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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
鼓勵(lì)是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語(yǔ)，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個(gè)人都有受到鼓勵(lì)的時(shí)候，我也不例外，那次是我學(xué)滑板的`時(shí)候。
最近很流行滑板，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，叔叔送給了我一個(gè)滑板，我對(duì)它愛(ài)不釋手，想到：我一定要學(xué)好滑板。心動(dòng)不如行動(dòng)，我晚上拿起滑板就直沖公園。
到了那里，公園里人山人海，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)鐵索邊沒(méi)有人，我便馬上占領(lǐng)，練習(xí)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了上板，但沒(méi)有掌握扭的技巧，我想松開(kāi)鐵索試一下，不過(guò)剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬(wàn)八千里。過(guò)了一會(huì)兒，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你。”說(shuō)完就撿起滑板向我走來(lái)。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉(zhuǎn)了一圈，但我自己轉(zhuǎn)一個(gè)小圈的時(shí)候摔了一跤，正好摔倒出血的地方，非常疼，他沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，站起來(lái)，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來(lái)，又轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我下板時(shí)，他鼓起了掌，我高興地回家了。
現(xiàn)在，每次滑滑板的時(shí)候，我就會(huì)想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠(yuǎn)不滅的信心。
五年級(jí)的作文300字 篇2
讀一年級(jí)的時(shí)候，總感覺(jué)還要讀到六年級(jí)，好遠(yuǎn)啊！讀六年級(jí)了，又感覺(jué)六年好短，想必每個(gè)人都是這樣想的吧！六年真的非常短，珍惜和同學(xué)，老師，在一起的每一天，六年級(jí)了總是要經(jīng)歷一場(chǎng)‘生死’大戰(zhàn)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我跟閨蜜吵架，簡(jiǎn)直不可想象-------體育課我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍谕婢幓ɑ@，我們唱了起來(lái)， 編編編花籃，花籃里面有小孩，關(guān)心怡要摔不摔的.，她突然推了我一把，她站穩(wěn)了，我反倒摔了，膝蓋流血了，她們走過(guò)來(lái)扶我，關(guān)心怡也走過(guò)來(lái)扶我，我對(duì)她說(shuō)了一句：‘不要你扶我，卑鄙小人’，關(guān)心怡說(shuō)：‘我又不是故意的，我跟你道歉可以了吧，對(duì)不起’，我說(shuō)：“如果道歉有用，還要警察干嘛，你要摔倒了，你跟我們說(shuō)不就得了，你干嘛要推我，害的我膝蓋流血”，她一臉嫌棄，什么也沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走，我并沒(méi)有叫她留下。
第二天中午，我總感覺(jué)少了誰(shuí)，想跟關(guān)心怡解釋?zhuān)晌揖褪情_(kāi)不了口，一周過(guò)去了。星期一，我打算去跟她解釋?zhuān)瑳](méi)想到，她主動(dòng)來(lái)跟我道歉，之后，我們和好了，一起玩游戲，有她一起真好。三年過(guò)去了，我們也都上六年級(jí)了，我們?cè)僖矝](méi)耍過(guò)小孩子脾氣。
時(shí)光流逝，暑去寒來(lái)，珍惜在學(xué)校的每一天。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)星期天的下午，天氣好極了。“真是個(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。
他肩上扛著魚(yú)桿，手上挎著魚(yú)簍，向著池塘邊走去。那里的`水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周?chē)鷺?shù)木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹(shù)上的歌唱家，而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚(yú)鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚(yú)兒自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了！
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚(yú)桿，拎著魚(yú)簍，唱著小曲兒，滿(mǎn)載而歸：“哥釣的不是魚(yú)，是快樂(lè)！”
五年級(jí)的作文300字 篇4
我很喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，所以我白天看，晚上看，書(shū)店看，家里看，我可唯一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪啊!
