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五年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，那舞姿真好看！太�?yáng)公公早早地從天邊升起來(lái)，放射著奪目的光芒，好暖和啊！
一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著，它們?cè)趯ふ仪嗤軏寢尠�？幾只鴨子在水面上嬉戲玩耍，忽然，一只鴨子發(fā)現(xiàn)了水中的魚(yú)兒，它一頭扎進(jìn)水里，想捉住小魚(yú)，可機(jī)靈的魚(yú)兒將身一扭，就輕快地逃走了。
小紅拉著她的蝴蝶風(fēng)箏，在小溪邊快樂(lè)地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長(zhǎng)得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮艷的野花燦爛地盛開(kāi)著，紅的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，小鳥(niǎo)兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造著自己的家園。春風(fēng)姐姐坐在柳枝上蕩秋千，哈哈哈哈……歡樂(lè)的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來(lái)了。
春天的景色真美呀！
春天來(lái)了，小溪里的'水漲起來(lái)了，它們一路歡歌從山間流出，又丁丁冬冬流向遠(yuǎn)方。小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著，不時(shí)調(diào)皮地吐出幾個(gè)小泡泡。水面上悠閑地游著幾只鴨子，它們用鮮紅的腳掌在水中輕輕撥動(dòng)，偶爾有一只鴨子鉆進(jìn)水里，想捉水里的魚(yú)兒，小魚(yú)兒可機(jī)靈了，輕輕一躲就躲開(kāi)了。一群小蝌蚪在溪中游蕩，四處尋找它們的媽媽。
五年級(jí)作文300字 篇2
有一天，小明和小紅放學(xué)回家，正巧經(jīng)過(guò)一個(gè)地下有很多垃圾的垃圾桶。小紅見(jiàn)狀，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，年這有好多垃圾，我在這兒撿，你先回家吧。”話(huà)音剛落，她就開(kāi)始一本正經(jīng)地?fù)炝似饋?lái)。小明看到了，想：“我也不能不幫她呀！對(duì)了，我何不寫(xiě)一句話(huà)，讓那些人不要再隨意扔垃圾了�！毙∶饕幌伦佑辛酥饕�。于是，他從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)了一個(gè)警示語(yǔ)。此時(shí)，小紅也把垃圾撿完了。小明跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你看！我做了一個(gè)牌子，提示人們不要亂扔垃圾�！薄疤美�！太好啦！”她連聲叫道。然后他們倆用膠水把牌子粘好，上面寫(xiě)的是“文明——只差一步”。小紅小明看了貼好的牌子，會(huì)心地笑了。
生活中，也時(shí)常會(huì)有這種事情發(fā)生。但恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能像小明小紅這樣，主動(dòng)把散落地面的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，還寫(xiě)一個(gè)牌子提示人們。這就是文明。雖說(shuō)起來(lái)微不足道，但人們有時(shí)嫌麻煩，不愿去揀。就是這樣，你和文明擦肩而過(guò)。而那些隨意扔垃圾的`人，是真正不文明，難道把垃圾扔到垃圾桶里就真的那么困難嗎？我想不是。他們與文明只差一步。所以，文明不是困難。
五年級(jí)作文300字 篇3
我是被爺爺奶奶帶大的孩子，從我記事起就和小伙伴一同在鄉(xiāng)村中玩耍，能從白天瘋狂到夜晚，到了晚飯時(shí)間又能在小村落里聽(tīng)到各家各戶(hù)叫孩子回家吃飯的聲音。我很享受這樣的生活，但這樣的生活一直延續(xù)到我三年級(jí)就結(jié)束了。
父母為了能夠讓我更好的接受教育，將我和爺爺奶奶從鄉(xiāng)村帶到了城里來(lái)上學(xué)，雖然來(lái)到城市我能接觸到在鄉(xiāng)村生活里見(jiàn)不到的風(fēng)景，也開(kāi)闊了不少的視野，但是我還是想念那片我曾經(jīng)玩耍的土地，想念那短暫卻快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活。
去年的暑假，爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶再次來(lái)到了那個(gè)我曾經(jīng)玩耍過(guò)的小鄉(xiāng)村，下車(chē)時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小鄉(xiāng)村已經(jīng)變了樣，不變的仍舊是那份有內(nèi)而發(fā)的親切感。
村莊的`小樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，房屋全部翻新，更加接近于城市的生活。迎面而來(lái)的小伙伴都長(zhǎng)高了不少，緊緊的將我圍住，時(shí)間依舊沒(méi)有改變我們之間的情誼。
