四年級(jí)作文大全【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
那晚，天很黑，我還在上網(wǎng)，突然屏幕里走出一個(gè)機(jī)器人，我并沒(méi)喲害怕，竟然主動(dòng)和他玩了起來(lái)，心中的好奇和興奮，壓制了我害怕的感覺(jué)。我們很快就熟悉了，我為他起名為“小叮�！�。
小叮叮”可愛(ài)極了，身材圓圓胖胖的，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的`大眼睛，一個(gè)扁扁的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，見(jiàn)到人總是一副笑瞇瞇的樣子。
有一次，我的家庭作業(yè)做完了，便和“小叮�！币黄鹜嫠�，沒(méi)想到“小叮�！本谷恢鲃�(dòng)提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑戰(zhàn)，沒(méi)想到“小叮�！钡念^腦那么靈活，那么發(fā)達(dá)。首先我執(zhí)紅子開(kāi)局，用炮二平五，“小叮�！绷⒓闯鲴R八進(jìn)七。正在這時(shí)，它突然出了“馬后炮”，把我打得措手不及，損失了一個(gè)“車(chē)”和一個(gè)“相”，我急了，命令全線出擊，結(jié)果反而又損失了一個(gè)“馬”和兩個(gè)“炮”，搞得我手忙腳亂、顧此失彼，汗也浸透了衣服，沒(méi)幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，灰溜溜地甘拜下風(fēng)，他得意地朝我笑了笑。智能機(jī)器人聰明�。�
還有一次打掃衛(wèi)生，全家人都是早出晚歸，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)好好打掃了，“小叮�！弊愿鎶^勇地?cái)埾铝舜驋咝l(wèi)生的重任，只見(jiàn)它肚皮里鉆出來(lái)一個(gè)掃把，又展開(kāi)來(lái)一個(gè)簸箕，只要哪里有一點(diǎn)臟，它就會(huì)跑過(guò)去掃干凈，連沙發(fā)和床底下都不放過(guò)。掃完后，它還用抹布仔細(xì)地抹，地板一下子就變得一塵不染了。“小叮�！钡纳衿孢�不止這些，一次媽媽在炒菜時(shí)，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮�！币�(jiàn)狀，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進(jìn)了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮�！迸诺袅耍灰粫�(huì)兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。
神奇而聰明的“小叮�！睅土宋覀儾簧倜�，同時(shí)也給我和這個(gè)家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇2
我的弟弟十個(gè)月了，小小的臉蛋圓圓的.，一張只有六顆牙的嘴巴總是叫個(gè)不停。
弟弟很怕生。有一次鄰居家的阿姨來(lái)我家做客，阿姨要抱弟弟，媽媽把弟弟交給阿姨，阿姨剛抱住弟弟，弟弟一看不是媽媽抱著他，就開(kāi)始嚎啕大哭，阿姨哄不住弟弟，就把弟弟給了媽媽?zhuān)艿芤豢词菋寢專(zhuān)@才不哭了。
弟弟雖然怕生，但十分貪玩。一次，家里來(lái)了位老奶奶，老奶奶拿了個(gè)弟弟沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，弟弟就不顧一切地沖著老奶奶要玩具，老奶奶把玩具給了弟弟，試著抱他，沒(méi)想到弟弟居然沒(méi)有反抗。玩具的作用可真大呀!
