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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-23 17:29:15 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  小時(shí)侯,總是想離開(kāi)媽媽說(shuō)雙翼的庇護(hù),獨(dú)自踏上一條荊棘之路,在風(fēng)雨總磨練自己的翅膀。當(dāng)自己摔傷,媽媽卻總是慈祥的笑著,為我包扎傷口,讓我知道:受傷,我還有個(gè)療傷的家!

  每天清晨,當(dāng)你匆匆從床上爬起來(lái)時(shí)。總是一味地責(zé)怪母親沒(méi)有叫自己起床。可是,你想過(guò)嗎?每天,是誰(shuí),做好可口的飯菜,等你回家呢?是母親!

  記得一年寒冬,深夜,我從睡夢(mèng)中新來(lái)。強(qiáng)烈的口渴促使我起來(lái)喝水。我揉著眼睛打開(kāi)房門,發(fā)現(xiàn)廚房的`燈還是亮著的。便躡手躡腳的走過(guò)去。透過(guò)縫隙,我看到媽媽身上穿著一件很單薄的衣服,正在洗我的臟衣服。看著媽媽泡在冷水里的手。我忽然覺(jué)得母親的偉大,心中升起一絲慚愧。很想哭,但有沒(méi)有淚。這是,媽媽猛然的轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到我,立馬將手背到身后,不好意思的笑笑:“吵到你么?我會(huì)注意的。”淚水早已劃過(guò)我的面頰,“媽媽!”我大叫著,撲到媽媽?xiě)牙铩安怀常@聲音最好聽(tīng)!”

  母愛(ài)是海,呵護(hù)生命的水;母愛(ài)是水,滋潤(rùn)希望的花;母愛(ài)是花,點(diǎn)綴前進(jìn)的路;母愛(ài)是路,引領(lǐng)我的一身……我要讓全世界知道,我有一個(gè)好媽媽!

五年級(jí)的作文 篇2

  法國(guó)大作家羅蘭說(shuō):“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的那雙明亮的眼睛。”體現(xiàn)出我們的眼睛是多么的重要,一定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

  媽媽的眼睛可明亮。眉毛又黑又濃,彎彎的,活像兩輪彎彎的新月。眼睫毛又細(xì)又長(zhǎng),眼球像兩個(gè)調(diào)皮的'皮球,在眼眶里面咕嚕咕嚕的直打轉(zhuǎn)。媽媽的眼睛因大而與眾不同,在人多的地方,我會(huì)一眼看到媽媽,是因?yàn)閶寢尩难劬ζ燎颐髁痢?/p>

  媽媽的眼睛充滿溫暖。記得有一次,我們學(xué)校布置的作業(yè)的很多,我寫(xiě)到很晚很晚,媽媽說(shuō):“就剩作文了,寫(xiě)完就趕緊睡覺(jué)吧!”我寫(xiě)完想:“反正媽媽去睡覺(jué)了,又不知道,不如玩會(huì)電腦再睡吧!”我開(kāi)了電腦,把聲音調(diào)到最低。一邊玩一邊說(shuō):“這感覺(jué)真是太爽了!”不知道媽媽什么時(shí)候已站在我身后,媽媽用犀利的目光看著我,我嚇得渾身發(fā)抖,可是媽媽卻輕輕的摸著我頭說(shuō):“今天太晚了,趕緊洗洗睡吧!以后作業(yè)完成早,可以少玩一會(huì)。”那一刻,我覺(jué)得自己不那么怕了,一股暖流涌上心頭。

  啊!不知多少次在媽媽溫暖的眼睛注視下,我變得懂事了;不知多少次,在媽媽嚴(yán)厲的眼睛注視下,我學(xué)會(huì)認(rèn)真了;不知多少次,在媽媽犀利的眼睛注視下,我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己,不知多少次……

  我愛(ài)媽媽的眼睛,更愛(ài)媽媽。

五年級(jí)的作文 篇3

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假。

  在我的生活中,每當(dāng)有著星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快,我就會(huì)用閱讀的方式讓自己重新平靜下來(lái),沉浸在一個(gè)又一個(gè)的小說(shuō)或散文之中。

  記得我在低年級(jí)的時(shí)候,看書(shū)就是為了找尋幾幅書(shū)里的插圖,對(duì)書(shū)中的文字并不太感興趣。可這些書(shū)畢竟不是兒童繪本,那少得可憐的幾幅插圖不一會(huì)兒便被我“啃”的一干二凈了。所以,每當(dāng)我看到那些高年級(jí)的.哥哥姐姐們只要手里捧一本書(shū),就會(huì)不動(dòng)如山得坐上兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)候,總不免有一點(diǎn)小奇怪。“為什么一本書(shū),高年級(jí)的同學(xué)能夠津津有味地看上好一段時(shí)間,沉迷于其中呢?”年幼的我被好奇心驅(qū)使著,開(kāi)始用“全新”的方法讀起了書(shū)——看字不看圖。沒(méi)想到,我這一看就被書(shū)中的情節(jié)“勾”住了,隨著書(shū)中跌宕起伏的情節(jié),我的情緒也此起彼伏……總而言之,我就像著了魔似的,手里總捧著一本書(shū)。作業(yè)寫(xiě)完了,時(shí)時(shí)處處能見(jiàn)到我和書(shū)的身影。

