（優選）實用的六年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
春天來啦!春天來啦!我們脫下棉襖，沖出家門去找春天。
春天在哪里?春天在草地里。你瞧!小草從地下探出小腦袋，這兒一棵，那兒一簇，草地上仿佛鑲嵌啦零散的綠寶石，漂亮極啦。一陣微風吹過，小草隨風搖擺，好像在迎接春姑娘的到來。
春天在哪里?春天在花壇里。你瞧!花兒們爭奇斗艷地開著，仿佛在舉行比美大賽呢!花兒的顏色真是五彩繽紛：白的似雪。黃的似金。粉的似霞。紅的似火。花兒不僅顏色漂亮，姿態也婀娜。你看，有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘；有的才展開幾片花瓣，好像還不是很愿意展現自己的芳姿；還有點已經全開啦，露出啦嫩黃色的花蕊。
春天在哪里?春天在果園里。桃樹。杏樹。梨樹各不相讓，爭先恐后的開花，花里帶著甜味兒，閉啦眼，樹上仿佛結滿啦桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。你瞧!樹旁的野花可真多呀。散布在草叢里，像眼睛，像星星，像磷光，還閃呀閃的'!
春天在哪里?春天在樹林里。你瞧!小樹們抽出點點嫩芽，貪婪的允吸著春天的甘露。一陣清風拂過，柳樹隨風起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在樹立自己的辮子呢!
春天在哪里?春天在……
我找到春天啦，春天真美，我愛這美麗的春天!
六年級的作文 篇2
說起我的小伙伴，可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個，他就是人送外號“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學霸。長得高高的個頭，頭小腦袋留著短發，總喜歡身穿一身藍色的衣服，給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答問題的時候，不論多么難的題目，那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會上，為我們隊立下汗馬功勞，把對面說個“片甲不留”。最巧的要數那一雙手，可為我們班爭得了許多榮譽，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點就是做任何事情都能堅持，一切困難遇到他都會都不在話下。
“唉？你怎么也要參加？”今天老師宣布有英語演講比賽，可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手，因為在上次我拿了很高的獎項。可是老師說：“還需一個同學，誰想要報名。”全班頓時鴉雀無聲，老師的眼睛審視著每一個學生。突然，有一雙手高高地舉了起來，我頓時傻了眼，舉手的正是小宇，英語老師笑了。我心想：為什么你要來參加呢？于是下了課，我去找他幫我解答這個問題。他笑著說：“我想借助這次來提高英語成績。”我心里暗暗替他捏了把汗。
我們倆每天放學都去辦公室練習稿子，因為我資質好，老師給我補課可以說是相當順利。而他常常是出現不會和忘詞的現象，可是他并沒有因為這樣放棄。看他一臉的為難，我勸他說：“實在不行，你就放棄吧，每天這樣多累啊！”他卻繃著臉，一本正經地說：“不行，做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的.堅定給震住了。因為我背得很熟，所以節省了很多時間。可是他卻不行，為了練習好，他十分刻苦，經常是獨自坐在一角，靜靜地背著英語。漸漸地，他的口語有了顯著的提升。
終于迎來了比賽，我詢問道：“緊張嗎？”而他卻笑著說：“緊張什么？我們要對自己有信心，加油，也許我能夠創造奇跡呢！”在比賽中，我們充分發揮實力，他竟然得了第二的好成績。真沒有想到，英語落后的他能夠迎頭趕上，而且為班級爭光。堅強、樂觀是他戰勝困難的法寶，這樣的朋友誰不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個能給帶來無限歡樂的好伙伴。
六年級的作文 篇3
小時候，我聽過許多歌。可有首歌我至今都會唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
那時候，我在家中寫作業，媽媽的手機突然不見了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎么可能，今天我還看到你拿起手機玩。”媽媽生氣地說。我斗不過她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我并沒有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當初，我為什么要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的'懷里。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”
通過這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
六年級的作文 篇4
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮石河小學的××同學，我自從上了六年級，被別人感動的事到發生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請知心姐姐也來聽聽吧！
今天，第一節課是科學課，我們剛進入狀態，卻被一句話打斷了——有一位同學說：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過去，只見某某同學渾身發抖，臉色發白，嚇得我們不知所措，不一會兒，我們班主任來了，他的眼圈發紅，但什么也不想就抱起某某同學跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學很胖，我們班主任明知道自己抱不動，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動了，同時一想到這位同學的家世，就又被他的不幸家世感動了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個姐姐在酒店打工來維持家計，是多麼心酸啊！
過了幾天，我們老師告訴我們那位同學只是因為中暑才導致的一切可怕現象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來，下午的'時候，那位同學回來了，他含著淚對同學們說了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動了我們全班人的心。在這里我想說：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學過上和我們那些掉進蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
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