有一次，我和媽媽去逛街，路過(guò)書(shū)店，我的步伐情不自禁地停了下來(lái)，央求媽媽帶我去書(shū)店，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，于是我以百米沖刺的速度到了書(shū)店，在一大疊密密麻麻的書(shū)里，我的眼睛焦急的尋找，啊!找到了，我急忙抽出書(shū)，打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我看了10分鐘，覺(jué)得腳十分酸，這時(shí)，我盯準(zhǔn)一個(gè)位置，因?yàn)槟怯幸巫樱谑牵矣米詈笠稽c(diǎn)力氣奔過(guò)去，坐上去，我感到一陣輕 松，馬上開(kāi)始接著看。
我讀到了一個(gè)十分可悲可泣的.部分時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，如果只有我一個(gè)人的話，我真想大哭一場(chǎng)。
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，我才被從故事中拉到現(xiàn)實(shí)世界中，可我還忘不了那個(gè)小女孩的悲慘身世。
書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，也給了我種種高尚品德。這時(shí)，我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的那句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，他的名字叫“凌凌”。
在剛生下來(lái)的時(shí)候，就毫不客氣地直著喉嚨，張開(kāi)嘴巴也沒(méi)有牙齒，紅得像洋火的嘴巴，皺著唇，閉著眼，將紅嫩的一只剝了皮的貍貓那樣的臉，擠得像一塊凝結(jié)著的血似的號(hào)哭著。“凌凌”始終哭著，不時(shí)地在媽媽手里一振一振地抖動(dòng)他的身體，似乎在喊道：“要吃奶！要吃奶！”
在“凌凌”3歲那年的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的的“小霸王”了。那時(shí)的媽媽給“凌凌”剃了個(gè)光葫蘆頭，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。他那球膽似的大腦袋園咕隆冬的，閃閃發(fā)亮，好像總是在閃耀著智慧的光芒。
今年“凌凌”已經(jīng)6歲了，是一個(gè)胖嘟嘟的小男孩了。他笑起來(lái)燦爛極了！總是露出兩顆大門(mén)牙，臉蛋上有兩個(gè)深深的.酒窩。頭上戴著一頂小草帽，身穿一條背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，肥肥的小腳丫還穿著一雙塑料涼鞋。
這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟——“凌凌”。
五年級(jí)的作文300字 篇6
昨天，是金風(fēng)送爽的一天，我正忙著寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)一聲震耳欲聾的喇叭聲，一輛大貨車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)媽媽拿起一本本子，匆忙地走了過(guò)去。我不管，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，我做完作業(yè)，見(jiàn)媽媽還每回來(lái)。就去找她，我來(lái)到車(chē)間一看，只見(jiàn)幾十個(gè)圓桶滾了下來(lái)，越滾越小，卻不能前進(jìn)。
一到工廠，時(shí)間還沒(méi)到，我便爬上臺(tái)去，可她們?nèi)齻�(gè)上不來(lái)，我便當(dāng)起哥哥來(lái)，把她們拉了上來(lái)，那時(shí)，她們一個(gè)三年級(jí)，另外兩個(gè)才讀幼兒班，我便主動(dòng)帶了個(gè)好頭，我讓她們玩了個(gè)痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進(jìn)來(lái)。比賽開(kāi)始了，月月一馬當(dāng)先，因?yàn)槲遗铝硗鈨蓚�(gè)小孩摔個(gè)倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰(shuí)知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來(lái)，我連忙三步并做兩步，沖上前去。可這個(gè)剛扶助，另一個(gè)堅(jiān)持不住了，我連忙放下這個(gè)，去扶那個(gè)，誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，我趴在凳子上救了她，可誰(shuí)知好心沒(méi)好報(bào)，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒霉不可。厲盡千辛萬(wàn)苦，九九八十一難，終于走完了。我這才松了一口氣。她準(zhǔn)備再走一躺，我差點(diǎn)沒(méi)暈倒，還好她媽媽來(lái)了，不然我真的.要光榮犧牲了。
今天真開(kāi)心啊！使我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
五年級(jí)的作文300字 篇7
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個(gè)詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱(chēng)的潘奕呈同學(xué)！
