(優(yōu)選)五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
在我們的生活中，電十分重要。如果沒(méi)有電，所有電器都不能使用，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。可見(jiàn)，它的作用不容小覷。
從小到大，我一直認(rèn)為只有鄉(xiāng)村和一些偏僻處才會(huì)停電。而這次，住在城市中的我，也經(jīng)歷了一次停電的遭遇。
那天夜晚，皎潔的月光高掛天空。吃過(guò)晚飯，爸媽去超市購(gòu)物了，留我一個(gè)人在房間看書(shū)，太喜歡這種安靜的時(shí)光，越想越愜意啊！突然，“吧”地一聲，我的視線進(jìn)入了黑暗之中。我的'心不由地咯噔一下，腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭：停電了！這是我頭一次遭遇停電，心里就像十五個(gè)吊桶，七上八下，慌亂成一片。“砰，啪”，我的腳下像踩了一塊花板，一連撞到了好幾樣?xùn)|西，忽然我的腳踩了個(gè)空，直接撞到了床頭，接著又摔了個(gè)四腳朝天。但我仍想著抽屜里的手電筒，忍者劇痛，拉開(kāi)了抽屜，功夫不負(fù)有心人，我終于摸到了抽屜里的手電筒。我連忙打開(kāi)手電筒，卷起褲卷，用手電筒照了照疼痛的傷口，呀！竟然破了個(gè)大口子，還流著鮮血呢！我握著手電筒，小心翼翼地走到黑乎乎的客廳，打開(kāi)抽屜里的藥箱，取出藥抹在傷口上，一股疼痛涌上心頭，爸媽不在家，苦水只有自己咽下去。而且這傷口肯定會(huì)影響明天的體育課，想到這里，我留下了傷心的淚水。
正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)鎖的聲音，心不由地緊張起來(lái)，連忙舉起手電筒向門(mén)口照去，哦，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)啦！
“吱”地一聲，來(lái)電了！整個(gè)小區(qū)一片歡呼聲。
五年級(jí)的作文 篇2
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低，而且還喜歡跟我們說(shuō)一些冷笑話。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫(xiě)在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫(xiě)字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書(shū)，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下了課，別人都不肯把上課時(shí)寫(xiě)的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒(méi)人搭理我，我無(wú)奈的垂下了頭，這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開(kāi)心，她拿來(lái)了語(yǔ)文書(shū)，用她那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問(wèn)我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫(xiě)完了書(shū)上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的，細(xì)心的教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的'作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇3
不同的人有不同的理想，有的想當(dāng)商人，有的想成為富翁……而我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，使這個(gè)世界變得更美好，下面我介紹一下我心目中的'汽車。
我十分喜歡小兔子，于是就設(shè)計(jì)了一輛外形是小兔子的汽車。這輛汽車全身一片雪白，汽車頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，整輛汽車從前到后只有一扇門(mén)進(jìn)出。前面的大燈像兩顆大大的紅寶石，上面還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，奇怪又好看。
這輛汽車的功能可多了，它的排氣管居然還會(huì)散發(fā)出淡淡的花香，按喇叭也會(huì)發(fā)生一陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音，不像現(xiàn)在路上行駛的汽車，只會(huì)排放出刺鼻的尾氣，發(fā)出刺耳的喇叭聲，讓路上的行人感到厭煩。另外，這輛汽車還具有天氣預(yù)報(bào)的功能。下雨天，它的耳朵就會(huì)耷拉下來(lái)；晴天，它的耳朵就會(huì)豎得直直的。更特別的是，這輛汽車還能凈化周圍的空氣，會(huì)噴出干凈的水清洗路面。