只要有玩具，弟弟就特別乖。媽媽做飯的時(shí)候，讓弟弟坐在推車(chē)?yán)锿�。弟弟拿著推�?chē)上的玩具玩了起來(lái)，他一會(huì)兒玩小汽車(chē)，一會(huì)兒玩小洋娃娃，一會(huì)兒玩小飛機(jī)……推車(chē)上的玩具被他玩了個(gè)遍。
自從有了弟弟，我就特別開(kāi)心，家里人也很高興，我希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，和我一起玩耍。
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)艷麗的玫瑰花，我愛(ài)五彩繽紛的菊花，我愛(ài)水靈靈的寶石花，但是我對(duì)香氣撲鼻的桂花卻情有獨(dú)鐘，桂花是我的最?lèi)?ài)。
在我們的小區(qū)里，有一棵桂花樹(shù)，它高約兩到三米，粗約一個(gè)洗臉盆一樣粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的大傘。走近看，桂花樹(shù)的根像蛟龍的爪子一樣扎在土里，主桿筆直筆直的，它的枝像無(wú)數(shù)只小手一樣向藍(lán)天伸去，像要擁抱藍(lán)天，它的葉片碧綠碧綠的，在被雨水沖洗后，連葉子上的葉脈都能看得清清楚楚的。葉子下躲著米粒大的桂花，有的花瓣全部展開(kāi)了，有的還是含苞待放，好像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，窺視著前方，散發(fā)出迷人的芳香。小蜜蜂飛來(lái)了，對(duì)桂花說(shuō)：“桂花姐姐，我來(lái)采你的蜜了，回去幫你釀成上等的'桂花蜜，讓人們享用！”說(shuō)完，就忙著采蜜去了。我看了十分嫉妒，連忙沖過(guò)去，踮起腳，抬起頭，將鼻子湊過(guò)去聞了起來(lái)，一股芳香令人陶醉，我頓時(shí)想到了爺爺做的桂花酒，奶奶做的桂花糕，媽媽做的桂花圓子，不禁口水直流。
真是“桂子花開(kāi)，千里飄香”呀！我愛(ài)桂花迷人的香味，更愛(ài)桂花高雅的氣質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文 篇4
雨朦朦朧朧地下著，偶爾有幾滴滑過(guò)我的臉頰，涼涼的，帶著一絲寒意。
我收起了雨傘，抬頭看著天空那略微暗淡的色彩。好久沒(méi)有被雨淋過(guò)了吧，是應(yīng)該好好讓雨淋一次了，好好清醒一下吧！從從前那種渾渾噩噩中逃離，跨向拼搏奪冠的精神狀態(tài)中來(lái)。
或許是累了吧！只想平淡地度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。但，小升初，最后的期末考試很是重要啊！
可最重要的不是臨時(shí)抱佛腳，那是于事無(wú)補(bǔ)的。重要的是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是公式的應(yīng)用，語(yǔ)文是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的鍛煉，英語(yǔ)是單詞的拼寫(xiě)和句型的運(yùn)用，科學(xué)是概念的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)技能的'掌握。四門(mén)課，一學(xué)期后就又多了幾個(gè)“兄弟姐妹”，唉！學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，理解容易，詮釋就......
活到老，學(xué)到老。盡管意思我還不是很懂，但我想大概意思應(yīng)該就是說(shuō)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。就像有一門(mén)學(xué)科，名字叫“生活”，從你一來(lái)到這世上開(kāi)始，你就無(wú)法明白全部。
