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五年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
當我看到那栽在小盆里的石蓮花后，我不禁為它的綠而發(fā)出驚嘆。
石蓮花屬于多肉植物，石蓮花類，被譽為“永不凋謝的花朵”。遠遠望去，那嬌小的身軀散發(fā)出幽幽綠意。石蓮花雖然小，但是充滿趣味，如同有生命的工藝品，是近年來較流行的小型多肉植物之一。石蓮花的外形酷似一朵盛開的蓮花，她的花瓣邊緣薄，中間厚，我用手捏了一下，感到硬硬的，這大概就是石蓮花名字的來源吧。
石蓮花那幽幽的綠色吸引這我。我便向她走去。我拿起她細細地端詳起來，我看到的`似乎不是那株植物了，而是那醉人的綠。她的葉片邊緣是深綠色的，到了中間，竟?jié)u漸變成了嫩綠、新綠。突然間，我看到：在她的周圍，有好多小石蓮花圍著她。頓時她的形象在我的心里變大了許多，她就像一位母親，用她的愛哺育著身旁的孩子們。我見過深夏滿山的竹林，那漫山竹葉似乎太深了。我又見過春天剛冒出的嫩芽，那稚嫩的鵝黃似乎又太淡了。其余呢，蘆薈那健壯的葉片太厚了。垂盆草的葉子又太薄了，哎！我用什么來比擬你呢？你的葉片也是有厚度的，似乎比蘆薈薄一點。但是令人驚訝的是，如果俯視她，又會覺得你是透明的。你那奇異的綠啊！
當我看到那栽在小盆里的石蓮花后，我不禁為它的綠而發(fā)出驚嘆。
五年級作文300字 篇2
今天晚上，我來到江濱，那里有許多人。我看見一個攤，那里擺著許多畫夾，畫夾上夾著畫。我挑了一張“大耳朵圖圖”的涂色的畫，老板將顏料調(diào)好，我就開始涂了。
我先將圖圖圓圓的腦袋的邊緣涂好，然后就慢慢地往中間涂。剩下眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)時，媽媽對我說：“真正考驗你的時候到了。”接下來我更細心了，我涂眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等，都先思考后涂色，功夫不負有心人，我將他的頭部畫得漂亮極了！
接著我給他穿上大紅色的短袖，胸前有顆黃色的星星，接著我給他穿上綠色的短褲，黃色的'襪子，綠色的鞋子。圖圖身旁有一朵太陽花，一座彩虹橋和三朵不同顏色地小花，還有一顆星星和一個草莓味冰淇淋，天上還有一顆流星劃過，這些我都用不同的顔色涂好了。
你們覺得這幅畫美不美？我覺得很美。
五年級作文300字 篇3
感動是一個詞，這個詞意思復雜但是用到人身卻有著很多感情。
每當別人非常賣力的為你做事你會覺得非常感動，即使你并沒有表現(xiàn)出來，但卻感覺非常難受，有一種想哭的感覺，甚至還會流淚，這就是感動。
記得，上小學時有一天作業(yè)非常多，雖然我很努力的寫作業(yè)，但是我和媽媽還是熬到了11點，我心想總算寫完了，便上床睡覺，第二天一早我剛起床發(fā)現(xiàn)媽媽在檢查作業(yè)，我跑了過去一看媽媽的眼睛上有一道重重的黑眼圈，媽媽沒有說話只是看了我一眼讓我把作業(yè)改了，很快我背起書包上學去了。晚上回到家后媽媽做好了飯就睡覺了，我以為是困了，結(jié)果第三天一早我來到媽媽的房間一看，媽媽躺在床上手摸著腰，媽媽的腰疼病又犯了，我蹲在床邊只聽見媽媽說：“龍龍今天媽媽不能送你上學了。”看著生病的媽媽我不禁流下了眼淚，我大聲的說：“行，媽媽。”
我吃完飯后背著書包走出家門，迅速安全的過了馬路，來到了學校，放學后我安全的回到家媽媽的腰明顯的`好了很多，我心里特被高興。
這就是感動我被媽媽的所作所為感動了，他為我付出了許許多多都是用汗水換來的，她的努力都是為我才付出的
五年級作文300字 篇4
隨著下課的鈴聲響起，我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學，他們在做什么呢？我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進去。原來，我們的班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢！老師也會較學生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會不會太"OUT''了？
同學們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩游戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！