現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡自己設(shè)計(jì)的這輛小汽車。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠真正開(kāi)上我設(shè)計(jì)的好看又神奇的小汽車。
五年級(jí)的作文 篇4
遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，橫臥著一條東方巨龍。她，莊嚴(yán)；她，沉穩(wěn)。然而，她也不失雄偉與壯麗。她猶如流水般陰柔，又如高山般陽(yáng)剛。她凝聚了天地之靈氣，吸取了日月之光華，集陰陽(yáng)極于一身。她的名字，因其奇跡般地快速崛起，早已被人們所銘記。她就是中國(guó)。
中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，歷史曾無(wú)情地鞭撻過(guò)母親的身軀，在她身上留下累累傷痕。然而六十年前的十月一日起，她堅(jiān)強(qiáng)地自己支撐著站起，慢慢地?fù)崞缴砩系膫郏倭⒃谑澜绲臇|方，這就是我的祖國(guó)。
我的故鄉(xiāng)，它的發(fā)展就如同祖國(guó)的縮影，已發(fā)生了翻天覆地的變化。
獨(dú)自漫步于解放街。記得那時(shí)候，我剛來(lái)到永城。父母帶我到解放街游玩。那時(shí)的解放街，是永城最繁華的街道了，行人接踵摩肩，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳。道路兩旁的房子，都是低矮的一兩層，還是舊時(shí)的四合院的樣式。而如今，當(dāng)我走在解放街上想重拾兒時(shí)的記憶，它卻已經(jīng)在拆遷了。四合院也將不復(fù)存在，取而代之的竟是鱗次櫛比的摩天大樓和充滿了現(xiàn)代氣息的商業(yè)街。
走出古老的解放街，不經(jīng)意剪看到了南龍廣場(chǎng)。凝視著永康人民的偉大建筑結(jié)晶，不自覺(jué)間，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。記憶的片段于朦朦朧朧中拼湊起來(lái)，浮現(xiàn)于我的'腦海。
如今的南龍，是永康電影院的舊址。那是永康以前唯一的一家電影院。古老，陳舊。然而，古老有古老之美，陳舊有陳舊之韻。我四歲的時(shí)候早電影院表演的情景至今還歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我穿著鑲嵌紅色發(fā)光小片兒的演出服，額頭上用口紅點(diǎn)了一個(gè)鮮艷的紅點(diǎn)，表演著《數(shù)鴨子》。那時(shí)候，燈光沒(méi)有現(xiàn)在的絢爛多姿，音響沒(méi)有如今的高質(zhì)保真。但，一切的一切卻是那么熟悉。如今的電影院，勝過(guò)去的幾倍。或許，這就是時(shí)代的變遷吧！
穿過(guò)南龍廣場(chǎng)，便是世紀(jì)聯(lián)華。記憶中的瑣屑碎片刺激著我，使我想起了以前的百貨大樓。在我的記憶中百貨大樓是當(dāng)時(shí)永城最高的一幢建筑。但現(xiàn)在，高大的建筑早已屢見(jiàn)不鮮。與之相比，百貨大樓實(shí)顯渺小了許多。幼時(shí)的我，會(huì)不惜辛苦的跑到百貨大樓去買(mǎi)東西，即使是小小的牙刷也是如此，只是為了一睹它的奇特風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的發(fā)展，那是因?yàn)槟赣H的進(jìn)步，崛起。現(xiàn)在，耳邊依舊會(huì)想起那句中華人民共和國(guó)成立了！從毛主席字字鏗鏘地宣布這一喜訊的時(shí)候，我們的母親真正地站立了起來(lái)。以囊括滄海的勇氣向廣袤的宇宙與無(wú)盡的蒼穹宣戰(zhàn)，并以勢(shì)不可擋的沖力實(shí)現(xiàn)了從不毛之地到富裕之國(guó)的跨越奇跡。
中國(guó)，我的母親！我笨拙的筆道之不盡對(duì)你深深的祝福。讓我這炎黃子孫中的一員，向你道一聲：祖國(guó)母親，生日快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇5
我看過(guò)一個(gè)犯人臨死前給父母的一封信，信中的字字句句讓人看后潸然淚下，也讓人徹底悔悟。
信的內(nèi)容是：
媽媽，兒子在最后的一天里，反思了許多，我這時(shí)才意識(shí)到生命是如此寶貴。是您給了我血肉，給了我生命，但是我卻那么不爭(zhēng)氣，還未成年，就把生命段送在自己手里，當(dāng)初為了一點(diǎn)利益，不顧您的心情，也不聽(tīng)取您的意見(jiàn)。氣沖沖的走出了家門(mén)，我在外面四處飄蕩，想敢什么就干什么，當(dāng)自己犯下大錯(cuò)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我認(rèn)為什么事能難倒倒我，就算被抓獲也是如此。然而我想錯(cuò)了，總要在生命關(guān)頭，才知道任何金錢(qián)也換不來(lái)的生命和母愛(ài)。如果那時(shí)我聽(tīng)您的我也不會(huì)像今天如此般狼狽，我知道要想出去那是不可能。媽媽，我想到這時(shí)在家看到通知書(shū)眼在流淚，心在留血。