她呀！門(mén)門(mén)功課都好，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術(shù)！
記得是三年級(jí)的時(shí)候，又是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫(huà)好一幅風(fēng)景畫(huà)。我們班的男生一個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的`男生怎么辦呀？正焦急之時(shí)，我無(wú)意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見(jiàn)她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來(lái)她一定構(gòu)思好了一副詩(shī)情畫(huà)意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭看了一下時(shí)間，口中念叨還有30分鐘。這時(shí)她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫(huà)紙之上，之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫(huà)出邊線，當(dāng)她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫(huà)就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果飄香的秋天。 秋天，花園里菊花，紅勝火，白如玉，黃似金。。。。。。五顏六色，使我看得眼花繚亂。 果園里，膽小的柿子害羞的在樹(shù)梢紅著臉，低著頭。橙色的'橘子你擠我碰，生怕別人沒(méi)有看見(jiàn)她們。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。愛(ài)美的蘋(píng)果小姐穿上一件火紅的裙子，顯得十分美麗。。。。。。
田野上，高粱們舉著火把慶祝秋天的到來(lái);大豆們也許太高興了，有的竟把自己的衣服弄破了，露出圓溜溜的白肚皮;稻子們彎著腰，給秋天致敬點(diǎn)頭。。。。。。 空中，一群大雁“嘎嘎”叫著，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，給人們送上一陣陣曖曖的的叮嚀。 秋天，你帶給大地的是美麗，你帶給我們的是豐收與希望！
五年級(jí)的作文300字 篇9
置身與螞蟻世界，我可以與螞蟻為友，跟螞蟻進(jìn)行心靈對(duì)話；我們也可以仁立旁觀，盡情欣賞螞蟻們勞作情景。
那天中午，我獨(dú)自一人在老家，太陽(yáng)高照，熱的我滿(mǎn)頭大汗。我聽(tīng)見(jiàn)有蟲(chóng)子走動(dòng)的聲響，我隨著聲音走向前方，突然，那聲響消失了。我往地上一看，看見(jiàn)一群螞蟻在搬這一粒粒白白的東西，我拿出放大鏡，哦！原來(lái)是米！‘可是為什么螞蟻搬家呢？難道要下雨了么？可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是晴天啊！’我自言自語(yǔ)地說(shuō)。螞蟻們又開(kāi)始行走了，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)跟隨螞蟻們。突然螞蟻們停了下來(lái)。一只螞蟻離開(kāi)了隊(duì)伍與另一只螞蟻用觸角碰在一起，接著一大群螞蟻涌出來(lái)與身上背著米粒的螞蟻們擁抱，我看呆了，揉了揉自己的'眼睛，螞蟻們還在擁抱。我往別處看看，有的螞蟻在跳舞，有的螞蟻在唱歌，還有些螞蟻像音樂(lè)演奏家似的在用牙簽當(dāng)指揮棒揮來(lái)?yè)]去，可是螞蟻的體積太小有數(shù)10只螞蟻一起指揮，我看了哈哈大笑……
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)下午過(guò)去了，夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。我依依不舍地離開(kāi)了螞蟻的“ 部落 ”。
五年級(jí)的作文300字 篇10
《小超人弟弟弟》是一本非常有趣的書(shū)。
被弟弟弟救了。弟弟弟便把福爾摩斯帶回了家。當(dāng)他在為福爾摩斯準(zhǔn)備午餐的時(shí)候，福爾摩斯差點(diǎn)被弟弟弟養(yǎng)的金魚(yú)大眼泡吃了。
福爾摩斯要跟上這個(gè)時(shí)代。于是，他開(kāi)始了自修。才一個(gè)星期，他就學(xué)完的小學(xué)和中學(xué)的所有課程。弟弟弟為了滿(mǎn)足他，帶著福爾摩斯到市里最大的圖書(shū)館去研究。弟弟弟經(jīng)常代替福爾摩斯去向一些教授請(qǐng)教問(wèn)題。許多老教授都想做弟弟弟的博士生。學(xué)完了許多知識(shí)，福爾摩斯重操舊業(yè)，讓弟弟弟開(kāi)了一家偵探所。
我佩服福爾摩斯是因?yàn)樗?一個(gè)發(fā)明——犯罪早知道地圖。這張地圖可以預(yù)料半小時(shí)之內(nèi)將發(fā)生的大案件。福爾摩斯看到銀行上有一個(gè)小亮點(diǎn)發(fā)出刺耳的聲音，便打電話給警察，讓他們事先埋伏在銀行旁。果然，半個(gè)小時(shí)后，警方生擒了幾個(gè)想搶銀行的罪犯。福爾摩斯不斷改進(jìn)地圖，后來(lái)連誰(shuí)要掉一分錢(qián)都能預(yù)測(cè)到。
如果有一天，書(shū)中寫(xiě)到的都能變成事實(shí)，那么，習(xí)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)能發(fā)明出這些東西。
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