧，好似中間有道隱形的屏障，讓我很難看清里面的真相。
轉(zhuǎn)眼間便來到了我哥哥家。我拍了拍門，過不了一會兒，就有一個比我稍大一點兒的人出現(xiàn)在我的.視線中，那便是哥哥。我開心極了，直接跑進哥哥房間正在玩的那積木堆里，開心玩起來。
我和哥哥在玩具中嬉戲，而家長在客廳聊著天。哥哥很快就擺出了好幾個重裝武士，我也不甘落后，瞬間之中，就又有一個勇士擺好了，他們一個個好像在說：“來吧，讓我們好好的戰(zhàn)斗一場吧！”“3、2、1，開始！”伴著聲音。我和哥哥的戰(zhàn)士展開了一場大激戰(zhàn)。最后我以失敗告終。不過我也不傷心，反正就是一場游戲，何必當真呢？
該走了，我牽著爸爸媽媽的手，一起向回家的方向走去。忽然背后傳來一聲“等一等。”我向后看去，發(fā)現(xiàn)哥哥正向我跑來，手里還拿著東西。我仔細一看是一架玩具飛機，哥哥說：“給，這個送給你。”聽了哥哥的話我不禁呆住了，過了好久，我才回過神來。說一句：“謝謝，哥哥，我一輩子都不會忘記這個玩具。”這一刻我感覺星空似乎變得更加璀璨，月亮也露出笑臉望著我們。
那個玩具，現(xiàn)在雖然已經(jīng)有點舊了，但我只要看見它，就會想起那歡樂的情景……
故事六年級作文 篇13
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事，猶如小溪中跳躍的水珠，時不時在陽光下閃爍，尤其是那件事，至今讓我記憶猶新。
那天晚上，媽媽要出去，于是就留我一人在家睡覺。我說：“別走！”“不行，我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨自一人在家，這時，聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的'聲音。是不是有小偷闖進我的家里來了？我嚇得坐在地上。冷靜了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我將門打開，看見外面的路燈全都亮著，這才稍稍安心。
我看著外面的路燈，不知不覺已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手，我甜甜地笑了。這時，突然有一個聲音叫著，我被驚嚇著醒了過來，睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說：“你昨晚自己獨自過了一個夜晚。”我難以置信。媽媽說：“你已經(jīng)長大了，很勇敢，能獨自在家過夜了。”
這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜，從那以后，我變得更加勇敢。我也知道，在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。
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