  在與書(shū)一起的生活中,我已經(jīng)不知不覺(jué)的上了五年級(jí),同時(shí)我也多多得益了書(shū)的許多好處。我在閱讀時(shí)總會(huì)收獲一些妙語(yǔ)連珠的字,詞,句,段,讓我的作文更加生動(dòng);有時(shí),書(shū)籍還能告訴我人生的真諦,領(lǐng)略人世的美丑善惡;書(shū)又常常使我能夠靜下心來(lái),讓無(wú)聊灰飛煙滅,并隨著主人公周游世界……

  在我與書(shū)的故事里,有太多美好的回憶,我一定會(huì)好好珍惜,把這一個(gè)個(gè)真善美的故事永遠(yuǎn)留在心里。

五年級(jí)的作文 篇4

  在未來(lái),所有的汽車都已經(jīng)發(fā)生巨大的變化,和現(xiàn)在的汽車截然不同,它們將是全能化型汽車。也就是說(shuō),海.陸.空三用。

  這種性能的汽車,它的材料極好,你即使用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。不僅如此,它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用世界超極能源。所有的玻璃窗都是防爆的,不再是現(xiàn)在那一震就碎的玻璃了,并且這種玻璃還有隔音功能。

  未來(lái)的汽車,不僅僅是在材料,構(gòu)造上與現(xiàn)在不一樣,而且功能絕對(duì)先進(jìn),因?yàn)樗鼮槿茫圆粫?huì)出現(xiàn)堵車現(xiàn)象。并裝有安全配置,所以更不會(huì)出現(xiàn)什么車禍等。它可以有人駕駛,也可以無(wú)人駕駛,如果是在無(wú)人駕駛的情況下,只要你輸入你所要去的目的地,就可以了,自己則可以陪朋友在車內(nèi),喝喝茶,看看電視,聊聊天等。不用擔(dān)心因聊天,而出現(xiàn)意外。由其是喝了酒的`朋友,不用再擔(dān)心,酒駕而扣分了。

  假日,駕駛這樣的汽車出去游玩,十分愜意。這時(shí),不防讓它在空中,因?yàn)檫@樣,欣賞美景才是包羅萬(wàn)象。只要你按一下起飛按扭,汽車就會(huì)從車頂夾層伸出兩翼,然后從汽車底部噴出強(qiáng)力氣體,離開(kāi)地面,隨后汽車后面的發(fā)動(dòng)機(jī)就會(huì)帶去汽車尾翼轉(zhuǎn)動(dòng),這樣就上天了。

  某日,又想去海底探探小險(xiǎn),同樣沒(méi)問(wèn)題,只要按一下下海按扭,就可以了,在海底讓你跟海洋生物近距離的親近一下。你不用海水會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了,因?yàn)檫@種汽車密封性很好,就如同潛水艇一般。

  這就是未來(lái)的汽車,你是否很想擁用呢?你也會(huì)覺(jué)得很酷吧!

五年級(jí)的作文 篇5

  童年是一股清清的泉水,載著我的歡歌笑語(yǔ);童年是一朵美麗的.牽牛花,講了許多有趣的事情。有一件事讓我很難忘。

  記得那是一個(gè)星期天的中午,我去外婆家做客。

  吃過(guò)午飯,舅舅帶著我和小弟去釣魚(yú),放好魚(yú)具,就開(kāi)始了漫長(zhǎng)等待。

  十來(lái)分鐘之后,就有動(dòng)靜了,很快浮標(biāo)就沉了下去,舅舅連忙把魚(yú)線給拉了上來(lái),沒(méi)想到這條魚(yú)的力氣還真大啊!舅舅的手中的魚(yú)線,差一點(diǎn)兒就被魚(yú)給拉走了,我們用力把它拉到水面上,它掙扎著,水面濺起一朵朵碩大的水花。

  等它掙扎的精疲力盡時(shí),舅舅才一收一放地繼續(xù)用力把它往岸上拉。費(fèi)了好大的勁,終于把它拉上來(lái)了。這條魚(yú)真大啊!足足有兩斤多重。

  裝上魚(yú)餌,舅舅又一次把魚(yú)鉤放到水里。在以后的兩個(gè)小時(shí)里,我們共釣到了三條大魚(yú),滿載而歸。

  在這次釣魚(yú)過(guò)程中,不單收獲了三條大魚(yú),還使我懂得了一些釣魚(yú)的知識(shí),感受到了釣魚(yú)的樂(lè)趣,這次釣魚(yú)讓我受益匪淺。

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