只見郭老師總是靈活的示范、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多，跳皮筋的同學總是笑，但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的.，細致耐心教我們跳皮筋的動作要領(lǐng)。同學們在老師的指導下越跳越輕松，越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事，哈！相信看到這里，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧！
五年級作文300字 篇5
暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來找我的`表弟。于是，我讓他在俱樂部門口等我。
進了俱樂部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來。我看得如癡如醉，忘記了時間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會兒，趁著休息的時間，我又去尋覓其他好書。
忽然，一本《眼神的落腳點》映入我的眼簾。我有點疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過也有幾句話讓我念念不忘，讓我對這本書戀戀不舍。我走到柜臺，辦理了借書手續(xù)。
當我走到門口時，才想起早在等我的表弟，心想，他會不會不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪里了？走丟了嗎？會不會遭遇不測？我馬上折回書店，詢問是否見到一個胖胖的小男孩。此時我真想哭，又怕別人笑話我。
這時，從身后發(fā)出一個聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭無淚。我低頭跑出書店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來，讀書不認真不行，太認真也會出亂子！
五年級作文300字 篇6
今天的習作課上，王老師組織了一個有趣的活動——瞎子捉瘸子。
游戲開始前，王老師先請兩位同學上來，一個當瞎子，一個當瘸子。當瞎子的那位同學被老師用紅領(lǐng)巾將他的眼睛緊緊地蒙住。這時，有位同學說：“蒙一層太薄，不保險，再蒙一層吧!”老師想了想，覺得有道理，就有拿了一條紅領(lǐng)巾，把“瞎子”的`眼睛蒙住，此時“瞎子”似乎分不清方向，站在那搖搖晃晃的。接著，老師又把當瘸子的同學的右手右腳綁上，還把一大串鑰匙也綁在手臂上，目的是讓瘸子邊走邊發(fā)出聲音，使瞎子能知道瘸子的位置。
游戲開始了，老師先把瞎子轉(zhuǎn)三圈，等轉(zhuǎn)好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方設(shè)法地躲避著。瞎子很機敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子彎下腰來，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他還是很冷靜，只見他縱身一躍，跳到了另一邊，瞎子撲了個落空。可瞎子不灰心，觀眾也不住地叫了起來：“傾聽鑰匙聲，傾聽鑰匙聲……”這句話給瞎子很大的啟發(fā)，他側(cè)著耳朵，聽鑰匙聲判斷瞎子在哪個方向，利用這種方法，他便很快捉住了瘸子。
接下來，是一個很瘦的瞎子對一個很胖的瘸子，也許是因為身材的緣故，瞎子又取勝了。
這節(jié)課可真有趣啊!
五年級作文300字 篇7
挫折，人生中常見的。但，人們遇到挫折，人們會選擇放棄，不會再次努力。其實，挫折并不可怕，怕的是你不會對挫折挑戰(zhàn)，換來成功！我就有這樣的經(jīng)歷：
我大概7歲的時候，爺爺看見我騎4輪自行車騎地很好，便問我：“想不想騎2輪自行車啊？”我當時想嘗嘗新鮮就爽口地答應了。可是我剛騎上爺爺改裝的自行車時，“啪！”的一聲，我重重地摔在了地上，當爺爺把我扶起來時，我生氣地對爺爺大吼：“我不要再騎這2腳怪物了！”
這件事中，我選擇了放棄，因為我就遇到了這么小小的.一個挫折，擋住了我對騎車的信心，人們也如此一樣，不會堅定信心，而半途而廢，但爺爺?shù)囊痪湓捵屛一謴土诵判模?/p>
“你不能這樣，要學到新本領(lǐng)是要靠練的，不要輕易放棄！”我好象悟到了點什么，是懂非懂地點了點頭，我又騎上了車，一次又一次地練，一次又一次地摔倒。這時我不怕挫折了，我用我的力量克服了挫折。我騎會時，我大聲叫到：“我騎會了！”我知道我成功了，我又興奮又激動，因為我從挫折里走出來了！
是啊！你克服了困難，你就覺得用辛苦換來成功，值得！但你首先要學會從挫折中走出！
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