學(xué)習(xí)，生活，都有酸甜苦辣咸，你什么都無(wú)法改變，但唯一能改變的是——你的心情。
四年級(jí)作文 篇5
累了一天了，我來(lái)到了姥姥家，準(zhǔn)備上網(wǎng)和同學(xué)聊一聊�？蓻](méi)想到哥哥搶先我一步，搶到了電腦。
我的眉頭緊鎖，大喊道：“你個(gè)壞蛋，我不玩你也不玩，讓道，我先玩！”
“一邊待著去，不知道尊敬長(zhǎng)輩啊！”哥哥不耐煩地說(shuō)。
我急眼了，踢了一腳椅子，哥的身軀一晃，差點(diǎn)沒(méi)倒在地上。他一驚，馬上站起來(lái)，握緊拳頭。“你想干啥！”我也毫不懼怕，小眼瞪得溜圓，漲紅了臉，大聲反駁他：“我要玩電腦！”
他一步步向我逼進(jìn)，揮起了拳頭，我拿起了硬枕頭說(shuō)：“你過(guò)來(lái)就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，頭發(fā)在燃燒，咬著牙。我也舉起枕頭，要和他打斗一番。屋中很靜，只能聽(tīng)到我們的磨牙聲……
突然，我一閃，一下子坐到了椅子上，他見(jiàn)狀，又過(guò)來(lái)擠我，我們倆的胳膊碰撞著，根本顧不上椅子“吱吱”的呻吟聲，拼命地?cái)D著……
我受不了了，因?yàn)樗吘贡任掖�，我就被擠到地上，但是我“唰”的`下又站了起來(lái)，訓(xùn)斥道：“你不會(huì)讓著兒童嗎！”
“屁兒童！都是少年了！”
我眼急手快，搶到了鼠標(biāo)，他喊道：“快放下，要不讓你吃饅頭。”我瞟了他一眼說(shuō)：“就不！就不！”他氣急了眼。我的語(yǔ)氣變的和平了，“哥，我就玩一會(huì)！”
“不行！我先玩！”那嚴(yán)厲的聲音讓我毛骨悚然。搶著搶著，鼠標(biāo)承受不了了，“咔”的一聲，折了。
我們倆頓時(shí)傻了眼，如果謙讓一下該多好呀！
四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的孩子什么事都要聽(tīng)父母的安排，我也不例外，這不，媽媽正計(jì)劃著為我轉(zhuǎn)班呢。
寒假里，我有兩個(gè)課外班，外語(yǔ)的時(shí)間是早上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半，作文班是下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在正是數(shù)九寒天，我的兩個(gè)時(shí)間段都是最冷的時(shí)候，特別是晚上回家時(shí)，天都很黑很黑了，這樣每天上午下午各折騰一次，還浪費(fèi)了許多時(shí)間，所以媽媽當(dāng)機(jī)立斷，讓我去上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半的作文班。一上午就可上完兩科課，免得再勞動(dòng)一次了。
媽媽說(shuō)得也不無(wú)道理，我便去聽(tīng)了課。可我覺(jué)得雖然 那個(gè) 老師課講得也很生動(dòng)，可總感覺(jué)不適應(yīng)�？赡苁俏液驮瓉�(lái)的老師在一起的時(shí)間長(zhǎng)，有了排斥心理，于是我有了一個(gè)決定。
好不容易熬到放學(xué)，我不等媽媽問(wèn)我這個(gè)老師講得好不好我就抗議說(shuō)：“媽媽 那個(gè) 老師講得一點(diǎn)都不好，我不喜歡！”媽媽說(shuō)：“要不你再考慮考慮，你看你上原來(lái)的作文班回家時(shí)天又黑又冷，我還擔(dān)心，還是上這個(gè)班吧！”“不用考慮了，就算打死我也不轉(zhuǎn)班�！蔽业恼Z(yǔ)氣堅(jiān)定，心如磐石。
后來(lái)，媽媽絞盡腦汁想了很多辦法逼我、嚇我，還用物質(zhì)來(lái)誘惑我，但我始終都不為所動(dòng)。我不怕天黑路遠(yuǎn)，就想在原來(lái)的`班上課。媽媽最后無(wú)可奈何只好放棄了轉(zhuǎn)班的打算，舉手投降。我高興得一蹦三尺高，像腳下裝了彈簧一樣，頓時(shí)渾身輕松。
