（合集）五年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的記憶中，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是慈祥的。
記得四年級(jí)期中考試的時(shí)候，我看了一下數(shù)學(xué)試卷上的題覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我信心十足地把題做完了，考完試后我回家高興地對(duì)父親說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，我一定能考95分以上，特別是數(shù)學(xué)。”
父親和母親一聽(tīng)，很高興，母親說(shuō)：“中午給你做一頓豐富的午餐，到了公布成績(jī)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)卷子居然才考了85分，語(yǔ)文考了80分英語(yǔ)考了50分，我回家后把試卷慢慢遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)試卷一看，把試卷啪的一聲把試卷扔在了地上，父親的臉晴轉(zhuǎn)多云。父親嚴(yán)厲地說(shuō)；“怎么才考了這么大點(diǎn)分你不是說(shuō)能考95分以上嗎。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這次可能是我太粗心了沒(méi)有仔細(xì)檢查。”
媽媽走過(guò)來(lái)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么粗心大意。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我一定改掉粗心大意的毛病。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不管做什么都要仔細(xì)，不要粗心。”母親還說(shuō)：“這次你雖然只考了85分，但我看得出來(lái)，你一定是在認(rèn)真做題，下次一定爭(zhēng)取考95分或100分，我知道你總有一天會(huì)成功的。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，期末考試數(shù)學(xué)考了98分、語(yǔ)文考了95分、英語(yǔ)考了100分。
我從心底里知道“精彩極了”也好“遭糕透了”，也好這兩個(gè)極端的'斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)-------那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下我駕駛著我生活的小船努力的向前駛?cè)ァ?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn),我要去人間旅行,馬上要出發(fā)了,你愿意和我一起去嗎?
我到大地媽媽那里去,大地媽媽說(shuō):“孩子，媽媽沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物給你，只好讓你和游魚(yú)到海底世界完，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
我到海底世界，看到了章魚(yú)、海星、珊瑚、海草……真美呀！
我到海里旅行了一圈，又到春風(fēng)哥哥哪去玩，春風(fēng)哥哥帶我去看了小草、好，它們都說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，是你讓我發(fā)芽、生根、開(kāi)花、吐蕊，讓枝頭的'果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。
小草啊小草你可趕快長(zhǎng)大呀！等嚴(yán)冬過(guò)去春風(fēng)一吹，你一定要織成一片綠紗，送給大自然一床綠被。
春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂頂尖的鶯飛燕舞，那塞納河畔嘻戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？
好了，我的人間旅行馬上就要完了。挨，怎能舍得和春風(fēng)哥哥告別呢？
太陽(yáng)公公慢慢地露出了燦爛的微笑，我的人間旅行也該要“散會(huì)”了。
明年春天我將會(huì)結(jié)成一桶雨水，送給大自然一片美麗；明年春天我一定會(huì)回來(lái)的，大地媽媽你可要等我啊！就不依不舍的離去了。
五年級(jí)的作文 篇3
書(shū)是我的恩師，因?yàn)樗o我豐富的知識(shí)；書(shū)是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當(dāng)我拆開(kāi)美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書(shū)就結(jié)下了情緣。每當(dāng)我看一本書(shū)，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗(yàn)文章中的`喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”誰(shuí)在梯子上攀登得越高，當(dāng)然能看得越遠(yuǎn)。有人說(shuō)“人類(lèi)的智慧就是快樂(lè)的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著讀書(shū)修養(yǎng)。“行”與“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書(shū)山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！
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