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小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我最熟悉的朋友叫王卓妍。
他長(zhǎng)著一頭彎彎的頭發(fā)。光潔飽滿的額頭上總有幾根妍妍妍妍妍妍妍妍妍妍發(fā)絲在調(diào)皮的蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強(qiáng)，像X光一樣直射到你的心里。高挺的鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個(gè)不算小也不算大的.嘴巴里總是說(shuō)個(gè)不停。
他非常樂(lè)于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說(shuō)，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒(méi)見(jiàn)你這么聽(tīng)老師的話，況且老師還沒(méi)說(shuō)不讓借呢！這時(shí)老師來(lái)了，他嚴(yán)厲的目光掃視著每一個(gè)同學(xué)，到了我這邊，眼睛一直盯著我。我當(dāng)時(shí)就臉紅了，拿起書(shū)包裝著找，可是老師一直盯著我，那小小的包，不知已被翻過(guò)了多少遍。我想:老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴(yán)的轉(zhuǎn)過(guò)了身，拿起粉筆在，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，我以那迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地向后傳，對(duì)我的后桌王卓妍說(shuō)借我一張作文紙好嗎，王卓妍然后就轉(zhuǎn)回來(lái)了。王卓妍她輕輕地點(diǎn)著我的后背。說(shuō)，給你。我激動(dòng)極了對(duì)著他說(shuō)，王卓妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)能記得這件事。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我愛(ài)看書(shū)，父母都愛(ài)叫我“書(shū)呆子”。我和書(shū)是一對(duì)朋友，有時(shí)間就爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)。
有一次，我姑媽一家人正在吃飯，我吃完了，可我嘴里的飯還沒(méi)咽下去，就跳起來(lái)說(shuō)“我吃完了!”因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看書(shū)，媽媽一聽(tīng)，不高興地說(shuō)“沒(méi)吃完飯，不能說(shuō)話。”不知為什么姑媽就吵起來(lái)了，你一句我一句，吵得驚天地動(dòng)，不可開(kāi)交。我一溜煙跑進(jìn)了書(shū)房，躲起來(lái)看起了一本叫《小王子》的書(shū)。我越看越有勁，看完這本《小王子》。我走回客廳，媽媽問(wèn)我“：知錯(cuò)沒(méi)有?”我說(shuō)“：知什么錯(cuò) ?”逗得大家都笑了。
還有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叮囑我說(shuō)：“崇烯，我今晚加班，奶奶會(huì)過(guò)來(lái)吃飯，我?guī)湍棠讨罅藴龝?huì)兒給奶奶喝，知道了嗎?”我隨口說(shuō)：“知道了。”這時(shí)媽媽才安心地走了。我趕緊跑到書(shū)房看起書(shū)來(lái)。不知看了多久，我有點(diǎn)渴了，走到廚房里，廚房的桌上有一碗湯，我不管三七二十一，一口氣就把碗里的湯喝了起來(lái)“咕咚咕咚”我忽然想起媽媽的話，啊!這都是書(shū)惹的禍。
我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'孩子，小朋友們，你們和我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天，我從街上回來(lái)，看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜。我湊上去看了看，好可愛(ài)的烏龜。于是，我買(mǎi)下了這只烏龜。
第二天，我早早地起床，把昨天買(mǎi)回來(lái)的烏龜放在盆子里。我仔細(xì)觀看著它的外形。它有一個(gè)綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛(ài)，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭后部長(zhǎng)著如棍子般的`脖子，它的脖子可以伸縮。伸長(zhǎng)時(shí)，像一根水管，縮短時(shí)，什么也沒(méi)有一樣。背上掛著一個(gè)龜殼，像一個(gè)威風(fēng)凜凜、大名鼎鼎的將軍。
我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發(fā)現(xiàn)，它一動(dòng)不動(dòng)，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”于是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對(duì)食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見(jiàn)它連忙游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。原來(lái)它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來(lái)。它沉了轄區(qū)，又游了上來(lái)，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒(méi)幾下，它又順利地翻過(guò)身去，這時(shí)就像一個(gè)大大的“石頭”呢！可愛(ài)極了。
這只小烏龜有時(shí)像一位威風(fēng)凜凜的將軍，有時(shí)像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，我真是太喜歡它了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
春天有什么好玩的？那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來(lái)了小竹子，還有幾張紙，便做起風(fēng)箏來(lái)。我們專(zhuān)心致志地做，可本想做一個(gè)蝴蝶樣的，卻做得不成樣子了。“就叫它‘幸福鳥(niǎo)’吧！”我大聲地說(shuō)。大家不約而同地說(shuō)這個(gè)名字好，我們祝福她能飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了，大家興奮地來(lái)到田野里。我拉著線，后面的一個(gè)小伙伴高高地舉起“幸福鳥(niǎo)”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放開(kāi)，我也就飛跑起來(lái)。看著我們的.“幸福鳥(niǎo)”漸漸地飛起來(lái)，我們快樂(lè)地喊著、跳著。村里人看見(jiàn)了，情不自禁地贊嘆道：“著風(fēng)箏放得真高啊！”“啊，不好，線斷了！”我大喊起來(lái)。小伙伴們也著急萬(wàn)分，先前的歡笑聲全沒(méi)了。“幸福鳥(niǎo)”向河那邊飄去，我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑，我們的“幸福鳥(niǎo)”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊，我們的“幸福鳥(niǎo)”就這樣沒(méi)了嗎？我們簡(jiǎn)直不敢相信，但是這只“幸福鳥(niǎo)”卻永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
秋天是豐收的季節(jié)，也是人們最忙碌的季節(jié)。你去農(nóng)田里看，能看見(jiàn)一望無(wú)際綠油
油的稻田。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的.景色吧
現(xiàn)在讓我們?nèi)マr(nóng)田。農(nóng)民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的桔農(nóng)們此刻也享受著豐收的喜悅。看這些黃澄澄的密桔，就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調(diào)皮，把養(yǎng)育他們的樹(shù)媽媽都?jí)簭澚搜?/p>
再讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的校園。在我的校園力量，當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物枯萎時(shí)，只有蒼翠的柏樹(shù)還是呢么翠綠無(wú)比。瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，他們好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，你吹吧，我們不會(huì)被你打敗的！”
秋風(fēng)不但有好的一面，還有壞的一面。有時(shí)會(huì)狂性大發(fā)，有時(shí)又溫柔典雅。
秋風(fēng)高興時(shí)，便風(fēng)和日麗，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各種花兒爭(zhēng)相斗妍，各不相讓。尤其是九月菊，有的已經(jīng)慢慢綻放，有的還含苞欲放。山山水水交錯(cuò)在一起，形成一幅絕妙的山水畫(huà)。
大家說(shuō)這秋景美不美啊？不要浪費(fèi)時(shí)間，快利用雙休日來(lái)一睹秋天的風(fēng)采吧！
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