我和媽媽相互斗智斗勇好幾天，最后還是我贏了，我終于以自己的意志做出了選擇，為此我高興了一整天。
四年級(jí)作文 篇7
甲魚(yú)塘德清特產(chǎn)？當(dāng)然要屬清溪花鱉了。來(lái)，看看這甲魚(yú)的“產(chǎn)地”吧！
走進(jìn)大門(mén)，你的眼前便是一大片湖水，湛藍(lán)湛藍(lán)，如果你走進(jìn)想仔細(xì)看，聽(tīng)到的將是“撲通，撲通”聲。哈哈，這便是甲魚(yú)聽(tīng)到了你的腳步聲，想和你玩“捉迷藏”！
順著小道，繼續(xù)前進(jìn)，隱隱看到了幾個(gè)小棚屋，上前一看，啊，原來(lái)這是甲魚(yú)蛋的“住處”，不過(guò)，甲魚(yú)蛋也是藏得好好的，在沙里埋著呢！
這可傷腦筋了，這么廣一塊沙地，哪兒才有？告訴你個(gè)小竅門(mén)：沙凸出來(lái)的地方，往下挖，挖深一點(diǎn)，準(zhǔn)能找著。一個(gè)個(gè)小白蛋，不，略帶一點(diǎn)透明的蛋，多么可愛(ài)，多么有趣��！
再往深處前進(jìn)，便能看到許多人正沿塘釣甲魚(yú)，說(shuō)釣不倒不如說(shuō)是抓，這甲魚(yú)才不會(huì)笨到看見(jiàn)吃的就上鉤。那些抓甲魚(yú)的人，可累壞了，不過(guò)他們有著高超的技術(shù)，見(jiàn)甲魚(yú)把頭伸出來(lái)透氣了，便一眼知道它是大甲魚(yú)，還是小甲魚(yú)，再以驚人的`速度扔出鉤子，幾乎百發(fā)百中，讓看的人不住叫好。甲魚(yú)抓來(lái)，不就是吃嘛！
那兒的菜很多，光是甲魚(yú)就分幾十道菜，端上來(lái)煮熟的菜總是香氣撲鼻，叫人看了直流口水。甲魚(yú)塘，留給人們的是———樸實(shí)的美。
四年級(jí)作文 篇8
十一月的的天氣少了深秋應(yīng)有的落寞，蕭瑟與寒冷，陽(yáng)光溫暖的幾乎曖昧。天空清新如洗，藍(lán)的如水般透亮，燦爛的陽(yáng)光干燥了灰暗潮濕的情緒，溫暖著我的心。
又是周末了，總是在這樣的下午把自己沉靜下來(lái)，釋放一周的緊張與疲勞。美美的沖個(gè)熱水澡，帶著沐浴后的清香，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光溫情地灑落；泡一杯清茶，讓清幽的茶香彌漫心田；打開(kāi)舒緩的音樂(lè)，讓優(yōu)美的旋律充滿每一寸空間，撫慰緊張的神經(jīng)。
生活是緊張忙碌的。清晨還沒(méi)有看到那第一縷霞光，便邁出了家門(mén)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的顛簸，才能到達(dá)工作單位，雖是有車(chē)，卻也無(wú)形地消磨著精神。推開(kāi)辦公室的窗，清新的空氣透進(jìn)來(lái)，沖散了車(chē)旅顛簸的麻木，開(kāi)始工作的頭件事---清潔衛(wèi)生。看著整潔明亮的辦公室，靜下心來(lái)處理工作。常常一忙就是半天，抬起頭來(lái)的時(shí)候，已是紅日正午了。單位離家遠(yuǎn)，中午是回不去的。只有這段時(shí)間才悠閑點(diǎn)，或是看書(shū)，或是上網(wǎng)沖浪，偶爾也小寐片刻。也就是這點(diǎn)時(shí)間才是我一天中最舒適的'生活。下午依然為工作忙碌。到了晚上回到家時(shí)已然七點(diǎn)，連家里的落日也無(wú)從分享。拖著疲憊的身軀回到家中，除了困倦什么都沒(méi)有了。然而又怎能放松呢？家中也有疲憊而回的愛(ài)人，還有做作業(yè)的女兒。打起精神為了饑腸轆轆的肚子還得再次忙碌。呵呵，人啊，就是這樣，就像覓食的螞蟻，兩點(diǎn)一線不停歇，只為這張嘴了。其實(shí)身體的勞累還是其次，最累莫過(guò)于心了。