那段的鄉(xiāng)村生活讓我向往，無(wú)數(shù)次想要重新回到當(dāng)時(shí)的時(shí)光，不只是鄉(xiāng)村生活更舒服，更因?yàn)槟嵌梧l(xiāng)村生活里有我可愛(ài)的小伙伴們。
五年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起馬上就要升五年級(jí)的.我，居然還不會(huì)騎自行車(chē)，真是慚愧啊！所以，特別在暑假參加了"爸爸訓(xùn)練班"，專(zhuān)門(mén)由爸爸當(dāng)教練。
趁夜涼，"爸爸訓(xùn)練班"開(kāi)課啦！光是推車(chē)我就費(fèi)了不少勁，前后輪子根本不聽(tīng)我使喚，在那兒鬧別扭，一會(huì)兒前輪子拐了彎，后輪子不動(dòng)，一會(huì)兒調(diào)皮的后輪子又來(lái)壓我的腳，搞得我慘叫連連。隨后我開(kāi)始在小區(qū)的直道上練習(xí)。爸爸扶著我慢慢地騎，車(chē)把好難控制，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。身子還得保持平衡。結(jié)果"砰"地一下撞上個(gè)垃圾桶，又因?yàn)樯碜觾A得太厲害而跌進(jìn)草叢里……弄得狼狽不堪，傷痕累累。
好不容易不再發(fā)生事故，爸爸卻松開(kāi)了手，結(jié)果我像喝了酒一樣?xùn)|倒西歪，完全和車(chē)子沒(méi)有一點(diǎn)默契。
終于能跌跌撞撞自己騎一段了，可惜好景不長(zhǎng)，騎了一小段之后"屢教不改、故伎重演"地跌進(jìn)草里……
最后騎得快了，能走直道了，但一碰到拐彎又不行。于是，咬咬牙，再練！
終于學(xué)會(huì)了上車(chē)、拐彎、上坡、下坡，能輕松操縱車(chē)子了。也終于感受到了騎車(chē)的快樂(lè)。當(dāng)風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，覺(jué)得自己就像風(fēng)之子，正在藍(lán)天里快樂(lè)飛翔，車(chē)把飛揚(yáng)！
五年級(jí)作文300字 篇5
你看過(guò)睡蓮嗎？以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)贊美睡蓮的詩(shī)句，卻從未見(jiàn)過(guò)。今天，我和老師還有同學(xué)，終于親眼目睹了她的亭亭玉立。
走到蓮花池邊，那滿(mǎn)池的蓮葉碧綠碧綠的，你擁我擠的躺在池面上。乍一看，真像一張張圓桌，只不過(guò)多了一個(gè)小豁口。
不僅臉也漂亮，水簾洞呃花瓣也別有一番風(fēng)韻呢！
睡蓮的花瓣是柔軟的，也是美麗的。當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)的時(shí)候，睡蓮的花瓣連著根一起在風(fēng)中跳起了一段段優(yōu)美的舞蹈。睡蓮的花瓣疊疊層層的圍繞著淡黃的花心�；ㄐ娘h出一陣陣淡淡的香味。招來(lái)了許多可愛(ài)的蜜蜂，引來(lái)了很多美麗的蝴蝶。那些還沒(méi)有綻放的'睡蓮，像是一支支巨大的豎立著的毛筆。
睡蓮不止美麗，還是一個(gè)“美麗的隱形殺手”。
那些淡淡的紫色，那沁人的芳香，引誘著許多小昆蟲(chóng)飛進(jìn)花蕊里，一下子就被粘住了，不管怎樣努力地掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。最后，睡蓮慢慢的合上花瓣，就這樣，可憐的小蟲(chóng)子就被睡蓮給消化了。
睡蓮在這樣潮濕的水中生存，不正像是逆境中的人們嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
“光陰似箭，日月如梭”已經(jīng)過(guò)了二十年，每當(dāng)我站在窗邊就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣了？家人們過(guò)得怎樣了？這些問(wèn)題讓我日日夜夜的都在思念家鄉(xiāng)。這樣我就踏上了回鄉(xiāng)之旅。
家鄉(xiāng)的一切改變讓我震嘆不語(yǔ)！那空氣是哪般清新的`草香，給人一種煥然一新的感覺(jué)；天空也已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出清純的寶石藍(lán)，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空，給人一種靜謐的感覺(jué)，靜謐中透露出幾分神秘。河水同樣不是那布滿(mǎn)垃圾的臭河，是哪清澈見(jiàn)底還有一些小魚(yú)的呢！家鄉(xiāng)慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級(jí)列車(chē)。這些變化是我們自己改造的，所以要以自己為驕傲。
家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開(kāi)家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，此時(shí)此刻，我才深切體會(huì)到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！钡囊馑�。
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