您從來(lái)也沒(méi)來(lái)看過(guò)兒子，因?yàn)槟胱屛一谖颍屛抑匦伦鋈耍悄牢曳赶碌氖遣豢蓮浹a(bǔ)的滔天大罪，殺人是要償命的，您始終在家里盼著望著，希望有一天兒子能回去。我看著您托人送來(lái)的衣物時(shí)，就流淚了，因?yàn)橐路嫌袔椎窝抑滥鞘悄会樢痪�縫時(shí)不小心把手戳破了，血一滴一滴的滴在衣服上了。媽媽，時(shí)間來(lái)不及了，兒子終于知道了做人的意義了，原來(lái)生命如此短暫，如此脆弱，只因當(dāng)初我跨錯(cuò)了一步，就跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。媽媽，在這幾個(gè)小時(shí)中，我只想說(shuō)一句您的恩情兒子來(lái)世再報(bào)，再見(jiàn)了，母親。
這位犯人從心靈深處認(rèn)識(shí)到了自己美的錯(cuò)誤，反醒了自己。但是他永遠(yuǎn)看不到初生的太陽(yáng)，因?yàn)樗?dāng)初知道自己，錯(cuò)時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了不可彌補(bǔ)的大罪，在這件事上我們應(yīng)該引以為戒，并不是任何事都是這樣，有時(shí)候我們做錯(cuò)一小點(diǎn)事就接受不了批評(píng)，不要認(rèn)為現(xiàn)在事小，慢乏的'就會(huì)越積越的，最終自己認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤時(shí)，也為時(shí)已晚，錯(cuò)了就改，挫折可以克服，讓我們像汶川同胞，玉樹(shù)同胞一樣，挺起胸膛，忘掉以前，珍惜現(xiàn)在，明天的太陽(yáng)是新的，一切將會(huì)重新開(kāi)始。
五年級(jí)的作文 篇6
有一老鼠的名字叫來(lái)克。
有一天，來(lái)克在街道上乘涼，突然，從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)了一個(gè)“不明飛翔物”。來(lái)克一看，原來(lái)是半個(gè)西瓜皮啊，他想：先把這半個(gè)西瓜皮帶回家，或許，這個(gè)西瓜皮還能幫我忙呢！
在回家的路上，有一條小河擋住了來(lái)克的去路，來(lái)克明思苦想，突然靈機(jī)一動(dòng)，便把西瓜皮放到了河面上，來(lái)克就跳進(jìn)了西瓜皮里，西瓜皮順著河水的漂移，慢慢地動(dòng)起來(lái)了，來(lái)克坐在西瓜皮里和小魚(yú)們聊天，和蜻蜓問(wèn)好，和蝴蝶們交朋友……不一會(huì)兒，用西瓜皮做的“小船”就把來(lái)克送到了河對(duì)岸。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，來(lái)克帶著西瓜皮和好朋友杰克去農(nóng)廠玩耍，到了農(nóng)場(chǎng)他們向奶牛借了一些牛奶，向母雞要了一些雞蛋，想鴨子借了一些鴨蛋……他們還在西瓜皮里裝了一些水，在里面游泳。在里面吃東西……就這樣西瓜皮就成了來(lái)克和杰的“樂(lè)園”。
當(dāng)來(lái)克和杰克玩的正開(kāi)心的.時(shí)候，他們的死對(duì)頭貓來(lái)了，可是這時(shí)候他們想逃都來(lái)不及了，就在這時(shí)，杰克就發(fā)揮了自己的小聰明，想出了一個(gè)絕頂?shù)暮棉k法，他把西瓜皮遮在自己和來(lái)可的頭上，當(dāng)貓來(lái)的時(shí)候只看見(jiàn)了這半個(gè)西瓜皮卻沒(méi)有看見(jiàn)那兩只聰明的老鼠，然后就垂頭喪氣地走了。就這樣來(lái)克和杰克得救了。
就這樣，日子一天天過(guò)去，西瓜皮也逐漸變薄了，來(lái)克非常傷心，但也讓他明白：每樣?xùn)|西都是很普通的，要讓它變神奇，就要看你是怎樣利用它的。
五年級(jí)的作文 篇7
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們和諧的東風(fēng)路小學(xué)校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的.滋補(bǔ)下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的映射得像個(gè)美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學(xué)校映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已經(jīng)脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的游戲。
下午，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽(yáng)光相聚的時(shí)光。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
啊！校園的美麗，就恰似一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之歌。
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