對(duì)女兒的關(guān)心更甚于一切，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)不仔細(xì)過(guò)問(wèn)。今天在學(xué)校愉快嗎？學(xué)了哪些知識(shí)？懂了嗎？作業(yè)做的如何？有沒(méi)有什么心理話要和媽媽說(shuō)？天氣漸涼要加衣服了……這么多話，自己也覺(jué)得羅嗦。盡管這樣還是要問(wèn)的，這分心思也是要用的。還好，乖巧的女兒善解人意，心里也算是一份安慰了。停歇下來(lái)的時(shí)候，已是月上枝頭，枕著融融的月色入眠。旭日東升之時(shí)，新的一天又要開(kāi)始了……
就這樣忙碌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，家庭中的相夫教子，工作中的繁忙緊張，退卻了臉上的稚氣，溶解亮麗的容顏，但經(jīng)歲月礫煉出來(lái)的那份從容、鎮(zhèn)定、沉穩(wěn)、睿智，卻更顯成熟的風(fēng)韻，如同那晶瑩透亮的山泉，沒(méi)有雜質(zhì)，清澈而澄凈。
歲月流逝，生活依然風(fēng)清云淡。繁忙的我依舊繁忙，心底那份家的溫馨依舊像一首溫婉的小夜曲一樣與我相伴。
四年級(jí)作文 篇9
灰褐色的天，凝滯著厚厚的壓抑�；颐擅傻�?fù)荛_(kāi)心靈的創(chuàng)傷。細(xì)雨條條扎進(jìn)我的內(nèi)心，失去愛(ài)的意味，又是怎樣的傷痛。
不好的環(huán)境往往是惡運(yùn)的前兆，果然不出所料。神經(jīng)晰稀地起來(lái)，不知是哪里短路了，莫名其妙地與父親吵起架來(lái)，父親也異于尋常地與我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，也許是正在氣頭上。不巧，我就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，一失腳，陷入泥潭。陷得還真不淺啊。結(jié)果，上學(xué)時(shí)我還賭氣，自己走著上學(xué)。因?yàn)橹皇切∮�，又因�(yàn)槟赣H上班，所以也沒(méi)人勸阻。就這樣，我自己去了。
老天真跟我較勁，下午還初開(kāi)云天的，怎么又下起雨來(lái)了，還是越來(lái)越貪婪，永不休止，我開(kāi)始焦急起來(lái)：“怎么辦呢？誰(shuí)叫我和父親吵架的呢？”快要放學(xué)了，雨還在吞噬大地，越來(lái)越貪心，使我懼怕。“叮鈴鈴”下課了，我走到門(mén)口，接踵而來(lái)的是一個(gè)個(gè)穿著雨披的家長(zhǎng)，那是在接他們的孩子回家呢，我左看右看，沒(méi)有我所想找的，因?yàn)槲乙灿辛贾砸膊粓?bào)太大希望。我深吸了一口氣，把書(shū)包放在頭上抑制雨的侵襲。傾盆大雨把我從頭到腳淋得無(wú)處不濕，前面的.一輛可惡的車(chē)，把我全身濺得都是泥，我有意無(wú)視。
老天太捉弄我了，把我推進(jìn)泥潭，原本濕透的我更加像一只行走在無(wú)人街上的落湯雞�！安恍辛�，我得躲躲。”我告訴我自己。于是我就躲在一家屋檐下，梳理自己的發(fā)稍，嘴里還嘟噥著，忽然有一張屏障遮住我的天地，是遮風(fēng)擋雨的地方。我以為是母親，因?yàn)檫@時(shí)她正好下班。我迅速地轉(zhuǎn)頭一看，我嘴張得很大，真不敢相信居然是父親。
我沒(méi)有說(shuō)話上了車(chē)，在這條泥濘的路上，只見(jiàn)父親一手扶著龍頭，一手扶在凳上，腳小心翼翼的一步接一步，又遇水坑，父親一邊顧著前頭一邊朝我這邊望望�！鞍パ健备赣H失腳差點(diǎn)跌倒，我心有不忍：“爸爸，我下來(lái)吧！”“不用了，你坐好，別下來(lái)。”我看著父親那一腳一腳，不時(shí)回頭看我的情形，我的不快都被父親潛在深處的愛(ài)給感化了。
在回憶父愛(ài)中，我到家了，那次，在單車(chē)上的愛(ài)，在流淌……
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